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PTA浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
捞月亮的渔民Y
这个作者很懒,什么都没留下…
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习题3-1 比较大小 (10分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 冒泡排序
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集习题3-## 1 比较大小 (10分)本题要求将输入的任意3个整数从小到大输出。输入格式:输入在一行中给出3个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中将3个整数从小到大输出,其间以“->”相连。输入样例:4 2 8输出样例:2->4->8整体思想:冒泡排序例子一:4,2,8第一趟:先将4和2比大小,然后交换,4和8比大小,不交换。最终的得到2,4,8第二趟:将2和4比较,不交换得到结果2,4,8例子二原创 2020-09-07 20:44:14 · 519 阅读 · 0 评论 -
练习3-8 查询水果价格 (15分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习3-8 查询水果价格 (15分)给定四种水果,分别是苹果(apple)、梨(pear)、桔子(orange)、葡萄(grape),单价分别对应为3.00元/公斤、2.50元/公斤、4.10元/公斤、10.20元/公斤。首先在屏幕上显示以下菜单:[1] apple[2] pear[3] orange[4] grape[0] exit用户可以输入编号1~4查询对应水果的单价。当连续查询次数超过5次时,程序应自动退出查询;不到5次而用户输入原创 2020-08-15 13:47:31 · 1482 阅读 · 0 评论 -
练习3-7 成绩转换 (15分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习3-7 成绩转换 (15分)本题要求编写程序将一个百分制成绩转换为五分制成绩。转换规则:大于等于90分为A;小于90且大于等于80为B;小于80且大于等于70为C;小于70且大于等于60为D;小于60为E。输入格式:输入在一行中给出一个整数的百分制成绩。输出格式:在一行中输出对应的五分制成绩。输入样例:90输出样例:A#include<stdio.h>int main(void){ float原创 2020-08-15 13:06:11 · 390 阅读 · 0 评论 -
练习3-5 输出闰年 (15分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习3-5 输出闰年 (15分)输出21世纪中截止某个年份以来的所有闰年年份。注意:闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。输入格式:输入在一行中给出21世纪的某个截止年份。输出格式:逐行输出满足条件的所有闰年年份,即每个年份占一行。输入若非21世纪的年份则输出"Invalid year!"。若不存在任何闰年,则输出“None”。输入样例1:2048输出样例1:2004200820122016原创 2020-08-15 12:57:50 · 361 阅读 · 0 评论 -
练习3-4 统计字符 (15分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习3-4 统计字符 (15分)本题要求编写程序,输入10个字符,统计其中英文字母、空格或回车、数字字符和其他字符的个数。输入格式:输入为10个字符。最后一个回车表示输入结束,不算在内。输出格式:在一行内按照letter = 英文字母个数, blank = 空格或回车个数, digit = 数字字符个数, other = 其他字符个数的格式输出。输入样例:aZ &09 Az输出样例:letter = 4, blank =原创 2020-08-15 12:12:29 · 869 阅读 · 0 评论 -
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数 (15分)
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习3-3 统计学生平均成绩与及格人数 (15分)本题要求编写程序,计算学生们的平均成绩,并统计及格(成绩不低于60分)的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。输入格式:输入在第一行中给出非负整数N,即学生人数。第二行给出N个非负整数,即这N位学生的成绩,其间以空格分隔。输出格式:按照以下格式输出:average = 成绩均值count = 及格人数其中平均值精确到小数点后一位。输入样例:577 54 92 73 60输出样原创 2020-08-15 11:49:29 · 398 阅读 · 0 评论 -
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习3-2 计算符号函数的值 (10分)
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习3-2 计算符号函数的值 (10分)对于任一整数n,符号函数sign(n)的定义如下:请编写程序计算该函数对任一输入整数的值。输入格式:输入在一行中给出整数n。输出格式:在一行中按照格式“sign(n) = 函数值”输出该整数n对应的函数值。输入样例1:10输出样例1:sign(10) = 1输入样例2:0输出样例2:sign(0) = 0输入样例3:-98输出样例3:sign(-98) =原创 2020-08-15 10:32:43 · 341 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题2-6 求阶乘序列前N项和 (15分)
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集习题2-6 求阶乘序列前N项和 (15分)本题要求编写程序,计算序列 1!+2!+3!+⋯ 的前N项之和。输入格式:输入在一行中给出一个不超过12的正整数N。输出格式:在一行中输出整数结果。输入样例:5输出样例:153#include<stdio.h>int main(void){ int N, i, j, partial_sum, sum = 0; scanf("%d", &N);原创 2020-08-14 14:44:08 · 205 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题2-5 求平方根序列前N项和 (15分)
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集习题2-5 求平方根序列前N项和 (15分)输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:10输出样例:sum = 22.47#include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){ int N, i; double sum = 0;原创 2020-08-14 14:20:28 · 109 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题2-4 求交错序列前N项和 (15分)
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集习题2-4 求交错序列前N项和 (15分)本题要求编写程序,计算交错序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+… 的前N项之和。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值,结果保留三位小数。输入样例:5输出样例:0.917#include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){ int denominator = 1, n原创 2020-08-14 14:12:34 · 139 阅读 · 0 评论 -
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 习题2-3 求平方与倒数序列的部分和 (15分)
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集习题2-3 求平方与倒数序列的部分和 (15分)输入格式:输入在一行中给出两个正整数m和n(m≤n),其间以空格分开。输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S,精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:5 10输出样例:sum = 355.845635#include<stdio.h>int main(void){ double sum = 0, sum1 = 0, su原创 2020-08-14 13:56:19 · 114 阅读 · 0 评论 -
习题2-2 阶梯电价 (15分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集习题2-2 阶梯电价 (15分)为了提倡居民节约用电,某省电力公司执行“阶梯电价”,安装一户一表的居民用户电价分为两个“阶梯”:月用电量50千瓦时(含50千瓦时)以内的,电价为0.53元/千瓦时;超过50千瓦时的,超出部分的用电量,电价上调0.05元/千瓦时。请编写程序计算电费。输入格式:输入在一行中给出某用户的月用电量(单位:千瓦时)。输出格式:在一行中输出该用户应支付的电费(元),结果保留两位小数,格式如:“cost = 应付电费值”;若用电量小于0,原创 2020-08-14 11:31:45 · 502 阅读 · 0 评论 -
习题2-1 求整数均值 (10分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集习题2-1 求整数均值 (10分)本题要求编写程序,计算4个整数的和与平均值。题目保证输入与输出均在整型范围内。输入格式:输入在一行中给出4个整数,其间以空格分隔。输出格式:在一行中按照格式“Sum = 和; Average = 平均值”顺序输出和与平均值,其中平均值精确到小数点后一位。输入样例:1 2 3 4输出样例:Sum = 10; Average = 2.5#include<stdio.h>int main(void原创 2020-08-14 11:15:38 · 229 阅读 · 0 评论 -
练习2-18 求组合数 (15分) PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习2-18 求组合数 (15分)输入格式:输入在一行中给出两个正整数m和n(m≤n),以空格分隔。输出格式:按照格式“result = 组合数计算结果”输出。题目保证结果在double类型范围内。输入样例:2 7输出样例:result = 21#include<stdio.h>double fact(int number);//数字是整型int main(void){ int m, n; scan原创 2020-08-14 11:05:29 · 479 阅读 · 0 评论 -
PTA浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习2-17
PTA浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习2-17 生成3的乘方表 (15分)#include<stdio.h>#include<math.h>int main(void){ int n; int i; scanf("%d", &n); if(n >= 0) { for(i = 0; i <= n; i++) { printf("pow(3,%d) =原创 2020-08-13 19:25:00 · 199 阅读 · 0 评论 -
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习2-15
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习2-15 求简单交错序列前N项和 (15分)#include<stdio.h>int main(void){ int denominator = 1; int numerator = 1; int N; int i; double sum = 0; scanf("%d", &N); for( i = 0; i < N; i++) { sum +原创 2020-08-13 19:04:04 · 223 阅读 · 0 评论 -
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习2-14
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习2-14求奇数分之一序列前N项和 (15分)#include<stdio.h>int main(void){ int denominator = 1; int N; int i; double sum = 0; scanf("%d", &N); for( i = 0; i < N; i++) { sum += 1.0 / denominator;原创 2020-08-13 18:55:16 · 142 阅读 · 0 评论 -
PTA浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习2-12
PTA浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集练习2-12 输出华氏-摄氏温度转换表 (15分)#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(void){ int lower, upper; scanf("%d %d", &lower, &upper); if( lower <= upper && upper <= 100) { prin原创 2020-08-13 17:00:51 · 436 阅读 · 0 评论 -
PTA 浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习2-13
浙大版《C语言程序设计(第3版)》题目集 练习2-13求N分之一序列前N项和 (15分)#include<stdio.h>int main(void){ int denominator = 0; int N; int i; double sum = 0;//注意:这里是double scanf("%d", &N); for( i = 0; i < N; i++) { denominator += 1;原创 2020-08-13 18:44:06 · 350 阅读 · 0 评论