项目实训记录5

需求分析进行完成后，开始进行数据库设计，具体设计如下：

在线考试系统数据库设计

• 数据库逻辑设计

1. ER图

approval

classes

exam

exam_classes

exam_topic

subjects

topic

user

user_classes

user_grade

user_password

user_topic

1. 数据字典

approval[g1] 

classes[g2] 

exam[g3] 

exam_classes[g4] 

exam_topic[g5] 

subjects

topic[g6] 

user[g7] 

user_classes[g8] 

user_grade

user_password

user_topic[g9] 

• 数据库物理设计

1. 索引

无

1. 安全机制

  系统安全、数据安全

2.1数据安全：

  程序启动需要经过登陆认证，登陆ID 和密码正确才能启动程序。

 程序内部的任何会引起数据库改动的操作（增删改）均经过了严密的审查判定，以确保数据库的准确性和一致性。

2.2系统安全：

 登陆需经过身份认证，即身份口令密码一致才可登录。

 不同的用户角色有不同的权限，用户只能使用分配给他的权限，无法越权操作。

---

这个表什么意思？老师与学生的关系？是否需要绑定科目字段

年级与班级的关系，是否在此表体现

还是年级有单独的表，

针对题库、试卷，同年级同科目老师可相互查看修改，当前表结构是否能走通

1. 考试是否有年级概念，如何控制同年级同科目的其他老师可查，改

考试是与班级挂钩的，如何添加单独的考试成员

1.  每个题目的分数？
2. 自动组卷的选项没有体现，此选项可以不存，将前端选择的规则直接发给后端，从题库中按传入的参数自动组卷后呈现在页面中，供后续进行人工增删操作

1.  subject_name是否有必要存在，

否则，如果原始表subject中name修改后，该表中的subject_name需要联动修改

其他表也有类似情况

1. 选择题会包含多个选项，该表中选项字段怎么存储，

如果是选择题，单选与多选，正确答案字段怎样关联选项字段

如果是填空题，单个空和多个空，要怎么存储

1. 是否需要分数字段，在每张试卷中同一试题分数可能不同
2. 是否增加年级字段
3. 需求中题目分类怎样体现，需求书中的多级分类又怎么表示

Password为什么单独拆分出一个表来

user_status、User_position都包含什么内容

是否增加账号是否有效字段 

1. Position都包含什么内容？与user表中的user_position是一样意思吗

学生、班级是一对一关系，老师与班级、所教科目是一对多关系，在这个表或其他表是否能表示

1. 学生由二年级到三年级怎么处理，有转班、留级情况怎么处理
2. 老师一直任教初三或高三怎么处理，老师随着学生由二年级到三年级怎么处理

此处classes_id是否有必要存在，其他表中已有user_id与classes_id关联