第九周

比赛总结：
这周比赛心态比以前好了一些，上次老师给的补充材料，其实去做老师给的题的时候基本没用到，通过这几场比赛的补题，Div.2的题目有时候B开始就要用到动态数组或者map或者set或者string或者stack这些知识点。由于老师给的补充材料在以往的做练习题不运用，补题的时候就比较累要把那写知识点先给补了。这周比赛最大的收获就是知道对于Div.2一般第一题其实就是一个数学思考的题目第二题就是较高强度的思维题还要加一些基础的知识。有时候看不太懂题目，可以去看低下例子，底下的例子其实就是提点你的作用，你完全按照例子的方式去思考，那你就会掉坑里。对与这周发现最大的不足就是知识点的残缺。就是有一场比赛第二题看了题解自己的想法还是跟题解差不多的，由于这个原因没有做出来，还有昨天晚上第二题刚开始其实就想到擦边的题解，就是忘了set这个知识点所以后来就没有做出来，如果还记得这个知识点，可能试写代码就可能会被做出来。我算是明白了学长说的补题最重要的原因，每补一次题就是知识点的填充，自我的反思，思路的扩充，题型的建模。
做题的总结：
这周做的二分的题目，对于这个题型最让我”难忘“的就是那个题目的精度问题，还有while（）里面关系的填充。有一题精度问题我提交好多遍都不行后来找到了一个题解的办法，对于精度问题学到了if((int)(r*1000)%10>=5) r-= 0.005这个个办法。做了那些题，遇到好多个问题，对于double型数据l-r<0.000001如果是l<r容易陷入死循环。对于整形有时候没有用等号也会陷入死循环，有时候有无等号也会陷入死循环，用l-r<1就不会陷入死循环，对于这个应该是具体代码具体分析，但是我还没琢磨出来分析办法，还要仔细琢磨。