《C语言程序设计学习指导与实践教程》——2.4.5 选择结构程序设计（题目分析与代码演示） 本篇基于《C语言程序设计学习指导与实践教程》（刘涛 叶明全 主编 | 上海交通大学出版社）教材书中的2.4.5章节 实验 选择结构程序设计。分析并编写相关例题程序代码以及演示结果（部分代码源于网络），供大家参考。如果有更为简洁高效的代码，或者有一些疑问等，也欢迎各位伙伴留言讨论分享。调试程序时若出现bug也请各位及时留言或私信！
《C语言程序设计学习指导与实践教程》——2.8.5 指针的定义及应用（题目分析与代码演示） 本篇基于《C语言程序设计学习指导与实践教程》（刘涛 叶明全 主编 | 上海交通大学出版社）教材书中的2.8.5章节 实验 指针的定义及应用。分析并编写相关例题程序代码以及演示结果（部分代码源于网络），供大家参考。如果有更为简洁高效的代码，或者有一些疑问等，也欢迎各位伙伴留言讨论分享。调试程序时若出现bug也请各位及时留言或私信！指针作为C语言学习中难度较高的部分，在编写代码时，需要较好掌握知识。这里引用一篇关于指针前提知识的文章，方便大家边做边学。（引用文章已经原作者同意）C语言——指针。
《C语言程序设计学习指导与实践教程》——2.5.5 实验2 综合运用3种基本结构进行程序设计（题目分析与代码演示） 本篇基于《C语言程序设计学习指导与实践教程》（刘涛 叶明全 主编 | 上海交通大学出版社）教材书中的2.5.5章节 实验2 综合运用3种基本结构进行程序设计。分析并编写相关例题程序代码以及演示结果（部分代码源于网络），供大家参考。如果有更为简洁高效的代码，或者有一些疑问等，也欢迎各位伙伴留言讨论分享。2.5.5 实验1 循环结构程序设计2.6.5 数组的定义及使用2.7.5 函数程序设计。
《C语言程序设计学习指导与实践教程》——2.5.5 实验1 循环结构程序设计（题目分析与代码演示） 本篇基于《C语言程序设计学习指导与实践教程》（刘涛 叶明全 主编 | 上海交通大学出版社）教材书中的2.5.5章节 实验1 循环结构程序设计。分析相关例题，并编写相关程序代码以及演示结果（部分代码源于网络），供大家参考。2.6.5 数组的定义及使用2.7.5 函数程序设计。
《C语言程序设计学习指导与实践教程》——2.7.5 函数程序设计（题目分析与代码演示） 本篇基于《C语言程序设计学习指导与实践教程》（刘涛 叶明全 主编 | 上海交通大学出版社）教材书中的2.7.5章节 实验 函数程序设计。分析了实验中的例题。（有部分暂未完成）上一篇：2.6.5《数组的定义及使用》《C语言程序设计学习指导与实践教程》——2.6.5 数组的定义及使用（题目分析与代码演示）= 0) {int number;printf("请输入一个整数：");printf("逆序输出：%d", Reverse_Number);return 0;temp=a。
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