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智慧教室
摘要：在如今智能化的时代，我们也会采用智能化方式为生活学习工作等方面提供便利，也产生了全面成熟的管理系统或模式，例如智能监控系统，智慧物流技术，智能家居，智慧教室等。学校不应仅仅拘泥于一种传统的教学模式，当然不止学校，我们都要紧跟时代潮流，打破枷锁，开展一种结合物联网、云计算、大数据等技术的新型教学方式和现代化教学手段，让学习变得更加简单智能，同时根据不同人群设计多样性教室和系统需求。
关键词：物联网、云计算、智慧教室等
智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式，智慧教室运用现代化手段切入整个教学过程，让课堂变得简单、高效、智能，有助于开发学生自主思考与学习能力。智慧教室也是一种新型的教学形式和现代化教学手段。以打造智慧教学与学习环境为目标，利用物联网、云计算、大数据分析、增强现实等技术，对当前的校园教室数字化环境进行智慧化改造，同时整合各类教学资源，构建以智慧化教学、智慧化学习、智慧化管理为核心任务基于“互联网+”的思维模式和先进的信息技术手段，面向未来个性化教育、云端教育、在线学习，打造智能高效既能满足当前教育发展需求又具有一定前瞻性的智慧课堂教学环境。
引入空间设计理念，通过灵动式桌椅布局带来空间布局的变化，支持多种教学模式。装备类型丰富的多媒体展示与投屏终端，支持师生可进行快捷分组讨论、小组展示和资源共享。
利用物联网技术实现对教学设备教室本地和控制中心的双管理，远程、自动化的控制有效降低管理成本；无限投射技术方便移动终端等信息的及时展示，方便学习者的分享与交流。
新风系统能够实时监测教室内空气质量，在空气质量较差时，新风系统进行换风和过滤，为教师和学生创造健康的教学环境。
节能：教室内的温度湿度、光照、人感等感应器自动、实时监测教室内相关指标，根据预设策略，外界光照强度高、教室内无人员时，自动关闭照明系统，防止长明灯现象的出现，达到节能功效。
教室内采用硅藻泥内墙环保装饰壁材，具有消除甲醛、净化空气、防火阻燃等功能，健康环保且具有很好的装饰性。
个性：定制开发的智慧教室预约系统与课表、信息发布、一卡通等系统实现无缝对接，能够为智慧教室提供开放管理功能，实现基于智慧教室的预约、审核、分组、排定等。
课堂教学是千变万化的，再好的预设方案也不能预见课堂上可能出现的所有情况。智慧教室要求教师要有随机应变的能力，根据教学进程中出现的新情况，基于动态学习数据分析和即时反馈，采取机智性行动，及时调整课前的教学设计，优化和改进课堂教学进程。
图1：智慧教室及其内部结构
采用了物联网技术，将教学、智能照明、环境监测等等设备都进行了智能化的整合。整个教室的物品和互联网被连接起来，老师可以深入了解和判断整个教室的信息，实现智能化监控和管理，提高教学效果。
能满足现在多变的智慧课堂教学需求，整个教室采用了灵动的桌椅布局，学生可以快速分组形成独立的讨论空间。教室配备了具有交互功能的触控大屏，各种电脑、平板等学习终端，师生可以将分组式讨论的结果通过互动大屏进行分享。此外，研讨型教室还支持多教室之间的远程协助互动，带给师生全新的上课体验。
图2：E203
4.1 教学系统
教学系统由内置电子白板功能的触控投影机一体机、功放、音箱、无线麦克、拾音器、问答器和配套控制软件构成。使用内置电子白板功能的触控投影机代替传统的黑板教学，实现无尘教学，保障师生的健康；可在投影画面上可以操作电脑，在每个桌位上配置问答器，实现师生交互式课堂教学。
4.2 LED显示系统
LED显示系统由LED面板拼接而成，安装在教室黑板顶部，用于显示正在上课的课程名称、专业班级、任课教师、到课率和教室内各传感器采集的环境数据（室内温湿度、光照度、二氧化碳浓度等）。
人员考勤系统由RFID考勤机、考勤卡和配套控制软件构成。在教室前后门各安装一个RFID考勤机，采用RFID标签（校园一卡通）对学生进行考勤统计，对进人教室的人员进行身份识别，对合法用户进行考勤统计，对非法用户进行告警。同时可通过WiFi无线覆盖，在远程对考勤情况进行监控、统计以及存档打印等。
图3：用户登录或刷卡考勤
资产管理系统由特高频RFID读卡器、纸质标签、抗金属标签和配套控制软件构成。在教室前后门各安装一个特高频读卡器，对教室内的实验仪器、设备等资产（贴有RFID标签，标签上存储有设备的详细信息）出入教室进行监控与管理，对未授权用户把教室内资产带出教室进行告警，方便设备管理人员对教室设备的统一管理。
灯光控制系统由灯光控制器、光照传感器、人体传感器、窗帘控制系统和配套控制软件构成。首先通过人体传感器来判断教室内对应位置是否有人，此位置无人，则灯光控制系统及窗帘控制系统处于关闭状态；反之，处于工作状态。
4.6 空调控制系统
空调控制系统由中央空调电源控制器、温湿度传感器和配套控制软件构成。通过温湿度传感器监测室内温度，通过分析数据，根据软件预设值，当室内温湿度高于最高门限值时自动开启空调，当室内温湿度低于最低门限值时自动关闭空调，实现室内温湿度的自动控制。
通风换气系统由抽风机、CO2传感器和配套监控软件构成。通过CO2传感器监测室内的CO2浓度，通过分析数据，根据软件预设值，当室内CO2浓度高于软件门限值时自动开启抽风机来进行换气，通过补充室外空气来降低室内的CO2浓度。
视频监控系统由WiFi无线摄像头和配套监控软件构成。视频监控可为安防系统、资产出入库、人员出入情况提供查询依据。在教室前后门口各安装一个WiFi无线摄像头监控人员出入和资产的出入库情况，在教室内安装一个WiFi无线摄像头监控教室内部实时情况，所采集的影像经由远端射频单元传送至终端管理电脑，提供实时的监控数据。
目前我国参与研究智慧教室的高校较少,主要面向中小学,原因在于:
第一,目前我国每个班级的中小学生人数相对较多,对于新环境的渴求尤其浓烈；
第二,目前我国中小学还是以成绩为导向,而信息技术能充分利用名校和名师的教学资源提高学生的学习成绩,这也推动了智慧教室在中小学的应用；
第三,中小学知识相对简单,便于软件研发人员进行开发,产品也容易推广和应用.
因此,我国智慧教室更多地是针对中小学,而缺乏对本科生、研究生群体的关注.不过,随着国家越来越重视国家越来越重视,智慧教室目前的发展呈现出总体欣欣向荣、个别特色发展的局面.预计到2022年,智慧教室会上升到另一个档次.
5.2.1 实现教学过程中的自动考勤
运用物联网的先进技术,学生进入教室后通过只能身份识别（脸部识别）技术,将学生的到课、迟到、早退等信息完整的记录下来以实现自动考勤.
5.2.2 对学生考试实施远程监控
通过智慧教室的各种摄像、传感设备及时的发现问题,并保存证据,作为处理依据材料.
图4：智慧教室摄像监控
5.2.3 为教务管理和教学督导部门的管理带来便利
通过智慧教室的各种摄像、传感设备记录教师的出勤情况,通过远程监控,实现远距离听课,评课等活动.
5.2.4 利用智慧教室，进行加强版课堂辅导
除了课前预习外，对课堂教学的相关内容进行系统的辅助也是非常重要的。可以利用多媒体教室的自身功能，对座位的固定进行系统的拓展，让学生自由分配讨论并加强教学功能的有效体现。比如可以利用整个智能化的教学教室组织学生进行推理预算和交流发言，使教师承担一定的引导角色，学生可以在线测评与教师进行系统的互动。
图5：对智慧校园的百度指数分析（1） 图6：对智慧校园的百度指数分析（2）
图7：对智慧校园及相关词的关注
根据百度数据分析，有关智慧校园的资讯并没有我们想像中的丰富但是根据大众对智慧校园以及智慧课堂的搜索度可以发现新科技的发展让人们对智慧化服务更加关注，这种关注不仅体现在医疗社区服务上同时对于我们日常生活收益也很大，比如校园，现在各高校都在陆续建设智慧教室，如上海交通大学的智能设备、东北大学的冶金学科智慧教室、浙江财经大学的移动互联教室等。
图7：智能设备可随时调控室内各类装置
图8：冶金学科智慧教室强调要“以学生为主导”
图9：移动互联网场景
根据百度词条分析很容易理解虽然智慧教室很多高校已经开始投入使用但并非所有的地区都有能力实现或投入足够的经济成本，以2022年五月份数据为例，相较于西北和东北地区，江苏、山东、河广东、河北四川等地会更加注重智慧校园的实施，更加期待新模式教学与教育信息化的实现。其中男女对该事件的关注不相伯仲但年轻人对此的关注度更高，随着年龄上涨，对该事件的关注度逐渐下降。
图7：各地区对智慧校园的关注度
图8：各人群对智慧教室的关注度
智慧教室、乃至智慧校园都是我们正在努力发展的目标，相对于服务大多数同学的教室，实验室的发展显然更为迅速，以湖南工商大学为例，我校已建成大数据分析、人工智能、区块链技术、智能制造、工业互联网、智能互联工厂、新零售虚拟现实技术、数据智能与智慧社会、智慧城市、智慧物流、元宇宙科技、生态环境与大数据分析等20余个专业实验室。并且仍在持续建设，在此同时学校也没有忽略对智慧教室的建设，我校现有智慧教室已经成功实现对学生考勤监控LED显示等功能，也可以进行电子白板的教学系统，目前也在进行新的智慧教室的建设，希望在不久的将来可以实现全校性的智慧教室！
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