2020-03-14

C语言实现静态链表

    静态链表产生的原因:因为某些计算机语言中没有指针,所以利用数组结构来模拟链式结构。
    静态链表的实现,静态链表是对传统链表的仿造,实际上是用数组结构实现的,具体而言是结构体数组,数组的每个元素是一个结构体,该结构体定义如下:
typedef struct
{	
    int data;
    int cur;
} component, SLL[MAXSIZE];
    结构体中的两个字段第一个为data数据域,第二个字段为cur下标域,这个下标域相当于传统链表中的next指针域,传统链表的next指针域指向下一个结点结构体,而cur下标域指向下一个结构体数组元素。
    关于静态链表有两点需要说明:首先是上面提到的结构体数组元素cur域在逻辑上指向下一个结构体数组元素,但不一定是绝对连续的,cur域可能指向结构体数组空间中的任意一个结构体元素,并且最后一个结构体元素中的cur域值为0,这表示它是尾结点,没有任何后继指向。其次需要注意的是在我们实现传统链表的时候,我们会实现创建、插入和删除等的基本操作,其中会用到malloc()和free()函数,所以在实现静态链表的时候,因为是仿造传统链表,所以我们也需要仿造malloc()和free()函数,假设其名称是malloc_S()和free_S(),这两个函数是对静态链表的结构体元素的分配和释放,就相当于仿造了malloc()和free()函数对传统链表的结构体结点的内存分配和释放。
    下面是malloc_S()和free_S()函数的具体实现,如下:
int malloc_S(SLL space)
{	
    int i;	
    
	i = space[0].cur;	
    if(space[0].cur)
    {		
        space[0].cur = space[i].cur;
    }
    
	return i;
}

void free_S(SLL space, int k)
{	
    space[k].cur = space[0].cur;
    space[0].cur = k;
    	
	return;
}
    这两个函数很重要,其中还要说明的是这两个函数都传入的参数space,它是SLL类型的,即结构体数组类型,这是我们一开始在定义结构体后定义的,space即为备用空间,可以把它理解为一个库,在我们需要分配结构体元素时,调用malloc_S()函数进行结构体元素的分配,在我们需要释放不需要的结构体元素时,调用free_S()函数进行结构体元素的释放,其实静态链表中结构体元素的释放就是将该结构体元素归还给备用空间space。这个SLL类型的space参数几乎每个静态链表的基本操作函数都要使用。而在实现传统链表时,则没有类似SLL类型的参数,因为我们使用的是系统的malloc()和free()函数。
    静态链表的定义及其基本操作代码如下:

StaticLinkedList.h

# include <stdio.h>

# define MAXSIZE 100

typedef struct
{
	int data;
	int cur;
} component, SLL[MAXSIZE];

void init_list(SLL);
int malloc_S(SLL);
void free_S(SLL, int);
int create_list(SLL);
void traverse_list(SLL, int);
bool insert_list(SLL, int, int, int);
bool delete_list(SLL, int, int, int *);
int locate_list(SLL, int, int);

StaticLinkedList.c

# include "StaticLinkedList.h"

int malloc_S(SLL space)
{	   
    int i;
    
    i = space[0].cur;  
    if(space[0].cur)
    { 
        space[0].cur = space[i].cur; 
    }

    return i;
}

void free_S(SLL space, int k)
{ 
    space[k].cur = space[0].cur; 
    space[0].cur = k;
    
    return;
}

void init_list(SLL space)
{
    int i;
    
    for(i=0; i<MAXSIZE-1; ++i)
    {
        space[i].cur = i+1;
    }
    space[MAXSIZE-1].cur = 0;
}

int create_list(SLL space)
{
    int len;
    int i;
    int n;
    
	int S = malloc_S(space);
	int q = S;

    printf("请输入您要生成的结点的个数:");
    scanf("%d", &len);

    for(i=1; i<=len; ++i)
    {
        n = malloc_S(space);
        scanf("%d", &space[n].data);
        space[q].cur = n;
        q = n;
    }
    space[q].cur = 0;

    return S;
}

void traverse_list(SLL space, int S)
{
    int p = space[S].cur;
    	
	printf("\n");
	while(0 != p)
	{
	    printf("%d ", space[p].data);
	    p = space[p].cur;
	}
	printf("\n");

    return;
}

bool insert_list(SLL space, int S, int pos, int val)
{
    int i = 0;
    int p = S;	
    
	while(0!=p && i<pos-1)
	{
	    p = space[p].cur;
	    i++;
	}
	if(i>pos-1 || 0==p)
	{
	    return false;
	}

    int n = malloc_S(space);
    if(n)
    {
        space[n].data = val;
        space[n].cur = space[p].cur;
        space[p].cur = n;
    }

    return true;
}

bool delete_list(SLL space, int S, int pos, int * pVal)
{
    int i = 0;
    int p = S;
    
    while(0!=space[p].cur && i<pos-1)
    {
        p = space[p].cur;
        i++;
    }
    if(i>pos-1 || 0==space[p].cur)
    {
        return false;
    }

    int q = space[p].cur;
    *pVal = space[q].data;
    space[p].cur = space[q].cur;
    free_S(space, q);

    return true;
}

int locate_list(SLL space, int S, int val)
{
    int locate = 1;
    int p = space[S].cur;
    	
	while(p && val!=space[p].data)
	{
	    p = space[p].cur;
	    locate++;
	}
	if(0 == p)
	{
	    return p;
	}
	else
	{
	    return locate;
	}
}
    静态链表的讲解和实现就到此为止了,其参照的是严蔚敏《数据结构 C语言描述》,更多的数据结构及其基本操作的实现代码请参照我的github网站:https://github.com/SQL-JQC/DataStructure。
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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教学白板、3D打印、VR虚拟教学等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教学数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教学、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教学、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教学包括微课、公开课、精品课等教学资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教学分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足学校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教学资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教学、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教学资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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