算法训练 传球游戏

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【问题描述】
　　上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次，老师带着同学们一起做传球游戏。
　　游戏规则是这样的：n个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个球，当老师吹哨子时开始传球，每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当老师再次吹哨子时，传球停止，此时，拿着球没传出去的那个同学就是败者，要给大家表演一个节目。
　　聪明的小蛮提出一个有趣的问题：有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球，传了m次以后，又回到小蛮手里。两种传球的方法被视作不同的方法，当且仅当这两种方法中，接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有3个同学1号、2号、3号，并假设小蛮为1号，球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1，共2种。

分析：用d(i,j)表示 经过 i 次 j 到 0 可能的方法数，d(i,j) = d(i-1,next)+d(i-1,pre);边界：除了d(1,1) 和d(1,n-1) = 1之外，d(1,i)都 = 0

方法一：递推

#include <iostream>
using namespace std;
const int N = 35, M = 35;
int d[N][M]; 
 
int main(int argc, char** argv) {
	int n, m;
	cin>> n>> m;
	d[1][1] = d[1][n-1] = 1; //边界 
	for(int i = 2; i <= m; i++)
		for(int j = 0; j < n; j++)
			d[i][j] = d[i-1][(j-1+n)%n]+d[i-1][(j+1)%n];
	cout<< d[m][0]<< "\n";
	return 0;
}

方法二：记忆搜索 

##include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
const int N = 35, M = 35;
int n, m;
int d[N][M];
int dp(int i, int j){
	if(d[i][j] != -1) return d[i][j];
	return d[i][j] = dp(i-1,(j-1+n)%n)+dp(i-1,(j+1)%n);
} 
 
int main(int argc, char** argv) {
	memset(d,-1,sizeof(d));
	cin>> n>> m;
	for(int i = 0; i < n; i++)  d[1][i] = 0; //提前优化边界，减少dp内的判断 
	d[1][1] = d[1][n-1] = 1;
	cout<< dp(m,0)<< "\n";
	return 0;
}