Educational Codeforces Round 89 (Rated for Div. 2) C. Palindromic Paths

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解题思路:
可发现固定步数到达的点都会在一条对角线上,,因此找到一条对角线i+j-1,然后与在回文路上对应的另一条对角线n+m+1-i-j对比,取0,1数量最小的加到ans里面。

#include <iostream>
#include <cstring>
#include <cstdio>
#include <queue>
#include <algorithm>
#include <cmath>
#include <vector>
#include <map>
using namespace std;
#define inf 0x7fffffff
#define ll long long

int main(){
    int i, n, j, k, t, m;
    scanf("%d",&t);
    while(t--){
        scanf("%d%d",&n,&m);
        int a[70][2]={0};
        int lim = n+m+1;
        for(i=1; i<=n; i++){
            for(j=1; j<=m; j++){
                scanf("%d",&k);
                if(i+j-1==lim-i-j) continue;
                a[min(i+j-1,lim-i-j)][k]++;
            }
        }
        int ans=0;
        for(i=0;i<n+m;i++) ans+=min(a[i][0],a[i][1]);
        printf("%d\n",ans);
    }
}
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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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