关于手写和图片输入数字识别的课程设计

引言

第一次写博客，趁热乎，分享一下自己在课上做的报告，也算是总结一下，给大家共享这一周搜集的资料神马的~

特征

特征是我搜集了一些资料，在程序中所提取的特征为：
1.垂直交点
在列宽的5/12、1/2、7/12处生成三条垂直线，提取三条垂直线和手写数字笔划的交点数并保存。
2.水平交点
在行宽的1/3、1/2、2/3处生成三条水平线，提取三条水平线和手写数字笔划的交点数并保存。
3.对角交点
分别生成两条对角线，提取两条对角线和手写数字笔划的交点数并保存。
下边是提取的过程：
1.目标定位
二值化和细化之后的手写数字图像，针对行从上到下进行顺序扫描、针对列从左到右进行顺序扫描，定位选择黑色像素点G作为手写笔画目标。
2.邻域统计
计算黑色像素点G的8邻域的像素值之和N；若像素值之和N 等于1，则 黑色像素点G为端点，并且端点计数器counter=counter+1；反之，则舍弃