2. for循环
2.1 for循环结构(掌握)
-
循环:
循环语句可以在满足循环条件的情况下,反复执行某一段代码,这段被重复执行的代码被称为循环体语句,当反复执行这个循环体时,需要在合适的时候把循环判断条件修改为false,从而结束循环,否则循环将一直执行下去,形成死循环。
-
for循环格式:
for (初始化语句;条件判断语句;条件控制语句) {
循环体语句;
}
-
格式解释:
- 初始化语句: 用于表示循环开启时的起始状态,简单说就是循环开始的时候什么样
- 条件判断语句:用于表示循环反复执行的条件,简单说就是判断循环是否能一直执行下去
- 循环体语句: 用于表示循环反复执行的内容,简单说就是循环反复执行的事情
- 条件控制语句:用于表示循环执行中每次变化的内容,简单说就是控制循环是否能执行下去
-
执行流程:
①执行初始化语句
②执行条件判断语句,看其结果是true还是false
如果是false,循环结束 如果是true,继续执行
③执行循环体语句
④执行条件控制语句
⑤回到②继续
2.2 for循环练习-输出数据(应用)
- 需求:在控制台输出1-5和5-1的数据
- 示例代码:
public class ForTest01 {
public static void main(String[] args) {
//需求:输出数据1-5
for(int i=1; i<=5; i++) {
System.out.println(i);
}
System.out.println("--------");
//需求:输出数据5-1
for(int i=5; i>=1; i--) {
System.out.println(i);
}
}
}
2.3 for循环练习-求和(应用)
- 需求:求1-5之间的数据和,并把求和结果在控制台输出
- 示例代码:
public class ForTest02 {
public static void main(String[] args) {
//求和的最终结果必须保存起来,需要定义一个变量,用于保存求和的结果,初始值为0
int sum = 0;
//从1开始到5结束的数据,使用循环结构完成
for(int i=1; i<=5; i++) {
//将反复进行的事情写入循环结构内部
// 此处反复进行的事情是将数据 i 加到用于保存最终求和的变量 sum 中
sum += i;
/*
sum += i; sum = sum + i;
第一次:sum = sum + i = 0 + 1 = 1;
第二次:sum = sum + i = 1 + 2 = 3;
第三次:sum = sum + i = 3 + 3 = 6;
第四次:sum = sum + i = 6 + 4 = 10;
第五次:sum = sum + i = 10 + 5 = 15;
*/
}
//当循环执行完毕时,将最终数据打印出来
System.out.println("1-5之间的数据和是:" + sum);
}
}
- 本题要点:
- 今后遇到的需求中,如果带有求和二字,请立即联想到求和变量
- 求和变量的定义位置,必须在循环外部,如果在循环内部则计算出的数据将是错误的
2.4 for循环练习-求偶数和(应用)
- 需求:求1-100之间的偶数和,并把求和结果在控制台输出 }
- 示例代码:
public class ForTest03 {
public static void main(String[] args) {
//求和的最终结果必须保存起来,需要定义一个变量,用于保存求和的结果,初始值为0
int sum = 0;
//对1-100的数据求和与1-5的数据求和几乎完全一样,仅仅是结束条件不同
for(int i=1; i<=100; i++) {
//对1-100的偶数求和,需要对求和操作添加限制条件,判断是否是偶数
if(i%2 == 0) {
sum += i;
}
}
//当循环执行完毕时,将最终数据打印出来
System.out.println("1-100之间的偶数和是:" + sum);
}
}
2.5 for循环练习-水仙花(应用)
- 需求:在控制台输出所有的“水仙花数”
- 解释:什么是水仙花数?
- 水仙花数,指的是一个三位数,个位、十位、百位的数字立方和等于原数
- 例如
153 3*3*3 + 5*5*5 + 1*1*1 = 153
- 例如
- 水仙花数,指的是一个三位数,个位、十位、百位的数字立方和等于原数
- 思路:
- 获取所有的三位数,准备进行筛选,最小的三位数为100,最大的三位数为999,使用for循环获取
- 获取每一个三位数的个位,十位,百位,做if语句判断是否是水仙花数
- 示例代码
public class ForTest04 {
public static void main(String[] args) {
//输出所有的水仙花数必然要使用到循环,遍历所有的三位数,三位数从100开始,到999结束
for(int i=100; i<1000; i++) {
//在计算之前获取三位数中每个位上的值
int ge = i%10;
int shi = i/10%10;
int bai = i/10/10%10;
//判定条件是将三位数中的每个数值取出来,计算立方和后与原始数字比较是否相等
if(ge*ge*ge + shi*shi*shi + bai*bai*bai == i) {
//输出满足条件的数字就是水仙花数
System.out.println(i);
}
}
}
}
2.6 for循环练习-统计水仙花数个数(应用)
- 需求:统计“水仙花数”一共有多少个,并在控制台输出个数
- 示例代码:
public class ForTest05 {
public static void main(String[] args) {
//定义变量count,用于保存“水仙花数”的数量,初始值为0
int count = 0;
//输出所有的水仙花数必然要使用到循环,遍历所有的三位数,三位数从100开始,到999结束
for(int i=100; i<1000; i++) {
//在计算之前获取三位数中每个位上的值
int ge = i%10;
int shi = i/10%10;
int bai = i/10/10%10;
//在判定水仙花数的过程中,满足条件不再输出,更改为修改count的值,使count+1
if(ge*ge*ge + shi*shi*shi + bai*bai*bai == i) {
count++;
}
}
//打印输出最终结果
System.out.println("水仙花共有:" + count + "个");
}
}
- 本题要点:
- 今后如果需求带有统计xxx,请先想到计数器变量
- 计数器变量定义的位置,必须在循环外部