qq_43539633的博客

目标规划不仅从字面上和线性规划看上去很像，其所解决的问题也很像，但是线性规划的约束条件都是绝对性的，要么大于等于、要么小于等于，要求是怎样就必须是怎样；但是目标规划的条件约束是很灵活的，如同名称一样，给出的约束仅仅代表了我的目标是这样的，能不能达到不一定（要有大局观）。为了既能实现这一点又能够将约束条件作为一个有效的求解等式，因此就要引入变量，但由于对结果是高于目标还是低于目标是不确定的，所以需要引入两个相反作用的变量，同一条件下只会有一个变量起作用。例如有这样一道问题：某工厂生产A,B两种机床，在一个

在整数规划中，如果所有决策变量xi只限于取0和1两个值，则称它为0—1规划问题。就像是背包问题，它就是一个典型的0—1规划问题。我觉得背包问题其实在之前刷题的时候还挺难的，但是在运筹学中学习的没有那么深。书上只讲了两种方法：1.显枚举法2.隐枚举法显枚举法又名穷举法，即将每一种情况都代入原式中计算，最后根据结果进行比较，得出最优解。该方法虽然可行，但是随着数据量的增大也会渐渐地不适用。隐枚举法是在显枚举法上的优化，它能够使在达到最优解之前，只需要检查所有可能的变量组合的一部分即可。因为在判断某种

割平面法同样也是计算整数问题的常用方法之一，但是相对于分支定界法，计算量要小许多，不用每次都要分两种情况进行讨论，而是用它特有的简便方法进行选择。下面我们同样在实战中进行讲解怎样使用割平面法，以下图(I)问题为例：和分支定界法不同的是，割平面法第一步不仅需要暂时不考虑整数这一条件，而且需要将约束条件左右两端都化为整数。然后用单纯形法进行求解，可以得出下表：可以发现，现在的可行解还不是整数，所以现在要对其进一步优化，这也是割平面法关键步骤。将x1和x2的值化成整数+小数的形式，但是要求小数必须是

整数规划问题和一般的线性规划问题很类似，唯一的不同点在于可行解必须是整数。这是因为对于某些实际问题，必须要求全部解或者至少部分解为整数。比如，所求的解是人数，机器台数或工厂个数等。整数规划问题一般被分成：1.分支定界法2.割平面法3.0—1规划及隐枚举法4.指派问题这篇文章先讲一下分支定界法。分支定界法是用于求解整数规划问题的，但由于其复杂性所以一般用计算机进行计算，因此若为了应付考试只需要了解即可，不必进行大量练习。分支定界法的核心思想就是剪枝。当我们不考虑所求解必须是整数这个条件时.

        从上一篇基本可行解检验中可以得知，如果检验数不全为非正数时需要进行换基迭代。本篇文章就来讲解下如何在基本可行解上进一步找到最优解。换基迭代步骤:​        ①首先在所有正的检验数中找出一个值最大的检验数，以他对应的位置为起始点做闭回路。       &

通过上一章讲解的基本可行解的确定，我们能够初步计算出一个“最优解”，但是如何判断它是不是最优解呢？这就是本章要说明的：基本可行解的最优性检验。1）闭回路法①操作对象：在计算可行解时中的空格。②使用规则：遇到数字才可以换方向，但也可以不换；偶数次转弯格上的运价标负号，奇数标正号。③结果分析：如果最终检验数均为非正数，则说明为最优解，否则不是。...

运输问题的解答一般分为三个步骤，今天只讲解第一个问题：1.初始基本可行解的确定2.基本可行解的最优性检验3.方案的调整针对问题一：初始基本可行解的确定分为两种方法1）最小元素法：该方法是最贴近日常思维的，但同时也是准确率较低的。最小元素法的基本思想是就近供应，即先从运价表中的最小运价开始分配运输量，确定产销关系，然后按倒数第二小运价分配运量，一直到给出初始基本可行解为止。具体过程如下所示：但从下面要讲的元素差额法可以了解到，上面这种方法计算出的结果并不是最优解。2）元素差额法：最小元素

灵敏度分析可谓是线性规划中的重难点了，不仅将之前的知识汇总起来，更是考试必考的大题（出题人基本都是先让用单纯形法解出线性规划问题后，紧接着剩下的2，3小问均是灵敏度分析解题）。博主写这一篇博文也是走走停停耽误了很久，前前后后复习了多次QaQ。接下来我们还是提出几个问题：1. 灵敏度分析对应的是怎样的问题？2. 灵敏度分析法解决问题有怎样的优点？不用该方法还有其他方法吗？3. 灵敏度分析类的问题有哪几类？相应的要如何解决？针对问题一:灵敏度分析类问题用流程图来解释的话大致是这样的：判断最.

只听名字的话会感觉对偶单纯形法和对偶问题关系很大，其实不然(想要了解对偶问题的话可以看我之前的文章)。对偶单纯形法在我看来和大M法以及两阶段法很像，都是用来补充纯粹的单纯形法无法解决特殊问题的缺陷。而且对偶单纯形法更加“强大”，因为它可以在等式右端(b)为负值时直接求解，这也是选择使用它的大多数场景。接下来以下图中题为例直接进行讲解：设：对偶法 = 对偶单纯形法第一步： 与单纯形法一样，对偶法第一步仍然是要化成标准形式，但是注意这里化成标准形式时和单纯形法不同。由于对偶法计算时等式右端可.

简述别人为何要看你的文章为了有目标的学习这一章节，我们同样提出如下几个问题：对偶问题常见吗？在生活中的实际应用是怎样的？对偶问题在运筹学考试中有什么作用？必须要学吗？要怎样才能实现一个线性规划问题的对偶问题？对偶问题具备怎样的性质？针对问题一：对偶问题在生活中非常常见，可以肯定地说，每一个线性规划问题都存在一个与之对应的对偶问题。其实对偶问题最后的求解虽然和原问题在含义上是不相同的，但是却有某种联系可以将他们连接起来。列举一个书上常见的例子： 某工厂用甲乙两种资源生产A、B、C、.

相信学习本章节的朋友都是掌握了单纯形法后，准备学习大M和两阶段法，但是却不知道如何下手；亦或是知道大概过程但是又不清楚中间原理如何实现的。那么这篇文章将会解决以上两种情况给大家带来的困惑。首先我们先提出几个问题：1. 为何学过单纯形法后还要继续学习大M法和两阶段法。2. 大M法和两阶段法的过程有何不同，不同应用场景怎样灵活使用。针对问题一：在运用单纯性法解题时，我们通常会苦恼于其繁琐的过程----换基迭代，一个不小心就会计算错误，但是除了这个问题以外，我们在还没有进行画表，即进行选择基向量时也有