THOUGHTWORKS 培训感悟

这两天THOUGHTWORKS的培训,我们小组拿到的题目是“大学生运动量下降”问题。在教练的指导之下,我们分析了问题背后的原因、进行了调研、根据调研结果确定用户画像和我们产品的主要受众、分析用户需求、并绘制了用户地图和产品demo。在这个过程当中,我个人自身许多的问题也暴露无余。

第一个问题是无法完全摒弃自己的主观感受。在我们设计产品的过程中,教练一直强调设计产品要从用户角度出发、充分考虑用户的感受,只有这样设计出的产品才能受到用户的喜爱,实现我们产品最初的激励用户运动的愿景。我们小组成员也尽量站在客观的角度去考虑用户,但完全不夹杂自己的想法是极其难以做到的。在设计过程中,难免还是掺杂自己个人的主观情感。

第二个问题是难以把握整体与部分的关系。初步设计产品时,总有许多细节的地方。当然,细节也要有所考虑,但有时候遇到难以处理的细节的时候,往往容易陷进于怎么样处理好这个细节的问题当中,难以从细节当中走出来,从而影响到整个产品的大方向。

第三个问题是思考不够深入。在设计产品的初级阶段,我们分析了大学生运动量下降的表层原因,就在此基础上进行了后续工作。直到最后结束时,教练给我们讲的一个关于深入分析问题的例子,我才明白到我们自己分析出来的原因是多么的没有深度。只有深度分析问题,才可能找到解决问题最关键、最有效的办法。

第四个问题就是没有充分理解产品功能丰富程度与用户体验的关系。在设计产品时,总想着产品需要有哪些功能,总觉得自己的产品功能越多越好,总以为自己的产品功能越多就越能打败市场上的其他同类产品,而忽略了一个文件因素:用户的体验。功能越多,意味着产品越复杂,用户使用起来越费力。只想着如何以功能齐全而取胜,而不想如何以提升用户体验,确实背道而驰。

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Thoughtworks公司面试题——MARS ROVERS问题火星探测器 C# 实现 VS2010工程,带界面展示! 一小队机器人探测器将由NASA送上火星高原,探测器将在这个奇特的矩形高原上行驶。 用它们携带的照相机将周围的全景地势图发回到地球。每个探测器的方向和位置将由一个x,y系坐标图和一个表示地理方向的字母表示出来。为了方便导航,平原将被划分为网格状。位置坐标示例:0,0,N,表示探测器在坐标图的左下角,且面朝北方。为控制探测器,NASA会传送一串简单的字母。可能传送的字母为: 'L ', 'R '和 'M '。 'L ',和 'R '分别表示使探测器向左、向右旋转90度,但不离开他所在地点。 'M ' 表示向前开进一个网格的距离,且保持方向不变。假设以广场(高原)的直北方向为y轴的指向。 输入:首先输入的line是坐标图的右上方,假定左下方顶点的坐标为0,0。剩下的要输入的是被分布好的探测器的信息。每个探测器需要输入wo lines。第一条line 提供探测器的位置,第二条是关于这个探测器怎样进行高原探测的一系列说明。位置是由两个整数和一个区分方向的字母组成,对应了探测器的(x,y)坐标和方向。每个探测器的移动将按序完成,即后一个探测器不能在前一个探测器完成移动之前开始移动。 输出:每个探测器的输出应该为它行进到的最终位置坐标和方向。输入和输出 测试如下: 期待的输入: 5 5 1 2 N LMLMLMLMM 3 3 E MMRMMRMRRM 期待的输出 1 3 N 5 1 E

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