青少年编程与数学 01-009 用编程来学数学 00单元概要

本文为青少年编程与数学 第01阶段 第009单元的单元概要。

一、单元概述

本单元的任务是以网页编程为工具，完成初中数学的学习和数学计算与展示的编程。本单元性质与上一单元基本相同，不同的是本阶段主要学习对象是小学高年级学生，可能没有学过初中数学，在本单元中要边学数学边学编程。使用编程与数学结合起来。通过本单元学习，加深学生对编程的理解，加深对数学概念的深刻印象，加深对数学概念与规律的理解深度

本单元不再单独布置课题作业。

二、单元要求

1. 完成所有课题知识的练习，将文档中的代码调试通过。通过编程学习，巩固JavaScript程序设计的知识和技能，提高实际程序编写能力。自主提出现实中需要计算或处理的问题，并通过编程得以实现。
2. 牢固掌握课程中涉及的数学概念、关系和方法。本单元要强调对数学中关系的理解。
3. 牢固掌握程序设计中的计算方法的数学依据。
4. 牢固掌握程序设计的相关数据问题的算法，达到可以默写的熟练程度。
5. 熟练掌握编程中函数的编写方法。
6. 学会用编程来绘制几何图形。
7. 学习用编程来计算一些现实世界中的复杂数据计算。
8. 了解什么是数据，比较数据和数值。
9. 使用教材加人工智能助手学习初中数学课程。
10. 本单元编程一般直接编程JavaScript程序，不再给出完成的网页，请自行编程网页来展示这些程序的结果。

三、单元摘要

本单元课题较多，下面是列表。其中前20个课题是小学数学内容，后35个课题为初中内容。

学习时根据自身情况掌握进度和内容。

01课题、日期与时间计算

02课题、乘方与开方运算

03课题、实数及其运算

04课题、电子表格中的计算公式

05课题、代数式与表达式

06课题、科学计数法

07课题、一元一次方程

08课题、二元一次方法

09课题、一元二次方法

10课题、不等式

11课题、函数

12课题、函数图像

13课题、一次函数

14课题、二次函数

15课题、反比例函数

16课题、图形的位置与坐标

17课题、点线面角

18课题、相交线与平行线

19课题、三角形

20课题、四边形

21课题、圆

22课题、图形与轴对称

23课题、图形的旋转

24课题、图形的平移

25课题、图形的投影

26课题、图形的相似

27课题、精确计算器

28课题、板材切割计算

29课题、个人所得税计算

30课题、单元总结