c++day5作业

思维导图

 

以下是一个简单的比喻，将多态概念与生活中的实际情况相联系：

比喻：动物园的讲解员和动物表演

想象一下你去了一家动物园，看到了许多不同种类的动物，如狮子、大象、猴子等。现在，动物园里有一位讲解员，他会为每种动物表演做简单的介绍。

在这个场景中，我们可以将动物比作是不同的类，而每种动物表演则是类中的函数。而讲解员则是一个基类，他可以根据每种动物的特点和表演，进行相应的介绍。

具体过程如下：

定义一个基类 Animal，其中有一个虛函数perform（)，用于在子类中实现不同的表演行为。

#include <iostream>

using namespace std;

class animal
{
private:
    string name;
public:
    animal(){}
    animal(string name):name(name)
    {}
    virtual void perform()=0;
    virtual ~animal()
    {
        cout<<"person::析构函数"<<endl;
    }
};
class lion:public animal
{
private:
    string program;
public:
    lion(){}
    lion(string name,string program):animal(name),program(program)
    {}
    void perform()
    {
        cout<<"狮子跳火圈"<<endl;
    }
    ~lion()
    {
       cout<<"person::析构函数"<<endl;
    }
};
class elephant:public animal
{        private:
            string program;
        public:
            elephant(){}
            elephant(string name,string program):animal(name),program(program)
            {}
            void perform()
            {
                cout<<"大象走独木桥"<<endl;
            }
            ~elephant()
            {
               cout<<"person::析构函数"<<endl;
            }
};
class monkey:public animal
{
private:
    string program;
public:
    monkey(){}
    monkey(string name,string program):animal(name),program(program)
    {}
    void perform()
    {
        cout<<"猴子捞月"<<endl;
    }
    ~monkey()
    {
       cout<<"person::析构函数"<<endl;
    }
};
int main()
{
    animal *p1=new lion("第1个表演是","狮子的");
    p1->perform();
    delete p1;
    animal *p2=new elephant("第2个表演是","大象的");
    p2->perform();
    delete p2;
    animal *p3=new monkey("第3个表演是","猴子的");
    p3->perform();
    delete p3;
    return 0;
}