大米时代的崛起

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大米时代的崛起

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之前对大米时代只是有一些简单的了解，通过今天下午老师的讲解，让我对大米时代有了更深刻的了解。
米新江教授在2000年创建了信息技术提高班，提高班 第一至四期学员学制为一年半左右。从第五期开始（米新江教授独力办学为转折点）进行内部教育制度改革，利用现有物质和设备基础，进行大规模教学理念变换，使提高班教学质量出现飞跃性进步。起初一些专家并不看好提高班，2012年1月 由中国著名“计算机教育家”谭浩强教授带队，由清华大学、天津师范大学等多家全国著名大学的教授为成员的考察小组参观了信息技术提高班，并一致表示积极肯定。通过米新江教授的努力，让越来越多的人认识到了大米时代的到来，认识到了大米时代的好处。提高班的创办宗旨是借助于信息技术，培养学生“持久性学习的能力”。招收的学生多数来自非计算机专业，提高班利用学生周末和寒暑假的课余时间免费教学，学时和入学时间不等，根据学生的不同水平，米新江作为桥梁帮学生引入不同的教材、课程和老师。提高班培养出来了一些像狼一样的学生。狼”这个比喻是米新江被小说《狼图腾》激发的灵感。他希望他的学生能够像狼一样，有一种来自生存危机感的奋斗意识，自己去打猎（而且特别懂得团队合作），自己咀嚼和消化（生肉腐肉都能吃），并在这个过程中建立起强大的自我学习能力。
米新江教授坚持授之以欲、授之以愉的教学理念，一个人管理四个年级，它允许每个年级的每个学生有着不同的学习特点和学习进度，他都进行着有效的管理！这个貌似只有在学前班才可能的现实，在这个大学里却实现了！这里的学习是开放的，是自由的，老师不再是那个随时教训学生的老师，学生不再是看见老师就躲躲闪闪的学生。学生对老师有的是尊重和敬仰，没有的是恐惧和欺骗！这里的学生主要是利用IT进行学习，他们有着充足的网络环境，却也有着绝对的自制力，网络在这里绝不是众多家长眼中那个把孩子带坏的环境，而是这里的学生们最有效的学习工具！