（C）一些题8

1.

# include < stdio . h > 
void main ()
{
 union 
{
 int k ;
 char i [2];
}* s , a ;
 s =& a ;
 printf ("% d \ n ", s -> k ); 
printf ("% x \ n ", s -> k );
 s -> i [0]=0x39;
 s -> i [1]=0x38;
 printf ("% x \ n ", s -> k );
}

A .3839 B .3938 C .380039. D .390038
解析：
共同体中，变量有相同的起始地址．也就是说, i [0］的地址就是 k 的起始地址
也就是说 k 的起始地址就是数组第一个元素的地址．
然后 k 占4个字节．函数中的局部变量如果没有初始化． k 是 OXCCCccCCC .
由于起始地址指向的变量的最低位字节．随着地址增大指向高位字节．
 s -> i [0]=0x39
 s -> i [1]=0x38;
所以后2个字节变成了OXCCCC3839．所以答案是 A

2.C语言源程序名的后缀是（)
a. exe   B . c 
 C .. obJ 
 D .. cpp 

3．已知 a 和 b 为整型变量，下面每组表达式等价是（)
 A . m =( a =3.4*5）与 m = a =3.4*5

B。(float)(a+b)与(float)a/b
C .( int ) a + b 与（ int )( a + b )

D. m% = 2+ a *3与m = m %2+ a *3

解析：%＝的优先级很低，等价于 m = m %(2+ a *3)

4．若程序中有宏定义行：# define N 100则以下叙述中正确的是（
 A ．宏定义行中定义了标识符 N 的值为整数100
 B ．在编译程序对 C 源程序进行预处理时用100替换标识符 N 
 C ．对 C 源程序进行编译时用100替换标识符 N 
 D ．在运行时用100替换标识符 N 
 

5.设有定义： char p[]={'1','2','3'},*p=p;,以下不能计算出 char 型数据所占字节的
 A.sizeof(p)    B . sizeof ( char )    C . sizeof (* q )   D . sizeof ( p [0])
 

6.有以下程序：
 main ()
{ char s []=" abcde ";
 s +=2;
 printf ("% d \ n ", s [0]);

}
执行后的输出结果是（) 

A ．输出字符 a 的 ASCII 码   C ．输出字符 c 
 B ．输出字符 c 的 ASCII 码   D ．程序出错
 

7.C语言表达式3.26* exp ( x )+( a + b )/3）所表示的数学表达是 

A .3.26x+1/3( a + b )
 B .3.26x+ a + b 
 C .3.26ex+1( a + b )
 D .3.26lnx+ a + b

解析： exp ( x )表示 e 的 x 次方
 double log ( double x )// x 的自然对数， In ( x ), x >0
 double lo10g( double x )// x 底数为10的对数，log10x, x >0
 double pow ( double x , double y )// x 的 y 次

8.若有以下说明和定义：

 Typedef int * INTEGER

 INTEGER p ,* q ;
以下叙述正确的是
 A . p 是 int 型变量，
 C . q 是基类型为 int 的指针变量
 B . p 是基类型为 int 的指针变量
 D ．程序中可用 INTEGER 代替 int 类型名

答案：ABCB  ADCB
5.P指的是整个数组
6.s为数组地址，地址不能加2.  =只能用于变量，不能用于常量和表达式

9

程序（函数 fun 只对下标为偶数的元素进行操)
程序运行后的输出结果是
# include < stdio . h > 
void fun ( int * a , int n )
{
 int i , j , k , t ;
 for ( i =0; i < n -1; i +=2)
{
 k = i ;
 for ( j = i ;j < n : j +=2)
 if ( a [ j ]> a [ k ])
 k = j ;
 t = a [ i ];
 a [ i ]= a [ k ];
 a [ k ]= t ;
}}

 main ()
{
int aa [10]={1,2,3,4,5,6,7}, i ;
 fun ( aa ,7);
 for ( i =0; i <7; i ++)
 printf ("% d ,", aa [ i ]);
 printf (" \n ");
}

答案：7，2，5，4，3，6，1

10.

有以下程序，程序运行后的输出结果是
# include < stdio . h >
# define PR ( ar ) printf ("% d ", ar );
 void main ()
{int j , a []={1，3,5,7,9,11,13,15},* p = a +5; 
for ( j =3；j；j- -)
{
 switch ( j )
{
 case 1:
caes  2:pR(* p ++); break ;
 case 3:PR(*(-- p ));
}}}

答案：9911

11.

以下程序中函数 fun 的功能是：统计 person 所指结构体数组中所有性别（ sex )为 M 的记录的个数，存入变量 n 中，并做为函数值返回。请填空：
# include < stdio . h >
# define N 3
 typedef struct 
{
 int num ; 
char nam [10]; 
char sex ;
} SS ;

 int fun ( SS person [])
{
 int i , n =0;
 for ( i =0; i < N ; i ++)
if (_______________==' M ') n ++;
return n;
}

 main ()
{
 SS W [ N ]={{1." AA ",' F '{,{2," BB ",' M '},{3," CC ",' M '}};
 int n ;
 n =_________;
 printf (" n =% d n ", n );
}

答案：1.person[i].sex

           2.fun(w);

12.

编写函数 fun 求一个字符串的长度，在 main 函数中输入字符串，并输出其长
# include < stdio . h >
 int fun ( char * pl )
{
 char * p ;
 int n =0; p = pl ;
 while (* p ++)
 n ++;
 return n ;
}

main ()
{
 char * p , a [20];
 int len ;
 p = a ;.
printf (" please input a string : \n ");
 gets ( p );
 len = fun ( p );
 printf (" The string ' s length is :% d \n ", len );
}

13.

请编写函数 fun ，该函数的功能是：判断字符串是否为回文，若是，则函数返回1，主函数中输出" YES "，否则返回0，主函数中输出" NO "。回文是指顺读和倒读都一样的字符串。
# include < stdio . h >
# define N 80
 int fun ( char * str )
{
 int i , n =0, fg =1;
 char * p = str ;
 while (* p ) /＊将指针 p 置位到字符串末尾，并统计字符数＊/
{
n++;
p++;
}
 for ( i =0; i < n /2; i ++)/＊循环比较字符＊/
 if ( str [ i ]== str [ n - 1 - i ]);
 else 
/＊相同，什么都不作＊/
/＊不同，直接跳出循环＊/
{
 fg =0;
 break ;
}
return fg ;
}

 main ()
{
 char s [ N ];
 int i ;
 printf (" Enter a string :");
gets ( s );
 printf ("\ n \ n ");
 puts ( s );
 if ( fun ( s ))
 printf (" YES \ n ");
 else 
 printf (" NO \n ");
}

14.

请编写函数 fun ，函数的功能是求出二维数组周边元素之和，作为函数值返回。二维数组中的值在主函数中赋予。
例如：二维数组中的值为
13579
29994
69998
13570
则函数值为61。

# include < stdio . h >
# define M 4
# define N 5
 int fun ( int a [ M ][ N ])
{
 int tot =0, i , j ;
 for ( i =0; i < N;i ++)
{
 tot+=a [0][ i ];
 tot +=a[M-1][i];
}
 for ( i =1; i < M -1; i ++){
 tot += a [ i ][0];
 tot += a [ i ][ N -1];
}
 return tot ;
 }

main ()
{ int aa [ M ][ N ]={{1,3,5,7,9},
{2,9,9,9,4},
{6,9,9,9,8),
{1,3,5,7,0}};
 int i , j , y ;
 printf (" The original data is :\ n ");
 for ( i =0; i < M ; i ++)
{ for ( j =0: j < N ; j ++) 
printf ("%6d", aa [ i ][ i ]);
 printf (" n ");
}
 y = fun ( aa );.
 printf (" \nThe sum :% d \ n ", y );
 printf (" n ");
}

15.

学校统计学生的人数，让学生排队报数，按从1至5报数，最后一位同学报的数为1：按从1至6报数，最后一位同学报的数为5：按从1至7报数，最后一位同学报的数为4：按从1至11报数，最后一位同学报的数为10，计算至少有多少学生。
# include < stdio . h >
 void main ()
{
 int x =1;
 for ( x =1;;x++).
 if ( x %5==1&& x %6==5&&x%7==4&& x %11==10)
{
 printf (" x =% d ", x );
 break ;
}
}