应约凯程约稿

感谢凯程的邀请，约稿如图：

回答如下：

选择专业的历程

说实话我本科是计算机的，为什么跨考是因为22年之前教育学还没这么离谱，计算机已经卷的不行了，21年五月份我在查知乎，在想报考什么专业，大数据检测到我一直在看计算机专业，给我推荐了教育技术学，
有个已经考上的专业的学长说他们导师很欢迎我们计算机院的学生报考，
然后我去查了这个教育技术学和现代教育技术两个专业，分别考哪些科目，
一般考C语言，数据结构甚至网页编程。
基本和我本科所学是相关的，就决定报考这个专业，
利用自己所学的技术去做教育工作。
（PS：后记我要是当初知道教育学分数线涨了这么多打死也不跨考了。）

备考历程

政治英语抛开，计算机那门课一直没咋看因为本科学的很好了（最后也考了将近130分），因为是零基础从计算机来跨考教育，
我几乎把每天一半时间放在教育学上，
基础班 都是一节一节课跟着手写笔记挺过来的，
到后来强化班，冲刺班 都没落下一节课。
然后就一直背，当然背诵的过程肯定很折磨，
但是我给凯程的PPT每个框架都用了两种背诵方式，
一种是口诀背诵
一种是逻辑推理

我推荐用逻辑来记忆大框架，下面的二级框架如果没什么逻辑性就可以用口诀，反正我每一个框架旁边都写了相应的口诀，
凯程PPT的框架编写非常具有逻辑性，
很容易推导出这些知识怎么来的，形成自己与之配套的体系梳理的方法，
再加上拉比老师生动的一个个教育框架背后的人物故事，背景故事等，
情至浓时也会在讲一个苏联教育家的时候落泪（22考研那一届的视频里）
让整个知识变得鲜活起来，
这样复习起来就不是那么的无聊了。

教育技术专业的收获和感悟

收获方面

就是说，和以前做计算机做软件，单纯的技术的这种感觉很不一样。

假如我是个程序员，每天就是完成老板给的需求，没有什么感情，
但假如我是为了教育学，为了千千万万的老师学生，学校服务，
能够让技术赋能教育帮助这些人更好更公平的受到教育，
比如说学术沙龙里面的一次：
安徽师范大学施雨涵同学在成都七中进行的双师教育模式，
就在探索让偏远地区的孩子也享受到好的教育，
而用技术做这些事情，带来的成就感是我最大的收获，
对我个人来说，这样的收获，
远远不是学计算机当一个程序员带来的收获能够相比的，
所以我坚定的认为我当初的选择是对的，
而未来我也将用技术赋能教育，帮助到千千万万的老师和学生，
培养出千千万万的人才，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。

感悟方面

我也是刚开学，听过几次沙龙，
现在处于第四次工业革命时代，人工智能赋能各种产业也成为全球争相发展的方向，
而教育，尤其是人工智能教育，在现在和未来，也必然是非常重要的一环。

感悟的话，给自己介绍下这个专业的研究生在干嘛的吧，
以华中师范大学为例：
我收集了华中师范大学所有从事技术类的导师信息和他们的相关研究领域。
从他们的信息，能看出报考这个专业以后将从事的研究。
（当然不只是技术类，非技术类也有很多 例如智慧教育 等）
还有一些关于只有研究生上岸以后才能体会到的感悟，
希望你们都能够上岸，有自己对于人生独特精彩的感悟，
方能不负年少，不负青春，不负拉比~~
哈哈，
再次感谢拉比的约稿~！
不胜荣幸！

2022年9月7日14:00:18
于湖北