题目
答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”。
得到“答案正确”的条件是:
字符串中必须仅有 P、 A、 T这三种字符,不可以包含其它字符;
任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x 或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串;
如果 aPbTc 是正确的,那么 aPbATca 也是正确的,其中 a、 b、 c 均或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串。
现在就请你为 PAT 写一个自动裁判程序,判定哪些字符串是可以获得“答案正确”的。
输入格式:
每个测试输入包含 1 个测试用例。第 1 行给出一个正整数 n (<10),是需要检测的字符串个数。接下来每个字符串占一行,字符串长度不超过 100,且不包含空格。
输出格式:
每个字符串的检测结果占一行,如果该字符串可以获得“答案正确”,则输出 YES,否则输出 NO。
我的答案,因为一开始不会用正则表达式,然后我没有分析到点上,实际上是将字符串分为3段,P前,PT中,T后。没有往下想挺可惜的。为什么没有用c或者c++,嗯因为我对这种多字符串输入还不是很熟悉,很多知识都忘了。
def Pass():
stringg = list()
flag = 0
n = int(input())
if n >= 10:
return
for i in range(0,n):
temp = input()
if len(temp) >= 100:
return
stringg.append(temp)
for i in stringg:
if "PAT" in i :
j = i.find("PAT")
for k in range(0,j):
if i[k] != 'A':
print("NO")
flag = 1
break
for l in range(j+3,len(i)):
if i[l] != 'A' and flag == 0:
print("NO")
flag = 1
break
if flag == 0:
print("YES")
elif "PAAT" in i :
j = i.find("PAAT")
for k in range(0,j):
if i[k] != 'A':
print("NO")
break
for l in range(j+4,len(i)):
if i[l] != 'A' and flag == 0:
print("NO")
break
if flag == 0:
print("YES")
else:
print("NO")
flag = 0
Pass()
正则表示式
import re
n=input()
for i in range(int(n)):
s=input()
if re.match(r'A*PA+TA*',s): #在字符串中进行匹配
a=re.split(r'[P|T]',s) #以字符P,T进行分段
if a[0]*len(a[1])==a[2]: #条件判断
print('YES')
else:
print('NO')
else:
print('NO')
非常简洁,可是我还看不懂。
总之打算每天做几道算法题,然后记录一下。
毕竟其实我算法,数据结构有点空白。
想着面试应该也好过一点。
目标是每天都记录下来
前面几道题,我就放题目和我的代码了。
从今天开始记录。
题目1
卡拉兹(Callatz)猜想:
对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证 (3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展……
我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想,而是对给定的任一不超过 1000 的正整数 n,简单地数一下,需要多少步(砍几下)才能得到 n=1?
int main(void){
int a,i=0;
scanf("%d",&a);
while(a>1){
a=(a%2==0)?a/2:(3*a+1)/2;
i++;
}
printf("%d",i);
return 0;
}
题目2
读入一个正整数 n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。
输入格式:
每个测试输入包含 1 个测试用例,即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10
100
输出格式:
在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位,拼音数字间有 1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。
#include<stdio.h>
#include<string.h>
void main()
{
char x[100];
int y,i=0,sum=0;
char arr[10][10];
scanf("%s",x);
for(i=0;x[i]!='\0';i++)
{
sum+=(x[i]-'0');
}
i=0;
while(sum!=0)
{
y=sum%10;
switch(y){
case 0:strcpy(arr[i],"ling");break;
case 1:strcpy(arr[i],"yi");break;
case 2:strcpy(arr[i],"er");break;
case 3:strcpy(arr[i],"san");break;
case 4:strcpy(arr[i],"si");break;
case 5:strcpy(arr[i],"wu");break;
case 6:strcpy(arr[i],"liu");break;
case 7:strcpy(arr[i],"qi");break;
case 8:strcpy(arr[i],"ba");break;
case 9:strcpy(arr[i],"jiu");break;
}
i++;
sum=sum/10;
}
i--;
for(;i>0;i--)
{
printf("%s ",arr[i]);
}
printf("%s",arr[0]);
}
题目3
读入 n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。
输入格式:
每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为
第 1 行:正整数 n
第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩
第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩
… … …
第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩
其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串,成绩为 0 到 100 之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。
输出格式:
对每个测试用例输出 2 行,第 1 行是成绩最高学生的姓名和学号,第 2 行是成绩最低学生的姓名和学号,字符串间有 1 空格。
n = int(input())
if n:
high = input().split()
low = high
for i in range(n-1):
temp = input().split()
if int(temp[2]) > int(high[2]):
high = temp
continue
elif int(temp[2]) < int(low[2]):
low = temp
continue
print(high[0] + ' ' + high[1])
print(low[0] + ' ' + low[1])