10.7日总结+为什么打acm

    今天做了几道树形dp的题目，难度不大，当然是知道状态转移方程的基础上，就是在搜索的基础上做选择，选最优解，理解好树搜索的过程很多题目还是很好理解的。

 

为什么打acm：

        原因感觉挺多的，有功利的也有不功利的，功利一点说，acm对提高编程能力有较好的效果，其次如果能获奖的话，对以后的考研复试或者是工作面试都有很大帮助。

        但个人感觉更多的还是喜欢，就像中学喜欢打游戏一样，说不出为什么，但就是感觉做这个比去单纯学文化课有意思。说实话，acm确实也让我找到了中学时打游戏的感觉，有时候在电脑面前一坐就是一天，有时候为了练习某个游戏技巧，可能会几十次上百次的练习，一定要说动机的话，可能就是一种满足感吧，比我牛的人都会这个技巧，那我想更牛，所以我要学会它。然后如果说不同的话就是那时候 做什么都是看兴趣 的，学习也是看兴趣，觉的有意思就去做，没意思就不做，不学，，，然后高考就吃了很大亏，所以上了大学也就不敢那么任性了，为了兼顾必修课，也就不可能再像打游戏一样打acm了。

       然后，acm确实挺占用时间的，它和必修课之间本来可能没有太大矛盾，但如果学习效率一低，时间还没有分配好的话，他们就会产生某种冲突，而为了应对这种冲突，就必然要降低自己对某一头的要求。对于这个问题，还是要努力去克服，一方面从学习方法上找突破，想办法提高效率，另一方面，，，多加班，不过加班还是要控制好时间的，因为如果一晚上不睡的话，第二天的课可能也就没法上了，更容易形成恶性循环。处理不好这两者之间的关系，本身就是能力的不足，也是自己和其他优秀的学生拉开差距的重要原因，综上所述，acm和必修课之间有矛盾，但一定要克服，不然就不会成为优秀的学生，，，

       然后，自己适不适合打acm呢，很难说，毕竟智商只是平均水平，勤能补拙，别人好像比我们更勤奋。（不过我自认为自己在某方面是有天赋的，只是还没发现而已，当然只是自认为，，，）。

       最后，acm要不要继续，肯定要，喜欢、成就感、对提高学习能力有帮助、很好的证明自己的机会、对考研有帮助等等，有好多理由支撑着自己坚持下去。

怎么做：做到现在感觉前面学的东西好像一点印象没有，知道是个什么东西，但有哪些考点，哪些地方容易错，再去翻以前的博客，都感觉好陌生，可能是对于材料的整理的不及时吧。然后最近做题也没在博客上写过题解，直接借用java老师的作业要求，做题之前先在程序前面写思路，（用自然语言描述程序步骤），然后照着步骤敲代码。最后连题意带程序一起粘到word里，以后整理模板时也方便点，目前感觉这种做法相比以前脑子里想着思路写代码要好的多，就先这样做吧。