week4 DDL

Title:ZJM 有 n 个作业，每个作业都有自己的 DDL，如果 ZJM 没有在 DDL 前做完这个作业，那么老师会扣掉这个作业的全部平时分。
所以 ZJM 想知道如何安排做作业的顺序，才能尽可能少扣一点分。

Input:输入包含T个测试用例。输入的第一行是单个整数T，为测试用例的数量。
每个测试用例以一个正整数N开头(1<=N<=1000)，表示作业的数量。
然后两行。第一行包含N个整数，表示DDL，下一行包含N个整数，表示扣的分。

output:对于每个测试用例，您应该输出最小的总降低分数，每个测试用例一行。

样例：
Input:
3
3
3 3 3
10 5 1
3
1 3 1
6 2 3
7
1 4 6 4 2 4 3
3 2 1 7 6 5 4
output:
0
3
5

分析：

• 总分减去所得的分数即为扣掉的分数。故该题转换成求最大的得分。
• 从最后一天往前进行遍历，枚举每一天，给每一天安排任务。
• 假设最后一天为maxddl，现在是第x天，从所有t=x（即ddl是第x天）的deadline中，选一个分数最大的安排在第x天，若没有t=x（即ddl是第x天）的deadline，那么就从t属于(x,maxddl]且还未被完成的deadline中选择一个分数最大的安排在第x天。
• 具体实现：
  以
  7
  1 4 6 4 2 4 3
  3 2 1 7 6 5 4为例

总结：该题关键在于每个deadline完成所需时间都是一致的，故优先考虑价值最高的任务。而从后往前遍历，则保证了对其他deadline的影响最小。

#include<iostream>
#include<queue>
#include<vector>
using namespace std;
#define range 1010
int T = 0, n = 0, ans = 0, all = 0, maxddl = 0;
queue<int> work[range];
priority_queue<int> q;
int ddl[range];
void fun()
{
 for (int i = maxddl; i > 0; i--)
 {
  while (!work[i].empty())
  {
   q.push(work[i].front());
   work[i].pop();
  }
  if (!q.empty())
  {
   ans += q.top();
   q.pop();
  }
 }
}
int main()
{
 int tddl, tp;
 cin >> T;
 while (T > 0)
 {
  priority_queue<int> empty;
  swap(empty, q);
  all = 0;
  ans = 0;
  maxddl = 0;
  cin >> n;
  for (int i = 0; i < n; i++)
  {
   cin >> ddl[i];
   if (ddl[i] > maxddl)
    maxddl = ddl[i];
  }
  for (int i = 0; i < n; i++)
  {
   cin >> tp;
   all += tp;
   work[ddl[i]].push(tp);
  }
  fun();
  cout << all - ans << endl;
  T--;
 }
}