Set

内部的元素依据其值自动排序
在vector,list, deque几个容器中插入数据元素时,插入的位置是确定的(最前,最后或是指定的某个位置上)
而在关联容器中插入数据时,根据插入数据元素的大小确定插入的位置(根据对象所属类中定义的(重载的)比较函数)
set内的相同数值的元素只能出现一次,
multiset内可包含多个数值相同的元素,
内部由二叉树(二叉链表,平衡二叉树,默认升序)实现,便于查找;
set的基本原理分析
将插入的值(第一个操作数)与树根(第二个操作数)(红黑树,二叉排序树)进行比较,如果返回值是true,则在左子树中进行插入
否则在右子树中进行插入。
#include
#include
using namespace std;
int main(){
set s;
s.insert(3);
s.insert(2);
s.insert(1);
s.insert(1);
cout<<“set 的 size 值为 :”<<s.size()<<endl;
cout<<“set 的 maxsize的值为 :”<<s.max_size()<<endl;
cout<<“set 中的第一个元素是 :”<<*s.begin()<<endl;
cout<<“set 中的最后一个元素是:”<<*s.end()<<endl;
s.clear();
if(s.empty()) { cout<<“set 为空 !!!”<<endl; }
cout<<“set 的 size 值为 :”<<s.size()<<endl;
cout<<“set 的 maxsize的值为 :”<<s.max_size()<<endl;
return 0;
}
Set容器的遍历
#include
#include
using namespace std;
int main(){
set s;
set::iterator ite;
s.insert(3); s.insert(2); s.insert(1); s.insert(1);
for(ite=s.begin();ite!=s.end();ite++)
cout<<*ite<<" “;
cout<<endl;
ite=s.begin();
while(p!=s.end()) {
cout<<*ite<<” "; p++;
}
return 0;
}

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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