研记-要有自己的头脑

我觉得安老师说的应该和我理解的差不多，请听我说道说道。

安老师：
别人的思路是“理论+例子”，猜想的理论+大量例子去证明这个理论正确。
安老师的思路是“例子+理论”，使用大量同类似的例子去找到普遍的规律，最终得出规律性的结论。
现在的教学方式好像更倾向于这种的，用大量的例子让同学们得出相应的结论。

我：
当遇到题不会做的时候，
别人的思路是“题+知识点+思考+答案”，根据这个题目，得出它所考的知识点，并查阅知识点的内容，最终得出结果。
我的思路是“题+知识点+答案+思考”，根据这个题目，就是看不懂题目或者说题目很复杂不明白的时候，这时候你就可以拿出你的参考答案来或者与之相类似的题目，跟着它的思路进行学习借鉴，得出自己的解决方法。之后在遇到类似的题目就可以使用这种方法进行解决——高速、高效。

我：
更类似于在证明题中的反证法，我不会正着证明，但我反着来总是会的吧。所以在数分的证明当中，反证法在证明题中占了很大的比例。

其实，不管是解决实际生活的问题，还是去解释理论问题，你都要有善于总结、善于创新、善于应用的头脑，在自己的大脑中要有自己的思维导图，要有自己的计划，并不断改造、创新。这也是当代青年大学生应该提高的一个方面。

要有自己的头脑，不能让别人牵着鼻子走，有所创新，有所改造。