pat乙级
pat乙级参考代码
起酥~
我们并不是根据代码演算结果的计算机,而是懂得在时间长河中感受、反思、咀嚼的人类。
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1019 数字黑洞 (20分)
1019 数字黑洞 (20分)给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数,如果我们先把 4 个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第 1 个数字减第 2 个数字,将得到一个新的数字。一直重复这样做,我们很快会停在有“数字黑洞”之称的 6174,这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数。例如,我们从6767开始,将得到7766 - 6677 = 10899810 - 0189...原创 2020-02-09 22:31:35 · 121 阅读 · 0 评论 -
1018 锤子剪刀布 (20分)
1018 锤子剪刀布 (20分)大家应该都会玩“锤子剪刀布”的游戏:两人同时给出手势,胜负规则如图所示:现给出两人的交锋记录,请统计双方的胜、平、负次数,并且给出双方分别出什么手势的胜算最大。输入格式:输入第 1 行给出正整数 N(≤105),即双方交锋的次数。随后 N 行,每行给出一次交锋的信息,即甲、乙双方同时给出的的手势。C 代表“锤子”、J 代表“剪刀”、B 代表...原创 2020-02-09 22:29:16 · 168 阅读 · 0 评论 -
1017 A除以B (20分)
1017 A除以B (20分)本题要求计算 A/B,其中 A 是不超过 1000 位的正整数,B 是 1 位正整数。你需要输出商数 Q 和余数 R,使得 A=B×Q+R 成立。输入格式:输入在一行中依次给出 A 和 B,中间以 1 空格分隔。输出格式:在一行中依次输出 Q 和 R,中间以 1 空格分隔。输入样例:123456789050987654321 7...原创 2020-02-09 22:28:02 · 209 阅读 · 0 评论 -
1016 部分A+B (15分)
1016 部分A+B (15分)正整数 AAA 的“DAD_ADA(为 1 位整数)部分”定义为由 AAA 中所有 DAD_ADA 组成的新整数 PAP_APA。例如:给定 A=3862767A = 3862767A=3862767,DA=6D_A = 6DA=6,则 AAA 的“6 部分”PAP_APA 是 66,因为 AAA 中有 2 个 6。现给定 AA...原创 2020-02-09 22:26:49 · 124 阅读 · 0 评论 -
1015 德才论 (25分)
1015 德才论 (25分)宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。输入格式:输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低...原创 2020-02-08 11:23:23 · 115 阅读 · 0 评论 -
1014 福尔摩斯的约会 (20分)
大侦探福尔摩斯接到一张奇怪的字条:我们约会吧! 3485djDkxh4hhGE 2984akDfkkkkggEdsb s&hgsfdk d&Hyscvnm。大侦探很快就明白了,字条上奇怪的乱码实际上就是约会的时间星期四 14:04,因为前面两字符串中第 1 对相同的大写英文字母(大小写有区分)是第 4 个字母 D,代表星期四;第 2 对相同的字符是 E ,那是第 5 个...原创 2020-02-08 11:22:00 · 120 阅读 · 0 评论 -
1013 数素数
1013 数素数 (20分)令 Pi 表示第 i 个素数。现任给两个正整数 M≤N≤104,请输出 PM 到 PN 的所有素数。输入格式:输入在一行中给出 M 和 N,其间以空格分隔。输出格式:输出从 PM 到 PN 的所有素数,每 10 个数字占 1 行,其间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输入样例:5 27输出样例...原创 2020-01-09 13:30:51 · 92 阅读 · 0 评论 -
1012 数字分类
1012 数字分类 (20分)给定一系列正整数,请按要求对数字进行分类,并输出以下 5 个数字:A1 = 能被 5 整除的数字中所有偶数的和; A2 = 将被 5 除后余 1 的数字按给出顺序进行交错求和,即计算 n1−n2+n3−n4⋯; A3 = 被 5 除后余 2 的数字的个数; A4 = 被 5 除后余 3 的数字的平均数,精确...原创 2020-01-09 13:29:20 · 109 阅读 · 0 评论 -
1011 A+B 和 C
1011 A+B 和 C (15分)给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数 A、B 和 C,请判断 A+B 是否大于 C。输入格式:输入第 1 行给出正整数 T (≤10),是测试用例的个数。随后给出 T 组测试用例,每组占一行,顺序给出 A、B 和 C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B&g...原创 2020-01-09 13:27:59 · 62 阅读 · 0 评论 -
1010 一元多项式求导
1010 一元多项式求导 (25分)设计函数求一元多项式的导数。(注:xn(n为整数)的一阶导数为nxn−1。)输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数(绝对值均为不超过 1000 的整数)。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔,但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是 0,但是表示...原创 2020-01-09 13:26:46 · 155 阅读 · 0 评论 -
1009 说反话
1009 说反话 (20分)给定一句英语,要求你编写程序,将句中所有单词的顺序颠倒输出。输入格式:测试输入包含一个测试用例,在一行内给出总长度不超过 80 的字符串。字符串由若干单词和若干空格组成,其中单词是由英文字母(大小写有区分)组成的字符串,单词之间用 1 个空格分开,输入保证句子末尾没有多余的空格。输出格式:每个测试用例的输出占一行,输出倒序后的句子。输入样例:...原创 2020-01-09 13:25:17 · 77 阅读 · 0 评论 -
1008 数组元素循环右移问题
1008 数组元素循环右移问题 (20分)一个数组AAA中存有NNN(>0>0>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移MMM(≥0\ge 0≥0)个位置,即将AAA中的数据由(A0A1⋯AN−1A_0 A_1 \cdots A_{N-1}A0A1⋯AN−1)变换为(AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1A_{N-M} \cdots ...原创 2020-01-09 13:22:52 · 83 阅读 · 0 评论 -
1007 素数对猜想
1007 素数对猜想 (20分)让我们定义dn为:dn=pn+1−pn,其中pi是第i个素数。显然有d1=1,且对于n>1有dn是偶数。“素数对猜想”认为“存在无穷多对相邻且差为2的素数”。现给定任意正整数N(<105),请计算不超过N的满足猜想的素数对的个数。输入格式:输入在一行给出正整数N。输出格式:在一行中输...原创 2020-01-08 10:39:07 · 119 阅读 · 0 评论 -
1006 换个格式输出整数
1006 换个格式输出整数 (15分)让我们用字母 B 来表示“百”、字母 S 表示“十”,用 12...n 来表示不为零的个位数字 n(<10),换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如 234 应该被输出为 BBSSS1234,因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,给出正整数 n(<1000)。输出...原创 2020-01-08 10:38:16 · 93 阅读 · 0 评论 -
1005 继续(3n+1)猜想
1005 继续(3n+1)猜想 (25分)卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对 n=3 进行验证的时候,我们需要计算 3、5、8、4、2、1,则当我们对 n=5、8、4、2 进行验证的时候,就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪,而不需要重复计算,因为这 4 ...原创 2020-01-08 10:36:55 · 92 阅读 · 0 评论 -
1004 成绩排名
1004 成绩排名 (20分)读入 n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为第 1 行:正整数 n第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ...第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓...原创 2020-01-08 10:35:23 · 68 阅读 · 0 评论 -
1003 我要通过!
1003 我要通过! (20分)“答案正确”是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复。本题属于 PAT 的“答案正确”大派送 —— 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出“答案正确”,否则输出“答案错误”。得到“答案正确”的条件是:字符串中必须仅有 P、 A、 T这三种字符,不可以包含其它字符; 任意形如 xPATx 的字符串都可以获得“答案正确”,其中 x 或者是空字符串,或者是仅由...原创 2020-01-08 10:33:28 · 175 阅读 · 0 评论 -
1002 写出这个数
1002 写出这个数 (20分)读入一个正整数 n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 10100。输出格式:在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位,拼音数字间有 1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。输入样例:12345678909876543211...原创 2020-01-08 10:28:48 · 67 阅读 · 0 评论 -
1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想
卡拉兹(Callatz)猜想:对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证 (3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓...原创 2019-08-18 10:49:50 · 327 阅读 · 0 评论