浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
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浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题6-4 使用函数输出指定范围内的Fibonacci数 (20 分)
本题要求实现一个计算Fibonacci数的简单函数,并利用其实现另一个函数,输出两正整数m和n(0<m≤n≤10000)之间的所有Fibonacci数。所谓Fibonacci数列就是满足任一项数字是前两项的和(最开始两项均定义为1)的数列。函数接口定义:int fib( int n );void PrintFN( int m, int n );其中函数fib须返回第n项Fibonacci数;函数PrintFN要在一行中输出给定范围[m, n]内的所有Fibonacci数,相邻数字间有一个空原创 2021-03-05 23:39:04 · 721 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题6-3 使用函数输出指定范围内的完数 (20 分)
本题要求实现一个计算整数因子和的简单函数,并利用其实现另一个函数,输出两正整数m和n(0<m≤n≤10000)之间的所有完数。所谓完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如:6=1+2+3,其中1、2、3为6的因子。函数接口定义:int factorsum( int number );void PrintPN( int m, int n );其中函数factorsum须返回int number的因子和;函数PrintPN要逐行输出给定范围[m, n]内每个完数的因子累加形式的分解式,每个原创 2021-03-05 22:49:44 · 453 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题6-2 使用函数求特殊a串数列和 (20 分)
给定两个均不超过9的正整数a和n,要求编写函数求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a(n个a)之和。函数接口定义:int fn( int a, int n );int SumA( int a, int n );其中函数fn须返回的是n个a组成的数字;SumA返回要求的和。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>int fn( int a, int n ); int SumA( int a, int n );int main() {int a, n;scanf(原创 2021-03-05 19:20:33 · 333 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题6-1 分类统计字符个数 (15 分)
本题要求实现一个函数,统计给定字符串中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。函数接口定义:void StringCount( char s[] );其中 char s[] 是用户传入的字符串。函数StringCount须在一行内按照letter = 英文字母个数, blank = 空格或回车个数, digit = 数字字符个数, other = 其他字符个数的格式输出。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>#define MAXS 15void原创 2021-03-04 21:45:39 · 991 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题5-7 使用函数求余弦函数的近似值 (15 分)
本题要求实现一个函数,用下列公式求cos(x)的近似值,精确到最后一项的绝对值小于e:cos(x)=x0 /0!−x2 /2!+x4 /4!−x6 /6!+⋯函数接口定义:double funcos( double e, double x );其中用户传入的参数为误差上限e和自变量x;函数funcos应返回用给定公式计算出来、并且满足误差要求的cos(x)的近似值。输入输出均在双精度范围内。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>#incl原创 2021-03-04 21:41:37 · 245 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题5-6 使用函数输出水仙花数 (20 分)
水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如:153=1^3+ 5^3+ 3^3 。 本题要求编写两个函数,一个判断给定整数是否水仙花数,另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。函数接口定义:int narcissistic( int number );void PrintN( int m, int n );函数narcissistic判断number是否为水仙花数,是则返回1,否则返回0。函数PrintN则打印开原创 2021-03-04 21:37:17 · 288 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题5-5 使用函数统计指定数字的个数 (15 分)
本题要求实现一个统计整数中指定数字的个数的简单函数。函数接口定义:int CountDigit( int number, int digit );其中number是不超过长整型的整数,digit为[0, 9]区间内的整数。函数CountDigit应返回number中digit出现的次数。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>int CountDigit( int number, int digit );int main() {int number, digi原创 2021-03-04 21:29:02 · 142 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题5-4 使用函数求素数和 (20 分)
本题要求实现一个判断素数的简单函数、以及利用该函数计算给定区间内素数和的函数。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意:1不是素数,2是素数。函数接口定义:int prime( int p );int PrimeSum( int m, int n );其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回1,否则返回0;函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数m≤n。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>#include <原创 2021-03-04 21:23:02 · 526 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题5-3 使用函数计算两点间的距离 (10 分)
本题要求实现一个函数,对给定平面任意两点坐标(x1 ,y1 )和(x2 ,y2 ),求这两点之间的距离。函数接口定义:double dist( double x1, double y1, double x2, double y2 );其中用户传入的参数为平面上两个点的坐标(x1, y1)和(x2, y2),函数dist应返回两点间的距离。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>#include <math.h>double d原创 2021-03-04 21:19:24 · 267 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题5-2 使用函数求奇数和 (15 分)
本题要求实现一个函数,计算N个整数中所有奇数的和,同时实现一个判断奇偶性的函数。函数接口定义:int even( int n );int OddSum( int List[], int N );其中函数even将根据用户传入的参数n的奇偶性返回相应值:当n为偶数时返回1,否则返回0。函数OddSum负责计算并返回传入的N个整数List[]中所有奇数的和。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>#define MAXN 10int even( int n );原创 2021-03-04 21:17:41 · 322 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题5-1 符号函数 (10 分)
本题要求实现符号函数sign(x)。函数接口定义:int sign( int x );其中x是用户传入的整型参数。符号函数的定义为:若x大于0,sign(x) = 1;若x等于0,sign(x) = 0;否则,sign(x) = −1。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>int sign( int x );int main() {int x;scanf("%d", &x);printf("sign(%d) = %d\n", x, sign(x)原创 2021-02-27 10:39:03 · 417 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习5-3 数字金字塔 (15 分)
本题要求实现函数输出n行数字金字塔。函数接口定义:void pyramid( int n );其中n是用户传入的参数,为[1, 9]的正整数。要求函数按照如样例所示的格式打印出n行数字金字塔。注意每个数字后面跟一个空格。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>void pyramid( int n );int main(){ int n; scanf("%d", &n); pyramid(n); retu原创 2021-02-27 10:10:56 · 419 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习5-2 找两个数中最大者 (10 分)
本题要求对两个整数a和b,输出其中较大的数。函数接口定义:int max( int a, int b );其中a和b是用户传入的参数,函数返回的是两者中较大的数。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>int max( int a, int b );int main(){ int a, b; scanf("%d %d", &a, &b); printf("max = %d\n", max(a, b));原创 2021-02-27 09:55:18 · 235 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习5-1 求m到n之和 (10 分)
本题要求实现一个计算m~n(m<n)之间所有整数的和的简单函数。函数接口定义:int sum( int m, int n );其中m和n是用户传入的参数,保证有m<n。函数返回的是m~n之间所有整数的和。裁判测试程序样例:#include <stdio.h>int sum(int m, int n);int main(){ int m, n; scanf("%d %d", &m, &n); printf("sum原创 2021-02-16 13:05:30 · 650 阅读 · 1 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-11 兔子繁衍问题 (15 分)
一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假如兔子都不死,请问第1个月出生的一对兔子,至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才可以达到N对?输入格式:输入在一行中给出一个不超过10000的正整数N。输出格式:在一行中输出兔子总数达到N最少需要的月数。输入样例:30输出样例:9#include <stdio.h>int fun(int m){ if(m==1){ return 1; } if(m==2){ retur原创 2021-02-16 10:14:45 · 357 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-10 猴子吃桃问题 (15 分)
一只猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不过瘾,又多吃了一个;第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半加一个。到第N天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。问:第一天共摘了多少个桃子?输入格式:输入在一行中给出正整数N(1<N≤10)。输出格式:在一行中输出第一天共摘了多少个桃子。输入样例:3输出样例:10#include<stdio.h>int Peach(int n){ if(n>1){ return原创 2021-02-16 10:07:17 · 473 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-9 打印菱形图案 (15 分)
本题要求编写程序,打印一个高度为n的、由“*”组成的正菱形图案。输入格式:输入在一行中给出一个正的奇数n。输出格式:输出由n行星号“*”组成的菱形,如样例所示。每个星号后跟一个空格。输入样例:7输出样例: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * # include <stdio.h>int main(){ int n,i,j,t; scanf("%d原创 2021-02-16 09:59:32 · 308 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-8 高空坠球 (20 分)
皮球从某给定高度自由落下,触地后反弹到原高度的一半,再落下,再反弹,……,如此反复。问皮球在第n次落地时,在空中一共经过多少距离?第n次反弹的高度是多少?输入格式:输入在一行中给出两个非负整数,分别是皮球的初始高度和n,均在长整型范围内。输出格式:在一行中顺序输出皮球第n次落地时在空中经过的距离、以及第n次反弹的高度,其间以一个空格分隔,保留一位小数。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:33 5输出样例:94.9 1.0# include <stdio.h>原创 2021-02-16 09:52:37 · 685 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-7 最大公约数和最小公倍数 (15 分)
本题要求两个给定正整数的最大公约数和最小公倍数。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N(≤1000)。输出格式:在一行中顺序输出M和N的最大公约数和最小公倍数,两数字间以1空格分隔。输入样例:511 292输出样例:73 2044# include <stdio.h>int main(){ int m,n,b; int mn; scanf("%d %d",&m,&n); mn=m*n; while(n)原创 2021-02-16 09:40:02 · 398 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-6 水仙花数 (20 分)
水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如:153=1^3 + 53+33 。 本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N(3≤N≤7)。输出格式:按递增顺序输出所有N位水仙花数,每个数字占一行。输入样例:3输出样例:153370371407#include<stdio.h>#include<math.h>int sxh(int a,int b);int原创 2021-02-16 09:26:49 · 374 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-5 换硬币 (20 分)
将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币,要求每种硬币至少有一枚,有几种不同的换法?输入格式:输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。输出格式:要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序,输出各种换法。每行输出一种换法,格式为:“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。输入样例:13输出样例:fen5:2, fen2:1, fen1:1, total:4fen5:1原创 2021-02-16 09:18:08 · 565 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-4 特殊a串数列求和 (20 分)
给定两个均不超过9的正整数a和n,要求编写程序求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a(n个a)之和。输入格式:输入在一行中给出不超过9的正整数a和n。输出格式:在一行中按照“s = 对应的和”的格式输出。输入样例:2 3输出样例:s = 246# include <stdio.h>int main(){ int i,a,n,p=0,s=0; scanf("%d %d",&a,&n); for(i=0;i<n;i++)原创 2021-02-16 09:14:02 · 327 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-3 求分数序列前N项和 (15 分)
本题要求编写程序,计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+… 的前N项之和。注意该序列从第2项起,每一项的分子是前一项分子与分母的和,分母是前一项的分子。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值,精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:20输出样例:32.66# include <stdio.h>int main(){ int i,n; double t,fenzi=2.0,fenmu=1.原创 2021-02-16 09:10:37 · 395 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-2 求幂级数展开的部分和 (20 分)
已知函数ex可以展开为幂级数1+x+x2 /2!+x3 /3!+⋯+xk /k!+⋯。现给定一个实数x,要求利用此幂级数部分和求ex 的近似值,求和一直继续到最后一项的绝对值小于0.00001。输入格式:输入在一行中给出一个实数x∈[0,5]。输出格式:在一行中输出满足条件的幂级数部分和,保留小数点后四位。输入样例:1.2输出样例:3.3201#include<stdio.h>#include<stdlib.h>int main原创 2021-02-15 08:11:30 · 350 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题4-1 求奇数和 (15 分)
本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。输入格式:输入在一行中给出一系列正整数,其间以空格分隔。当读到零或负整数时,表示输入结束,该数字不要处理。输出格式:在一行中输出正整数序列中奇数的和。输入样例:8 7 4 3 70 5 6 101 -1输出样例:116# include <stdio.h>int jishu(int i);int main(){ int sum=0,input; do{ scanf("%d",&input)原创 2021-02-15 08:01:27 · 346 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习4-11 统计素数并求和 (20 分)
本题要求统计给定整数M和N区间内素数的个数并对它们求和。输入格式:输入在一行中给出两个正整数M和N(1≤M≤N≤500)。输出格式:在一行中顺序输出M和N区间内素数的个数以及它们的和,数字间以空格分隔。输入样例:10 31输出样例:7 143# include <stdio.h>int isprime(int i);int main(){ int m,n,i; int cnt=0,sum=0; scanf("%d %d",&m,&原创 2021-02-15 07:52:12 · 380 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习4-10 找出最小值 (20 分)
本题要求编写程序,找出给定一系列整数中的最小值。输入格式:输入在一行中首先给出一个正整数n,之后是n个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中按照“min = 最小值”的格式输出n个整数中的最小值。输入样例:4 -2 -123 100 0输出样例:min = -123# include <stdio.h>int mine(int ,int );int main(){ int i,n; int input,min; scanf("%d",&原创 2021-02-15 07:46:49 · 584 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习4-7 求e的近似值 (15 分)
自然常数 e 可以用级数 1+1/1!+1/2!+⋯+1/n!+⋯ 来近似计算。本题要求对给定的非负整数 n,求该级数的前 n+1 项和。输入格式:输入第一行中给出非负整数 n(≤1000)。输出格式:在一行中输出部分和的值,保留小数点后八位。输入样例:10输出样例:2.71828180# include <stdio.h>double daojiecheng(int n);int main(){ int n,i=1; double e=1.0;原创 2021-02-15 07:43:40 · 814 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习4-3 求给定精度的简单交错序列部分和 (15 分)
本题要求编写程序,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + … 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。输入格式:输入在一行中给出一个正实数eps。输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例1:4E-2输出样例1:sum = 0.854457输入样例2:0.02输出样例2:sum = 0.826310# include <stdio.h>int原创 2021-02-15 07:35:02 · 358 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题3-5 三角形判断 (15 分)
给定平面上任意三个点的坐标(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)检验它们能否构成三角形。输入格式:输入在一行中顺序给出六个[−100,100]范围内的数字,即三个点的坐标(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)。输出格式:若这3个点不能构成三角形,则在一行中输出“Impossible”;若可以,则在一行中输出该三角形的周长和面积,格式为“L = 周长, A = 面积”,输出到小数点后2位。输入样例1:4 5 6 9 7 8输出样例1:L = 10.13, A = 3.00原创 2021-02-15 07:31:29 · 392 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题3-4 统计学生成绩 (15 分)
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩,统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则:大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数N(≤1000),即学生人数;第二行中给出N个学生的百分制成绩,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布,数字间以空格分隔,行末不得有多余空格。输入样例:777 54 92 73 60 65原创 2021-02-15 07:27:33 · 581 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题3-3 出租车计价 (15 分)
本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下:起步里程为3公里,起步费10元;超起步里程后10公里内,每公里2元;超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费,即每公里3元;营运过程中,因路阻及乘客要求临时停车的,按每5分钟2元计收(不足5分钟则不收费)。输入格式:输入在一行中给出输入行驶里程(单位为公里,精确到小数点后1位)与等待时间(整数,单位为分钟),其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出乘客应支付的车费(单位为元),结果四舍五入,保留到元。输入样例1:原创 2021-02-15 07:23:17 · 734 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题3-2 高速公路超速处罚 (15 分)
按照规定,在高速公路上行使的机动车,达到或超出本车道限速的10%则处200元罚款;若达到或超出50%,就要吊销驾驶证。请编写程序根据车速和限速自动判别对该机动车的处理。输入格式:输入在一行中给出2个正整数,分别对应车速和限速,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出处理意见:若属于正常行驶,则输出“OK”;若应处罚款,则输出“Exceed x%. Ticket 200”;若应吊销驾驶证,则输出“Exceed x%. License Revoked”。其中x是超速的百分比,精确到整数。输入样例1:原创 2021-02-13 11:42:11 · 958 阅读 · 2 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题3-1 比较大小 (10 分)
本题要求将输入的任意3个整数从小到大输出。输入格式:输入在一行中给出3个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中将3个整数从小到大输出,其间以“->”相连。输入样例:4 2 8输出样例:2->4->8# include <stdio.h>int main(){ int a,b,c,t; scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); if(a>=b) { t=a原创 2021-02-13 11:20:55 · 393 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-8 查询水果价格 (15 分)
给定四种水果,分别是苹果(apple)、梨(pear)、桔子(orange)、葡萄(grape),单价分别对应为3.00元/公斤、2.50元/公斤、4.10元/公斤、10.20元/公斤。首先在屏幕上显示以下菜单:[1] apple[2] pear[3] orange[4] grape[0] exit用户可以输入编号1~4查询对应水果的单价。当连续查询次数超过5次时,程序应自动退出查询;不到5次而用户输入0即退出;输入其他编号,显示价格为0。输入格式:输入在一行中给出用户连续输入的若干个编号原创 2021-02-13 11:14:05 · 618 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-7 成绩转换 (15 分)
本题要求编写程序将一个百分制成绩转换为五分制成绩。转换规则:大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。输入格式:输入在一行中给出一个整数的百分制成绩。输出格式:在一行中输出对应的五分制成绩。输入样例:90输出样例:A# include <stdio.h>int main(){ int grade; scanf("%d",&grade); switc原创 2021-02-13 11:08:25 · 486 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-5 输出闰年 (15 分)
输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意:闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。输入格式:输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。输出格式:逐行输出满足条件的所有闰年年份,即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年,则输出“None”。输入样例1:2048输出样例1:200420082012201620202024202820322036204020442048输原创 2021-02-13 11:05:46 · 429 阅读 · 2 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-4 统计字符 (15 分)
本题要求编写程序,输入10个字符,统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。输入格式:输入为10个字符。最后一个回车表示输入结束,不算在内。输出格式:在一行内按照letter = 英文字母个数, blank = 空格或回车个数, digit = 数字字符个数, other = 其他字符个数的格式输出。输入样例:aZ &09 Az输出样例:letter = 4, blank = 3, digit = 2, other = 1#include <s原创 2021-02-13 11:02:21 · 655 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数 (15 分)
本题要求编写程序,计算学生们的平均成绩,并统计及格(成绩不低于60分)的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。输入格式:输入在第一行中给出非负整数N,即学生人数。第二行给出N个非负整数,即这N位学生的成绩,其间以空格分隔。输出格式:按照以下格式输出:average = 成绩均值count = 及格人数其中平均值精确到小数点后一位。输入样例:577 54 92 73 60输出样例:average = 71.2count = 4# include <stdio.h原创 2021-02-13 10:57:15 · 758 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-2 计算符号函数的值 (10 分)
对于任一整数n,符号函数sign(n)的定义如下:请编写程序计算该函数对任一输入整数的值。输入格式:输入在一行中给出整数n。输出格式:在一行中按照格式“sign(n) = 函数值”输出该整数n对应的函数值。输入样例1:10输出样例1:sign(10) = 1输入样例2:0输出样例2:sign(0) = 0输入样例3:-98输出样例3:sign(-98) = -1# include <stdio.h>int main(){原创 2021-02-13 10:55:15 · 748 阅读 · 0 评论