高校学生疫情在校封闭管理小程序的设计
摘 要
学校场所人员密集,人口流动性较大，因此学校历来是呼吸道传染病暴发的主要场所之一，在疫情背景下，学校若不加强防控管理，可能会带来大范围传染，这不仅会导致学生的学习受阻，还会威胁全体师生的安全，这就要求学校做好疫情防控管理工作。单纯依靠人工力量很难做到全面防控，需要借助技术手段来提升防控实效，有必要开展高校学生疫情在校封闭管理工作，下面着重对小程序设计方案与实现方法进行讨论。
高校学生疫情在校封闭管理APP主要功能模块包括校园资讯、学生打卡表、每日安排记录、出入请假管理等，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取Mysql作为后台数据的主要存储单元，采用Springboot框架、MVVM模式进行业务系统的编码及其开发，实现了本系统的全部功能。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对高校学生疫情在校封闭管理的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现部署运行。
关键词：在校封闭管理；Springboot框架；Mysql数据库
Design of closed management applet for College StudentsAbstract
The school is densely populated and has a large population mobility. Therefore, the school has always been one of the main places for the outbreak of respiratory infectious diseases. In the context of the epidemic, if the school does not strengthen the prevention and control management, it may bring a wide range of infection, which will not only hinder students' learning, but also threaten the safety of all teachers and students, which requires the school to do a good job in the prevention and control management of the epidemic. It is difficult to achieve comprehensive prevention and control by relying solely on manual force. Technical means are needed to improve the effectiveness of prevention and control. It is necessary to carry out the design of school epidemic prevention and monitoring system. The following focuses on the system design scheme and implementation method.
The main functional modules of the college student epidemic closed management app include campus information, student clock in form, daily arrangement record, leave in and out management, etc. the object-oriented development mode is adopted for software development and hardware erection, which can well meet the needs of actual use and improve the corresponding software erection and program coding, MySQL is used as the main storage unit of background data, and the springboot framework and MVVM mode are used to code and develop the business system, which realizes all the functions of the system. This report first analyzes the background, function and significance of the research, which lays a foundation for the rationality of the research work. This paper analyzes the various needs and technical problems of College Students' epidemic situation in school closed management, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then makes a basic introduction to the technical software and design ideas needed to design the system, and finally realizes the deployment and operation.
Key words:School closed management; SSM framework; The Mysql database
目 录
2020年春节前夕,一场突如其来的新冠肺炎疫情汹涌而至。疫情时期,根据国家教育主管部门要求,学校严格执行“日报告"“零报告”制度,精准掌握师生员工健康状况,在加强学生思想疏导和学习生活指导的同时,积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,做好疫情防控期间高校在线教学组织与管理工作。根据疫情上报需要,很多单位和部门研究开发健康申报系统或微信小程序。余靓等建立数据监测与管理系统平台,保障武汉14家方舱医院平稳高效运行,肖永平设计具有报送提醒、填写、审核﹑监测管理和统计分析功能的疫情监测与上报管理系统,钟机灵设计具有健康打卡、异常报告、返校申请等功能的应急管理服务平台;李润川等设计基于云计算的智能健康监测系统,周振发等依托省地理信息公共服务平台,建立省级疫情防控辅助决策系统等。
以上方法未在校园应用场景方面进行深入细致研究，如师生条件审核﹑校园资讯数据存储﹑学生进入学习和生活场所的数据管理、疫情常态化后学生教师管理等。本文系统在满足校园学生疫情防范监控的基础上,通过学生考核,实现实时跟踪学生防疫信息,为疫情防控提供依据。
疫情防控初期,由于学校师生员工数量众多且来自全国各地,校方在进行健康信息收集(电子表格形式统计)时,经常出现信息填写错误﹑报送不够及时、工作效率低下、数据更新滞后等问题。高校校园场景急需一套具有健康信息报送﹑校园轨迹跟踪和健康数据分析等功能的智能应用系统,为疫情防控提供实时监控和决策依据。
通过网络调研及校园场景应用需求分析,确定系统主要目标为:①实现师生员工健康信息登记，②记录校园防疫资讯，③根据学校分级管理体系为管理员设置不同权限,分工明确高效管理，④根据疫情防范考核信息,挖掘与疫情相关的有价值信息,提供决策支持。
前端部分：前端框架采用了比较流行的渐进式JavaScript框架Vue.js。使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信，Element UI组件库使页面快速成型，项目前端通过栅格布局实现响应式，可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。
后端部分：采用springboot作为开发框架，同时集成MyBatis、Redis等相关技术。
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- MVVM模式
MVVM模式是常用的开发模式，主要是在代码实现上将其分为M层、V层和C层。
视图（View）代表用户交互界面，一个 Web 应用就可能有很多的界面，在 MVVM 模式中，视图仅仅处理的只有数据采集、处理，还有用户的请求， 并不包括业务流程的处理，业务流程由模型（Model）来处理。
模型（Model）就是业务流程/状态的处理及业务规则的制定。模型处理业务流程的过程其它层是无法看见了的，它就像黑箱子，在接受视图请求的数据之后，然后返回最终的处理结果。MVVM 最主要的核心就是业务模型的设计，一个典型的应用例子就是目前流行的 EJB 模型，它从应用技术实现的角度对模型做了进一步的划分，以便充分利用现有的组件，但是它不能作为应用设计模型的框架。
控制器（Controller）可以理解为接收用户的请求，然后视图和模型匹配在一起，一起再完成用户请求。它有非常明显的作用在划分控制层上，可以很清晰地告诉你，它就是一个分发器，选择什么样的模型、视图，可以完成用户的什么样的请求。控制层不做所有的数据处理，比如说：用户点击一个连接，控制层接受到请求之后，并不处理业务信息，它只是向模型传递用户的信息，同时告诉模型做什么，然后选择符合需求的视图返回给用户。
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- MVVM模式的优点
MVVM模式和MVC模式一样，主要目的是分离视图（View）和模型（Model），有几大优点
1.2.1. 低耦合。视图（View）可以独立于Model变化和修改，一个ViewModel可以绑定到不同的"View"上，当View变化的时候Model可以不变，当Model变化的时候View也可以不变。
1.2.2. 可重用性。你可以把一些视图逻辑放在一个ViewModel里面，让很多view重用这段视图逻辑。
1.2.3. 独立开发。开发人员可以专注于业务逻辑和数据的开发（ViewModel），设计人员可以专注于页面设计，使用Expression Blend可以很容易设计界面并生成xaml代码。
1.2.4. 可测试。界面素来是比较难于测试的，测试可以针对ViewModel来写。
用MySQL这个软件，是因为它能接受多个使用者访问，而且里面存在Archive等。它会先把数据进行分类，然后分别保存在表里，这样的特别操作就会提高数据管理系统自身的速度，让数据库能被灵活运用。MySQL的代码是公开的，而且允许别人二次编译升级。这个特点能够降低使用者的成本，再搭配合适的软件后形成一个良好的网站系统。虽然它有缺点，但是综合各方面来说，它是使用者的主流运用的对象。
B/S（Browser/Server）比前身架构更为省事的架构。它借助Web server完成数据的传递交流。只需要下载浏览器作为客户端，那么工作就达到“瘦身”效果， 不需要考虑不停装软件的问题。
Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。
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- Springboot框架特点：
SpringBoot基于Spring4.0设计，不仅继承了Spring框架原有的优秀特性，而且还通过简化配置来进一步简化了Spring应用的整个搭建和开发过程。另外SpringBoot通过集成大量的框架使得依赖包的版本冲突，以及引用的不稳定性等问题得到了很好的解决。
SpringBoot所具备的特征有：
1.7.1可以创建独立的Spring应用程序，并且基于其Maven或Gradle插件，可以创建可执行的JARs和WARs；
1.7.2内嵌Tomcat或Jetty等Servlet容器；
1.7.3提供自动配置的“starter”项目对象模型（POMS）以简化Maven配置；
1.7.4尽可能自动配置Spring容器；
1.7.5提供准备好的特性，如指标、健康检查和外部化配置；
1.7.6绝对没有代码生成，不需要XML配置。
技术性方面，采用当前主流的Springboot框架进行系统主体框架的搭建，前台使用jquery，ajax，实现前台页面的设计与美观调整，以上技术，均由本人经过系统学习，并且都是在课程设计中实践过的，可以使得开发更加便捷和系统。从技术角度看，这个系统是完全可以实现的。
实用性方面，本次设计的主要任务是在高校学生疫情在校封闭管理小程序内校园资讯、打卡列表、每日安排记录、出入请假管理、用户管理等，符合当前潮流的发展。从用户角度出发，同时也考虑系统运营成本和人力资源，采用网络上的便捷方式，实现线上业务，使得业务流程更系统，也更方便用户的体验，比较实用。
经济性方面，由于本课题中设计的高校学生疫情在校封闭管理小程序的主要目的是为了能够更加方便及快捷的进行学生疫情在校封闭信息的管理及检索服务，也就是能够可以直接投入使用的信息化软件。系统的主要成本主要是集中在对使用数据后期继续维护及其管理更新这个操作上。但是一旦系统投入到实际的运行及使用之后就能够很好的提高信息查询检索的效率，同时也需要有效的保证查询者的信息方面的安全性，同时这个高校学生疫情在校封闭管理小程序所带来的实际应用方面的价值是远远的超过了实际系统进行开发与维护方面的成本，因此，从经济上来说开发这个软件是可行的。
高校学生疫情在校封闭管理小程序的功能主要分为前台用户根据自己的需求进行注册登录。后台分为管理员与老师，管理员主要对用户，打卡列表、每日安排记录、出入请假等进行处理。
用户用例图如下所示。
图3-1 用户用例图
管理员用例图如下所示。
图3-2 管理员用例图
前台用户可分为未注册用户需求和以注册用户需求。
未注册用户的功能如下：
注册账号：用户填写个人信息，并验证手机号码。
浏览校园资讯：用户可以浏览主页面的资讯来了解系统的最新校园资讯通知。
浏览公告栏：用户可以浏览公告栏发布的通知公告信息等。
已注册学生的功能如下：
登录：根据账号密码进行登录操作。
维护个人信息：学生因个人信息的变更可以随时修改自己注册信息。
校园资讯：选中某个资讯信息可查看内容。
每日安排记录：对学生疫情在校封闭要求进行每日安排记录。
出入请假：用户可以在线上进行出入请假申请等。
后台分为管理员和老师。
管理员功能如下：
修改密码：管理员可以随时修改自己进入系统的登录密码，以保证系统的安全性。
校园资讯管理：对校园资讯进行维护，添加、删除、修改信息。
教师管理：对教师信息进行维护，添加、删除、修改信息。
资讯分类管理：对资讯信息进行分类列表维护管理。
每日安排管理：对用户上报的每日安排数据进行维护管理。
用户管理：可以查看注册用户的信息，并对其进行管理。
首先主要考虑的是系统功能软件，在具体设计的环节上，是不是能够较好的满足各类用户的基本功能需求，如果不能较好的满足用户需求，那么这个系统的存在是没有价值的。软件系统的非功能性求分析，从7个方面展开，一个是性能分析，针对系统；一个是安全分析，针对系统，一个是完整度分析，针对系统，一个是可维护分析，针对系统，一个是可扩展性分析，针对系统，一个是适应业务的性能分析。面对教学互动平台存在的性能、安全、扩展、完整度等7个方面性能综合比对分析后发现，需要相应的非功能性需求分析。
安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护企业的信息和用户的信息不被窃取。提高系统的安全性不仅是对用户的负责，更是对企业的负责。尤其针对于教学互动平台来说，必须要有很好的安全性来保障整个系统。
系统具有对使用者有权限控制，针对角色的不通限制使用者的权限，以此来确保系统的安全性。
数据库中的数据是从外界输入的，当数据的输入时，由于种种原因，输入的数据会无效，或者是脏数据。因此，怎样保证输入的数据符合规定，成为了数据库系统，尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。
因此，在写入数据库时，要保证数据完整性、正确性和一致性。
对系统的数据流进行分析，系统的使用者分为二类，用户，管理员。系统主要对界面信息传送，登录信息的验证，注册信息的接收，用户各种操作的响应做处理。
系统顶层数据流图如下图所示。
图3-2 顶层数据流图
要判断用户是是什么身份，是根据登录的数据来判断后，跳转到对应的功能界面。在系统的内部用户就可以对数据进行操作，数据库中心就可以接收到系统传输的有效数据流来对数据sql语句进行对应操作。
系统底层数据流图如下图所示。
图3-3 底层数据流图
系统可以分为前台和后台两部分，每一种操作后系统都返回操作结果。前台和后台的数据连接主要通过数据库，既分别对数据库做不同的操作。
校园内学生疫情在校封闭管理小程序的架构设计主要分为可以3层，主要有Web层，业务层，Model层。其中web层还包括View层和Controller层，Model层包括元数据扩展层和数据访问层。
系统架构如下图所示。
图4-1 系统架构
校园内学生疫情在校封闭管理小程序总体分为前台用户模块和后台管理员模块。
两大模块表现上是分别独立存在，但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析，并查阅相关资料后整理制作的。
综上所述，系统功能结构图如下图所示。
图4-2 系统功能结构图
登录模块：登录模块是进入系统的入口，所有用户必须登录后才能访问系统。登录需要输入用户名和密码，如果多次尝试登录需要输入验证码。登录时需要选择用户的角色，是一般用户还是管理员登录等。登录成功后，会通过数据库获取用户的权限，并跳转至用户的主页面。
资讯模块：资讯模块可以发布最新课程资讯等信息，包括资讯标题、开源、分类、点击量以及正文内容等。
每日安排模块：用户进行每日安排上报操作等。
用户管理模块：可分为用户浏览、用户检索、用户管理维护三个模块，管理员对用户信息有维护的权限，发布新的用户信息、更新已有的用户信息等。
从前面可以分析到数据库中最重要的是校园资讯信息，学生信息，教师信息。分析可以得到如下数据描述：
学生：用于记录学生的各种信息，包括学号、密码、姓名、性别、身份证、电话、院系、班级、照片、是否审核等数据项。
校园资讯：存放给校园资讯的内容，包括校园资讯编号、校园资讯名称、发布时间、内容、发布人等数据项。
教师：存储各种教师信息。包括职工号、密码、姓名、性别、身份证、电话、照片、是否审核等数据项。
出入请假：存储平台内的出入请假内容。包括出入请假时间等数据项。
根据前面的数据流程图，结合系统的功能模块设计，设计出符合系统的各信息实体。
系统ER图如下图所示。
图4-3 系统ER图
高校学生疫情在校封闭管理小程序所拥有的数据表有以下：学生信息表，校园资讯信息表，教师信息表，学生信息表，打卡列表，每日安排记录表，出入请假管理表等。
由于数据表较多，只展示系统主要数据表，如下表所示。
group表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| group_id | mediumint | 8 | 是 | 是 | 用户组ID |
| display | smallint | 4 | 是 | 否 | 显示顺序 |
| name | varchar | 16 | 是 | 否 | 名称 |
| description | varchar | 255 | 否 | 否 | 描述 |
| source_table | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源表： |
| source_field | varchar | 255 | 否 | 否 | 来源字段： |
| source_id | int | 10 | 是 | 否 | 来源ID： |
| register | smallint | 1 | 否 | 否 | 注册位置: |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间： |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间： |
student表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| student_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生ID |
| department | varchar | 64 | 否 | 否 | 所在系 |
| major | varchar | 64 | 否 | 否 | 所在专业 |
| student_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 学号 |
| grade | varchar | 64 | 否 | 否 | 所在年级 |
| address | varchar | 64 | 否 | 否 | 住址 |
| gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
teacher表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| teacher_id | int | 11 | 是 | 是 | 老师ID |
| gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
| job_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 工号 |
| grade_taken | varchar | 64 | 否 | 否 | 所带年级 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
student_assessment表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| student_assessment_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生考核ID |
| student | int | 11 | 否 | 否 | 学生 |
| are_you_in_school | varchar | 64 | 否 | 否 | 是否在校 |
| is_it_hot | varchar | 64 | 否 | 否 | 是否发热 |
| student_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 学号 |
| date | varchar | 64 | 否 | 否 | 日期 |
| student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
type表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| type_id | smallint | 5 | 是 | 是 | 分类ID |
| name | varchar | 16 | 是 | 否 | 分类名称 |
| description | varchar | 255 | 否 | 否 | 描述 |
| url | varchar | 255 | 否 | 否 | 外链地址 |
| father_id | smallint | 5 | 是 | 否 | 上级分类ID |
| icon | varchar | 255 | 否 | 否 | 分类图标： |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间： |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间： |
该系统是通过jdbc和Mysql达成连接的，新建一个jdbc.properties文件来填写与数据库连接所需要的驱动和参数。
jdbc.driverClass=com.Mysql.jdbc.Driver
jdbc.url=jdbc:Mysql://localhost:3306/tsi
jdbc.username=root
jdbc.password=123
第一个参数代表Mysql数据库的驱动，第二个参数代表要连接的数据库，第三个和第四个参数代表数据库连接名和密码。
后台与数据库访问主要是通过HQL语句来进行查询的，查询语句中的表名是表格的实体类名，在这种查询语句中*是不允许使用的，除非适合聚合函数一起使用才可以。
用户在填写数据的时候必须与注册页面上的验证相匹配否则会注册失败，注册页面的表单验证是通过JavaScript进行验证的，用户名的长度必须在6到18之间，邮箱必须带有@符号，密码和密码确认必须相同，你输入的密码，系统会根据你输入密码的强度给出指定的值，电话号码和身份证号码必须要求输入格式与生活相符合，当你前台验证通过的时候你点击注册，表单会将你输入的值通过name值传递给后台并保存到数据库中。
用户注册流程图如下图所示。
图5-1用户注册流程图
用户注册界面如下图所示。
图5-2用户注册界面
用户注册的关键代码如下。
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态，不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
主要由两部分组成，登录前的登录界面以及登录后的用户功能界面。登录界面，要求用户输入用户名和密码，当用户名和密码其中一个输入为空时，给出提示“用户名，密码不能为空”。获取用户名和密码后到数据库中查找，如果用户名存在，以及对应的密码正确，则登录成功，否则登录失败。登录失败后给出提示，并把焦点停在文本框中。登录成功后将该次会话的全局变量username设置为用户名。登录成功后进入会员的功能模块，主要有会员基本信息修改，已经发布课程信息管理，发布信息，和退出功能。退出功能是清除全局变量username的值，并跳回到首页。
登录流程图如下图所示。
图5-4登录流程图
用户登录界面如下图所示。
图5-5用户登录界面
用户登录的关键代码如下。
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
-
- 用户资料修改模块的实现
用户登录/注册成功之后可以修改自己的基本信息。修改页面的表单中每一个input的name值都要与实体类中的参数相匹配，在用户点击修改页面的时候，如果改后用户名与数据库里面重复了，页面会提示该用户名已经存在了，否则通过Id来查询用户，并将用户的信息修改为表单提交的数据。
如果校园资讯的信息需要修改，管理员可以通过查询校园资讯的基本信息来查询校园资讯，查询校园资讯是通过ajax技术来进行查询的，需要传递校园资讯的标题、编号等参数然后在返回到该页面中,可以选中要修改或删除的那条信息，如果选中了超过一条数据，页面会挑一个窗口提醒只能选择一条数，如果没有选中数据会挑一个窗口题型必须选择一条数据。当选择确认修改的时候，后台会根据传过来的id到数据库查询，并将结果返回到修改页面中，可以在修改页面中修改刚刚选中的信息当点击确认的时候from表单会将修改的数据提交到后台并保存到数据库中，就是说如果提交的数据数据库中存在就修改，否则就保存。
校园资讯展示界面如下图所示。
图5-6校园资讯展示界面
校园资讯的关键代码如下。
@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})
public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {
Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
-
- 资讯模块的实现
教师用户可以发表校园的资讯。将页面session中的用户账号userId和发表资讯文字框内容传入控制层LiuyanAction，调用addLiuyan方法，通过LiuyanDAOImp向数据库资讯表插入，将结果返回lyb.jsp界面。
资讯添加流程图如下图所示。
图5-10资讯添加流程图
此页面的关键是编写打卡列表信息，包括打卡列表编号，名称，详情等。单击提交按钮以完成信息的添加。如果未写入完整的打卡列表信息，例如，如果未写入打卡列表编号，系统将给出相应的错误提示，并且无法成功输入。数据以概念的形式以onsubmit =“return checkForm（）”的形式写入以进行检查，checkForm（）函数是一种用于写入数据的不同类型的校对方法，是不是为空也是经过form表单中的οnsubmit=”return checkForm()来检查。
管理员点击左侧菜单“打卡列表”，页面跳转到打卡列表外观，调用后台打卡列表查询所有打卡列表信息。并将信息密封到数据集合List，绑定到请求对象，然后页面跳转到相应的jsp，显示出打卡列表信息，单击删除按钮完成打卡列表信息的删除。
打卡列表管理流程图如下图所示。
图5-17打卡列表管理流程图
打卡列表添加界面如下图所示。
图5-18打卡列表添加界面
打卡列表管理界面如下图所示。
图5-19打卡列表管理界面
打卡列表发布的关键代码如下。
public Map<String, Object> obj(HttpServletRequest request) {
Query select = service.select(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
List resultList = select.getResultList();
if (resultList.size() > 0) {
JSONObject jsonObject = new JSONObject();
jsonObject.put("obj",resultList.get(0));
return success(jsonObject);
} else {
return success(null);
}
}
public Query select(Map<String,String> query,Map<String,String> config){
StringBuffer sql = new StringBuffer("select ");
sql.append(config.get(FindConfig.FIELD) == null || "".equals(config.get(FindConfig.FIELD)) ? "*" : config.get(FindConfig.FIELD)).append(" ");
sql.append("from ").append("`").append(table).append("`").append(toWhereSql(query, "0".equals(config.get(FindConfig.LIKE))));
if (config.get(FindConfig.GROUP_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.GROUP_BY))){
sql.append("group by ").append(config.get(FindConfig.GROUP_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.ORDER_BY) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.ORDER_BY))){
sql.append("order by ").append(config.get(FindConfig.ORDER_BY)).append(" ");
}
if (config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE))){
int page = config.get(FindConfig.PAGE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.PAGE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.PAGE)) : 1;
int limit = config.get(FindConfig.SIZE) != null && !"".equals(config.get(FindConfig.SIZE)) ? Integer.parseInt(config.get(FindConfig.SIZE)) : 10;
sql.append(" limit ").append( (page-1)*limit ).append(" , ").append(limit);
}
log.info("[{}] - 查询操作，sql: {}",table,sql);
return runEntitySql(sql.toString());
}
-
- 教师管理模块的实现
根据需求，需要对教师进行注册、删除或修改详情信息。删除或修改教师时，系统根据教师的状态判定为可删除状态下，才会给出删除和修改链接，点击删除链接按钮时，请求到达后台，还会先查询教师状态再次做出判定能否删除。点击修改链接按钮时，会跳转到修改信息的页面，重新填写好数据后，数据提交到后台会对数据库中相应的记录做出修改。
注册教师时，会给出数据填写的页面，该页面根据填写好的教师编号同样会事先发送Ajax请求查询编号是否已存在，数据填写好之后提交到后台，会调用相关服务在数据库中插入记录。
教师管理流程图如下图所示。
图5-20教师管理流程图
教师登录页面设计效果如下图所示。
图5-21教师登录界面
教师登录的关键代码如下。
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
管理员管理学生出入请假信息，用户点击想要观看的出入请假信息进入播放界面，浏览器自动播放该出入请假信息，出入请假信息播放通过调用html的<video>标签，将播放文件路径参数传入，完成播放，在play.jsp实现出入请假信息的播放。
出入请假信息管理流程图如下图所示。
图5-23排名信息流程图
出入请假管理界面如下图所示。
图5-24出入请假管理界面
出入请假管理代码如下所示。
@RequestMapping(value = {"/count_group", "/count"})
public Map<String, Object> count(HttpServletRequest request) {
Query count = service.count(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
对任何系统而言，测试都是必不可少的环节，测试可以发现系统存在的很多问题，所有的软件上线之前，都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发，或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试，功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。
下表是系统登录功能测试用例，检测了用户名和密码的不同的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。
表6-1 系统登录功能测试用例
| 功能描述 | 用于系统登录 | |
| 测试目的 | 检测登录时的合法性检查 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 输入的用户名和密码带有非法字符 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
| 输入的用户名或者密码为空 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
| 输入的用户名和密码不存在 | 提示用户名或者密码错误 | 与预期结果一致 |
| 输入正确的用户名和密码 | 登录成功 | 与预期结果一致 |
下表是注册功能测试用例，检测了各种数据的输入情况，观察系统的响应情况。得出该功能达到了设计目标。
表6-2 注册功能测试用例
| 功能描述 | 用于用户注册 | |
| 测试目的 | 检测用户注册时的合法性检查 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 输入的手机号不合法 | 提示请输入正确的手机号码 | 与预期结果一致 |
| 输入的字段为空 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 输入的密码少于6位 | 提示密码必须为6-12位 | 与预期结果一致 |
| 输入的密码大于12位 | 提示密码必须为6-12位 | 与预期结果一致 |
下表是出入请假管理功能的测试用例，检测了出入请假管理中对出入请假信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。
前置条件；用户登录系统。
表6-3 出入请假管理的测试用例
| 功能描述 | 用于出入请假管理 | |
| 测试目的 | 检测出入请假管理时的各种操作的运行情况 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 点击添加出入请假，必填项合法输入，点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
| 点击添加出入请假，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改出入请假，必填项修改为空，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改出入请假，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击删除出入请假，选择出入请假删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索出入请假，输入存在的出入请假名 | 查找出出入请假 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索出入请假，输入不存在的出入请假名 | 不显示出入请假 | 与预期结果一致 |
使用阿里云PTS（Performance Testing Service）性能测试服务对线上系统进行压力测试。线上服务器环境为：1核心CPU，1G内存，1Mbps公网带宽，Centos7.0操作系统。
压测过程中使用了2台并发机器，每台机器20个用户并发，对系统主页，登录，数据查询和数据维护等模块进行并发访问，测试结果是有40个用户并发时，数据管理相关页面的响应时间甚至达到了7s，通过查看服务器出网流量发现已经达到1381kb/s，可以看出服务器的带宽已经达到峰值，如果系统使用5Mbps的带宽，系统的响应时间和TPS将会大大增加。在整个测试的过程中，CPU的使用率占用仅8%，也提现出带宽瓶颈对系统的影响非常严重。
随着计算机互联网技术的迅猛发展，各行各业都已经实现采用计算机相关技术对日益放大的数据进行管理。该课题是高校学生疫情在校封闭管理为核心展开的，主要是为了实现更好地做到学校疫情防范的需求。
高校学生疫情在校封闭管理小程序，详细分析了高校学生疫情在校封闭管理的研究背景、研究目的和意义、开发工具和相关技术以及系统需求、系统详细设计和系统测试等等一系列内容。系统实现了高校学生疫情在校封闭管理所需的一些基本功能，并通过测试对这些实现的功能进行了完善，进而提高了系统整体的实用性。系统投入运行时，各功能均运行正常。系统的每个界面的操作符合常规逻辑，对使用者来说操作简单，界面友好。整个系统的各个功能设计合理，体现了人性化。
但是由于自己在系统开发过程中对一些用到的相关知识和技术掌握不够牢固，再加上自身开发经验欠缺，因此系统在有些方面的功能还不够完善，考虑的不够全面，因此整个系统还有待日后逐步完善。
参考文献
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致谢
本次设计历时3个月。在这个毕业设计中，它离不开指导教师的指导，使事情基本顺利。指导老师无论是在毕业设计历经中，还是在论文做完中都给了了我特别大的助益。另1个方面，教师认真负责的工作姿态，谨慎的教学精神厚重的理论水准都使我获益匪浅。他勤恳谨慎的教学育人学习姿态也给我留下了特别特别深的感觉。我从老师那里学到了很多东西。在理论和实践中，我的技能得到了特别大的提高。在此，特向教师表示由衷的感激。
经过对该毕业设计的全部研究和开发，我的系统研发经历了从需求分析到实现详细功能，再到最终测试和维护的特殊进展。让我对系统研发有了更深层次的认识。如今我的动手本领单独处理疑惑的本领也获取到了特别大的演练学习增多，这是这次毕业设计最好的收获。
最后，在整个系统开发过程中，我周围的同学和朋友给了我很多意见，所以我很快就确认了系统的商业思想。在次，我由衷的向他们表示感激。
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