汇编练习-如何在屏幕上显示二进制数

汇编的基本组成主要包括

  1. 数据段 ds
  2. 代码段 cs
    代码的主要组成是指示性语句指令性语句构成

指令性语句: 主要由指令构成的语句,
其格式为: [标号:]操作码[操作数][;注释]例如: LOP:ADD AL,[BX] 注意:标号(这里是LOP)必须用“:”结尾。标号一般作为在下面的某一步转移时用来标记的位置 如下面的第13行的t:和第20行的loop t loop就是用来跳转的指令。

指示性语句:要是由命令(亦称为伪指令)构成的指令,是用来只是汇编程序进行汇编 操作的,
其格式为: [名字/变量]命令 参数[;注释]如mov cx,16就是将16 送到cx里面存储。

下面是显示二进制数的汇编代码

;定义数据段
data segment
dat1 dw 5678H;dw是表示字,db标志字节,dd表示双字
data ends;每定义一个段时都要有结束的标志
;声明
code segment
assume ds:data,cs: code
start:
mov ax ,data;
mov ``ds,ax
;ds是数据段寄存器,你可能会疑惑为什么不能直接mov ds, data特定用法哈
mov bx,dat1;将dat1容器内的值赋值给bx
mov cx,16;cx一般作为计时寄存器特定功能
t:
rol bx,1;左移1位将首个二进制放到最后一位
mov dx,bx;将bx放到ds中因为如果再对bx操作的话会影响结果mov dl,bl
and dx ,01h;这样写浪费内存可以改为and dl,01h因为dx的容器分为低八位dl和高八位dh
add dx,30h;这是将dx里面的值与30h相加 这是得到0-1的方法可以查ascii表会发现30h的位置是0,。
mov ah,02h
int 21h;以上两句是打印到屏幕上的特定用法
loop t;判断的一句就是cx-1如果不为零就执行跳转指令如果为零就不执行跳转指令
mov ah,4ch
int 21h;以上两句是返回dos界面的特定写法
code ends
end start

显示如下:显示的结果是以BCD码的形式显示的
在这里插入图片描述

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5.1试编写一个汇编语言程序,要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。 5.2 编写程序,从键盘接收一个小写字母,然后找出它的前导字符和后续字符,再按顺序输出 5.3 将AX寄存器中的16位分成4组,每组4位,然后把这四组分别放在AL、BL、CL、DL中。 5.4 试编写程序,要求比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOT MATCH’。 5.5 试编写程序,要求能从键盘接收一个个位N,然后响铃N次。 5.6 编写程序,将一个包含有20个据的组M分成两个组:正组P和负组N,并分别把这两个组中的据的个显示出来。 5.7 试编制一个汇编语言程序,求出首地址为DATA的100D字组中的最小偶,并把它放在AX中。 5.8 把AX中存放的16位二进制K看作是8个二进制的“四分之一字节”。试编写一个程序,要求一下值为3(即11B)的四分之一字节,并将该在终端上显示出来。 5.9 试编写汇编语言程序,要求从键盘接收一个四位的十六进制,并在终端上显示与它等值的二进制。 5.10 设有一段英文,其字符变量名为ENG,并以$字符结束。试编写程序,查对单词SUN在该文中的出现次,并以格式”SUNXXXX“显示出次。 5.11 从键盘输入一系列以$为结束的字符串,然后对其中的非字字符进行计,并显示出计结果。 5.12 有一个首地址为MEM的100D字组,试编制程序删除组中所有为零的项,并将后续项向前压缩,最后将组的剩余部分补上零。 5.13 在STRING到STRING+99单元中存放一个字符串,试编制一程序测试该字符串中是否存在字,如有,则把CL的第五位置1,否则置0. 5.14 在首地址为TABLE的组中按递增次序存放着100H个16位补码,试编写一个程序把出现次最多的及其出现的次分别放在AX和CX中。 5.15 据段中已定义了一个有N个字据的组M,试编写程序求出M中绝对值最大的,把它放在据段的M+2n单元中,并将该的偏移地址存放在M+2(n+1)单元中。 5.16 在首地址为DATA的字组中,存放了100H个16位补码,试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中;并求出组中有多少个小于此平均值,将结果放在BX寄存器中。 5.17 试编写一个程序,把AX中的十六进制转换为ASCII码,并将对应的ASCII码依次存放MEM组中的四个字节中,例如:当(AX)=2A49H时,程序执行完后,MEM中的4个字节的内容为39H,34H,41H和32H。 5.18 把0~100D之间的30个存入以GRADE为首地址的30个字组中,GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。另一个组RANK为30个学生的名次表,其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。编写程序,根据GRADE中的学生成绩,将学生名次填入RANK组中。 5.19 已知组A包含15个互不相等的整,试编写程序,把既在A中又在B中出现的整存在于组中C中。 5.20 设在A,B和C单元中存放着三个,若三个都不是0,则求出三树之和并存放于D单元中;其中有一个为0,则把其他两个也清零。试编写程序
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