hdu 4841 “圆桌问题“

圆桌问题



问题描述

多组测试,不同组之间空行,每一组样例超过50个字母也要空行

一个圆桌上有2*n个人,n个好人,n个坏人;合理编排位置,使得从开始位置数m个数,得到的人是坏人,留下的人是好人,从而区别出谁是好人,谁是坏人,G表示好人,B表示坏人,输出结果


一、代码如下

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()
{

    vector<int> table;       //int类型的向量表示圆桌
    int n,m;   // 2*n个人数 ,数到第m个数的人离开
    while(cin>>n>>m){
            table.clear();   //使用之前先清空

            for(int i = 0; i < 2 * n; i++){
                    table.push_back(i);   //初始化0到2*n-1
            }

            int pos = 0; // 指向当前位置/记录当前位置

            //寻找n个坏人,然后删除掉
            for(int i = 0; i < n; i++){
                pos = (m - 1+pos) % table.size();    //取余处理,从0开始数,数到第m-1个数恰好离开,参照之前所在的位置

                table.erase(table.begin()+pos);   // 删除位置

            }

            int j = 0;
            for(int i = 0; i < 2*n; i++){
                if(!(i%50)&&i)     //!(i%50)只有当i为50的倍数的时候,值为1,其它为0,并且开始i==0不打印
                    cout<<endl;

                if(j <table.size() && i == table[j]){  //先对j边界的划分, i表示的是从0到2*n-1的数字(按照顺序取出的结果) ,table[j]表示的也是从0到2*n-1的数字(取出table中每一个好人)
                    j++;
                    cout<<"G";
                }
                else{
                    cout<<"B";
                }


            }
            cout<<endl<<endl;    //留一个空行(测试数据组间的空行)



    }

    return 0;
}

二、总结提升

  • 思路: 先初始化一个向量用来存储这2*n个数字用以表示所有的人,通过一个pos变量记录当前的位置,由于是从0开始的,所以增加m-1个数后得到的数字再取余整个向量的长度就可以得到坏人的位置;然后,将坏人删除,重复n次,此时,向量中留下的那都是好人
  • 准备打印:利用变量j,从而获得向量中所有的数字table[j],变量i 表示按照遍历的顺序应该得到的数字,当两者相等时,说明 i 所处的位置是好人,打印出“G”;否则,打印出“B”
  • 控制换行: !(i%50)只有当i为50的倍数的时候,值为1,其它为0

三、知识补充

​iterator begin()​:返回向量头指针,指向第一个元素

erase(position);删除position处的一个字符(position是个string类型的迭代器)

push_back() 在Vector最后添加一个元素(参数为要插入的值)

  • 0
    点赞
  • 1
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值