【序列专一】【hdu薛猫猫1005】(思维)

题目:

Problem Description

小Z是一个专一的人,他希望能把一个序列里面的数也能够唯一(即元素之间各不相同)。因为序列刚开始可能会有重复的数,所以他需要进行一些操作。每次操作可从序列中取出两个数x,y,把max(x+y-1,max(x,y)-min(x,y)+2)放入序列中,再把x和y其中一个放入序列,丢弃另外一个。问至少需要操作多少次可以使序列里面的数各不相同。

 

 

Input

输入一个T,代表数据的组数。(T<=10)
每组数据包含一个N,代表这个序列有多少个数。(N<=100,000)
接下来一行包括N个数,分别表示序列中每个数的值x (1<=x<=100,000)。

 

 

Output

对于每个测试样例,输出一行,包含一个整数,代表至少需要操作多少次可以使序列里面的数各不相同。每个测试样例占一行。

 

 

Sample Input

 

3 5 1 2 3 4 5 6 2 2 3 3 4 5 4 2 2 2 2

 

 

Sample Output

 

0 2 3 Hint: 数据输入量较大,建议使用scanf,不要使用cin 第一组样例不需要操作。 第二组样例需要进行二次操作。第一次操作取出数2和5,丢弃2,放入5和6。第二次操作取出数3和5,丢弃3,放入5和7。最终的序列为2,3,4,5,6,7。 也可以这样对第二组样例进行操作。第一次操作取出数2和5,丢弃2,放入5和6。第二次操作取出数3和6,丢弃3,放入6和8。最终的序列为2,3,4,5,7,8。

 

解题报告:这道题目上来就是疑惑很大,但是细思考会发现突破点就是找到相同的数的数目。因为咱们寻找的是最小的操作次数,那么有个最优的操作就是将相同的数字和最大的那一个数字进行所合并的操作,然后舍弃相同的那个数字,增加合并后的大数,看似需要这么多的步骤,其实最后的就是查看相同数字的个数,因为合并出来的数字肯定是相同的而且的最大的。

ac代码:(第一次)

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<queue>
using namespace std;
typedef long long ll;

const int maxn =1e5+1000;
int num[maxn];
int main()
{
	int n,t;
	scanf("%d",&t);
	while(t--)
	{
		scanf("%d",&n);
		for(int i=0;i<n;i++)
			scanf("%d",&num[i]);
		sort(num,num+n);
		int res=0;
		int cnt=n;
		for(int i=0;i<n-1;i++)
		{
			if(num[i]==num[i+1])
			{
				res++;
				int x=num[i];
				int y=num[cnt-1];
				num[i]=0;
				num[cnt++]=max((x+y-1),max(x,y)-min(x,y)+2);
			}
		}
		printf("%d\n",res); 
//		for(int j=0;j<cnt;j++)
//			printf("%d ",num[j]);
//		printf("\n");
	}
}

(第二次)

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<queue>
using namespace std;
typedef long long ll;

const int maxn =1e5+1000;
int num[maxn];
int mp[maxn];
int main()
{
	int n,t;
	scanf("%d",&t);
	while(t--)
	{
		memset(mp,0,sizeof(mp)); 
		scanf("%d",&n);
		int maxx=-9999999;
		for(int i=0;i<n;i++)
		{
			scanf("%d",&num[i]);
			maxx=max(maxx,num[i]);	
			mp[num[i]]++;
		}
		int res=0;
		for(int i=0;i<=maxx;i++)
		{
			if(mp[i]>1)
			{
				res+=(mp[i]-1);	
				mp[i]=1;
			}		
		}
		printf("%d\n",res); 
	} 
}

 

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