【20200415】编译原理课程课业打卡十五之求解预测分析表&分析输入串是否为文法句子

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一、课业打卡十五之求解预测分析表&分析输入串是否为文法句子

题目描述：

对文法G[S]：
S->a|^|(T)
T->T,S|S
(1)给出 (a,(a,a)) 和 (((a，a), ^ ,(a)), a) 的最左推导。
(2)对文法G进行改写，然后对每个非终结符写出不带回溯的递归子程序。
(3)经改写后的文法是否是LL(1)的？给出它的预测分析表。
(4)给出输入串 (a,a)# 的分析过程，并说明该串是否为G的句子。

题解如下：
(1)给出 (a,(a,a)) 和 (((a，a), ^ ,(a)), a) 的最左推导。

(2)对文法G进行改写，然后对每个非终结符写出不带回溯的递归子程序。

(3)经改写后的文法是否是LL(1)的？给出它的预测分析表。

(4)给出输入串 (a,a)# 的分析过程，并说明该串是否为G的句子。

二、知识巩固

1、上下文无关文法的句型的推导

最左（最右）推导：在推导的任何一步α=>β，其中α、β是句型，都是对α中的最左（右）非终结符进行替换。

**最右**推导被称为规范推导。

由规范推导所得的句型称为规范句型。

2、分析算法分类

自上而下分析法：从文法的开始符号出发，反复使用各种产生式，寻找与输入符号匹配的最左推导。
自下而上分析法：从输入符号串开始，逐步进行归约（最右推导的逆过程），直至归约到文法的开始符号。

3、分析算法伪代码

BEGIN
   首先把’#‘然后把文法开始符号推入栈；把第一个输入符号读进a;    FLAG：=TRUE；
WHILE FLAG  DO  
     BEGIN
       把栈顶符号上托出去并放在Ｘ中；
            IF X 属于 Vt  THEN  IF X=a  THEN
                          把下一个输入符号读进a
　                       ELSE ERROR
　                       ELSE  IF X=‘#’ THEN
                     IF X=a  THEN  FLAG:=FALSE
                     ELSE ERROR
       ELSE IF M[X,a]={X->X1X2..XK}
          THEN   把XK，X K-1,..,X1一一推进栈 
          ELSE　ERROR
   END OF WHILE;
STOP/*分析成功，过程完毕*／
END

4、预测分析表构造算法

1.对文法G的每个产生式Ａ->q 执行第二步和第三步；
2.对每个终结符a属于FIRST(q)，把Ａ->a加 至M[A,a]中，
3.若 空字 属于FIRST(q)，则对任何 b属于FOLLOW(A) 
把Ａ->q 加至M[A,b]中，
4.把所有无定义的M[A,a]标上“出错标志”。

5、非LL(1)文法的改造

(1) 消除左递归
(2) 提左公因子
将产生式Ａ->aβ|ay 变换为：
   Ａ->aB
    B ->β|y

实例：

6、分析符号串是否为文法的句子实例

Ending！
更多课程知识学习记录随后再来吧！

就酱，嘎啦！

注：
人生在勤，不索何获。