JAVA练习125-URL化

URL化。编写一种方法，将字符串中的空格全部替换为%20。假定该字符串尾部有足够的空间存放新增字符，并且知道字符串的“真实”长度。（注：用Java实现的话，请使用字符数组实现，以便直接在数组上操作。）

示例 1：
输入："Mr John Smith    ", 13
输出："Mr%20John%20Smith"

示例 2：
输入："               ", 5
输出："%20%20%20%20%20"
 
提示：

• 字符串长度在 [0, 500000] 范围内。

分析：

方法1：内置函数

给定了真实长度，可以用 substring() 进行切割，替换可以用 replace() 方法。算法题还是最好别用了。

时间复杂度：O(n) 
空间复杂度：O(1) 

class Solution {
    public String replaceSpaces(String S, int length) {
        return S.substring(0, length).replace(" ", "%20");
    }
}

方法2：StringBuilder

遍历字符串，将不为空格的添加到 StringBuilder 中，为空格的添加 "%20"，直到遍历 length 次为止。

时间复杂度：O(n) 
空间复杂度：O(n) 

class Solution {
    public String replaceSpaces(String S, int length) {
        //创建 StringBuilder
        StringBuilder sb = new StringBuilder();
        //将字符串变为字符数组
        char[] cs = S.toCharArray();
        //遍历
        for(int i = 0; i < length; ++i){
            //为空格
            if(cs[i] == ' '){
                sb.append("%20");
            }
            //不为空格
            else{
                sb.append(cs[i]);
            }
        }
        return sb.toString();
    }
}

方法3：双指针

这道题考验的其实是在原字符串（Java 为原字符数组）上的操作，我们可以定义两个指针 i，j，i 指向真实长度的最后一个元素，j 指向实际长度的最后一个元素，当 i 指向的元素不为空格时，我们就将 j 指向的元素替换为 i 指向的元素，当为空格时，我们就将 j 指向的元素以及前面两个元素依次替换为 '%'，'2'，'0'，当 i 遍历完后，返回从 j 后面所有的字符组成的字符串即可。

时间复杂度：O(n) 
空间复杂度：O(1)         相对于原字符串上操作，没变化

class Solution {
    public String replaceSpaces(String S, int length) {
        //将字符串变为字符数组
        char[] cs = S.toCharArray();
        //定义遍历指针和尾指针
        int i = length-1, j = S.length()-1;
        //遍历
        while(i > -1){
            //空格
            if(cs[i] == ' '){
                //替换
                cs[j--] = '0';
                cs[j--] = '2';
                cs[j--] = '%';
                //真实长度增加
                length+=2;
            }
            //不为空格
            else{
                cs[j--] = cs[i];
            }
            i--;
        }
        return String.valueOf(cs, j+1, length);
    }
}

题目来源：力扣（LeetCode）
链接：https://leetcode-cn.com/problems/string-to-url-lcci