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RSS订阅原创 爬虫学习-day3-csvAndBs4总结
csv文件又叫：逗号分隔值文件，像Excel文件一样以行列的形式保存数据，保存数据的时候同一行的多列数据用逗号隔开。
2023-03-30 21:36:23
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原创 正则表达式作业
能够完全匹配字符串"go go"和"kitty kitty"，但不能完全匹配“go kitty”的正则表达式包括（A、C、D）能够完全匹配字符串"(010)-62661617"和字符串"01062661617"的正则表达式包括（A、B、D ）能够在字符串中匹配"aab"，而不能匹配"aaab"和"aaaab"的正则表达式包括（ B、C）能够完全匹配字符串"back"和"back-end"的正则表达式包括（ A、B 、C、D）@#¥%^&*这些特殊符号。 要求: 1.用户名只能包含数字 字母 下划线。
2023-03-29 11:42:02
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原创 爬虫学习-day2-regular总结
D、\S、\W - 分别和\d、\s、\w的功能相反。\w - 匹配任意一个字母、数字、下划线、或者中文。[^字符集] - 匹配不在字符集中的任意一个字符。[字符集] - 匹配在字符集中任意一个字符。* - 任意次数（0次或者1次或者多次）+ - 一次或者多次(至少一次)\d - 匹配任意一个数字字符。\s - 匹配任意一个空白字符。. - 匹配任意字符。- 0次或者1次。分组 - ()
2023-03-28 19:57:44
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原创 day15类与对象总结
"""类就是拥有相同功能或者相同属性的对象的集合。(类是抽象的概念)对象就是类的实例。(对象是类具体的表现)如果人是类，余婷是对象，骆昊是另一个对象车是类，骆老师家的车就是对象""""""定义类：用代码来描述你的这个类是拥有哪些相同功能（用函数）和相同属性（用变量）的对象的集合2)语法：class 类名：类的说明文档类的内容（包含方法和属性）3）说明：a. class - 关键字；固定写法b. 类名 - 由程序员自己命名两个要求：是标识符；不是关键字规范：见名知义；
2023-03-24 19:25:55
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原创 day13模块和异常总结
"""1)容器(是一种可以创建多个数据的容器)，生成器中保存的是创建数据的方法，而不是数据本身2)特点:a.打印生成器无法查看元素；b.不能通过len统计元素的个数。c.如果需要生成器中的数据，必须将数据取出，而且取一个少一个3)生成器获取数据的方式和迭代器的方法一样""""""python一个py文件就是一个模块""""""包含__init__.py文件的文件夹就是包。"""
2023-03-22 17:43:01
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原创 day12函数进阶作业
写一个函数将一个指定的列表中的元素逆序( 如[1, 2, 3] -> [3, 2, 1])(注意:不要使用列表自带的逆序函数)已经三个列表分别表示5个学生的姓名、学科和班号，使用map将这个三个列表拼成一个表示每个学生班级信息的的字典。已经列表points中保存的是每个点的坐标(坐标是用元组表示的，第一个值是x坐标，第二个值是y坐标）已经两个列表A和B，用map函数创建一个字典，A中的元素是key，B中的元素是value。编写一个函数，计算一个整数的各位数的平方和。2）获取列表中x坐标最小的点。
2023-03-21 22:32:47
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原创 day12函数进阶总结
"""def 函数名(形参1,形参2,形参3....):函数说明文档函数体""" # 调用函数 """函数名(实参1,实参2,实参3,.....) - 执行函数体；获取函数返回值""""""1）迭代器是容器型数据类型(可以遍历，也可以转换成列表)，无法直接提供一个迭代器，只能将其他序列转换成迭代器。2）特点：a.打印迭代器的时候无法查看元素有哪些b.无法通过len获取迭代器中元素的个数。
2023-03-21 22:32:10
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原创 day11-函数作业
写一个自己的rjust函数，创建一个字符串的长度是指定长度，原字符串在新字符串中右对齐，剩下的部分用指定的字符填充。写一个自己的index函数，统计指定列表中指定元素的所有下标，如果列表中没有指定元素返回-1。写一个自己的replace函数，将指定字符串中指定的旧字符串转换成指定的新字符串。编写一个函数，提取指定字符串中所有的字母，然后拼接在一起产生一个新的字符串。写一个自己的endswith函数，判断一个字符串是否已指定的字符串结束。写一个自己的upper函数，将一个字符串中所有的小写字母变成大写字母。
2023-03-20 20:46:20
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原创 day11总结
"""函数是实现某一特意功能的代码的封装。- 函数就把实现某一功能代码打成一个包，以后再需要这个功能的时候，直接使用函数就可以了。(不同的函数可以提供不同的功能)1)函数分类a.系统函数(已经造好的机器)：由系统创建好函数，只需要在需要它们提供的功能的时候去调用它，例如：print、max、type等b.自定义函数(自己造机器)：由程序员自己创建的函数""""""1)语法def 函数名（形参列表）:函数说明文档函数体2)说明：def - 关键字：固定写法。
2023-03-20 20:39:25
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原创 day10-字符串作业2
写程序实现replace函数的功能，将指定字符串中指定的旧字符串转换成指定的新字符串。编写一个程序，提取指定字符串中所有的字母，然后拼接在一起产生一个新的字符串。写一个自己的capitalize函数，能够将指定字符串的首字母变成大写字母。写程序实现split的功能，将字符串中指定子串作为切割点对字符串进行切割。写程序实现endswith的功能，判断一个字符串是否已指定的字符串结束。写程序实现upper的功能，将一个字符串中所有的小写字母变成大写字母。编写一个程序，交换指定字典的key和value。
2023-03-18 15:40:25
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原创 day10-字符串作业1
输入一个字符串，打印所有奇数位上的字符(下标是1，3，5，7…输入一个字符串，将字符串中所有的数字字符取出来产生一个新的字符串。输入字符串，将字符串的开头和结尾变成’+'，产生一个新的字符串。输入**‘abc123’** 输出**‘c1’**例如: 输入**‘a2h2klm12+’ ** 输出。’py1901009’** 输入**‘123’输入一个字符串，统计字符串中非数字字母的字符的个数。’py1901023’** 输入**‘9’例如: 输入字符串**‘abc123’
2023-03-18 00:08:30
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原创 day9集合作业
例如：nums = [1, 2, 3,1,4,2,1,3,7,3,3] —> 打印:3。2022/1/1 --> 今年第1天。用三个集合表示三门学科的选课学生姓名(一个学生可以同时选多门课)nums = [1,2,2,1,3] --> 打印1、2。实现给定一个日期，判断这个日期是今年第几天的程序（b. 求只选了第一个学科的人的数量和对应的名字。c. 求只选了一门学科的学生的数量和对应的名字。d. 求只选了两门学科的学生的数量和对应的名字。e. 求选了三门学生的学生的数量和对应的名字。
2023-03-17 23:13:26
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原创 day9-TupleAndSet总结
"""1)元组是容器型数据类型；将()作为容器的标志，；里面多个元素用逗号隔开：(数据1, 数据2, 数据3, ....)2)元组不可变的(不支持增删改);元组是有序的(顺序影响结果;支持下标操作)3)任何类型的数据都可以作为元组中的元素""""""1）字符串是容器型数据类型(能同时保存多个文字符号);将单引号、双引号或者三个单引号、三个双引号作为容器的标志2)字符串不可变；字符串有序3)字符串的元素:字符串引号中每一个独立的符号都是字符串的元素，字符串的元素又叫字符；
2023-03-16 19:11:40
49
原创 day8字典作业
定义一个变量保存一个班级的信息，班级信息中包括：班级名称、教室位置、班主任信息、讲师信息、班级所有的学生（根据实际情况确定数据类型和具体信息）定义一个列表，在列表中保存6个学生的信息(学生信息中包括: 姓名、年龄、成绩(单科)、电话、性别(男、女、不明) )定义一个变量保存一个学生的信息，学生信心中包括：姓名、年龄、成绩(单科)、电话、性别。[‘银狐’, ‘法斗’, ‘土狗’, ‘哈士奇’, ‘银狐’, ‘土狗’]打印不及格未成年学生的名字和对应的成绩。打印最高分和对应的学生的名字。
2023-03-15 20:13:33
49
原创 day7-列表作业2
创建一个列表，列表中有10个数字, 保证列表中元素的顺序，对列表进行排重,并对列表使用进行降序排序例如：[70, 88, 91, 70, 107, 234, 91, 177, 282, 197] --- 去重之后 [70, 88, 91, 107, 234, 177, 282, 197] ---- 降序排序 [282, 234, 197, 177, 107, 91, 88, 70]list1 = [70, 88, 91, 70, 107, 234, 91, 177, 282, 197]
2023-03-14 23:30:08
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原创 day7-列表作业1
例如： scores = [45, 60, 89, 30, 12, 59, 99, 80, 71, 66] 删除后: scores = [60, 89, 99, 80, 71, 66]例如： list1 = [10, 23, 45, 67, 91] 输入: 50 -> list1 = [10, 23, 45, 50, 67, 91]合并后的结果: [9, 10, 23, 38, 39, 41, 52, 55, 55, 70, 80]已知一个数字列表，将列表中所有元素乘以2。
2023-03-14 20:20:13
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原创 周末作业-循环练习题(2)
某个公司采用公用电话传递数据，数据是四位的整数，在传递过程中是加密的，加密规则如下：每位数字都加上5,然后用和除以10的余数代替该数字，再将第一位和第四位交换，第二位和第三位交换。小明单位发了100元的购物卡，小明到超市买三类洗化用品，洗发水（15元），香皂（2元），牙刷（5元）。古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？的结果，其中a是1~9的数字，求和的项数用n来控制。计算5年后，获得的本金是多少。
2023-03-11 17:58:30
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原创 第1周作业（零基础）
统计1000以内能被3整除但是不能被5整除的数的个数。写代码打印数字 11，13，15，17，…写代码统计100~200中个位数是3的数的个数。下面哪个选项对应的代码写法是正确的？写代码打印数字 11、12、13、…写代码计算：1+2+3+4+…关于引号，下面选项中使用正确的是？写代码打印数字：10、9、8、7、6、5。输入一个数，如果输入的数是偶数就打印。下面选项中能打印出50的是？写代码计算100以内所有偶数的和。写代码在控制台打印5次。
2023-03-10 17:29:04
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原创 day5总结
单分支 - 如果xxx就xxx双分支 - 如果xxx就xxx否则就xxxx多分支 - 如果xxx就xxx；如果xxx就xxx；如果xxx就xxx；如果xxx就xxx；……for循环range函数 - 创建等差数列。
2023-03-10 17:27:21
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原创 day4分支和循环作业
这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息。使用for循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。使用for循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数。根据输入的年纪范围打印。
2023-03-10 10:19:06
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空空如也
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