IntelliJ IDEA学生版如何免费申请

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文章标签： intellij-idea java ide 编辑器 intellij idea
于 2023-07-25 15:21:53 首次发布
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本文指导读者如何通过IDEA官网申请适用于学生和教师的免费开发工具。需访问特定页面，选择Getfreeaccess...并提交学信网的学籍验证报告PDF，申请成功后会收到确认邮件，通过邮件中的链接注册账号，最后在IDEA内登录即可。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

IDEA官网网址，进入官网，点击Education

 选择For students and teachersJetBrains IDEs for individual academic use

来到这个页面之后，往下滑

 找到Get free access to all developer tools from JetBrains!，点击Apply Now

进入这个页面

选择官方文件

按要求填写信息即可，注意这里填写你学校官网地址，别写教务系统的网址！！

 这里添加的文件，可以选择上传学信网学籍/学历/学位在线验证报告查询pdf版（登录学信网，选择在线验证报告，选择教育部学籍在线验证报告，点击查看，就可以看到在线验证码，最后点击查看就可以看到报告，选择pdf下载）

 申请成功后，会给你的邮箱发送邮件,点击邮件中的链接去注册账号即可

 最后在idea里面用你注册的账号登录，就大功告成了！

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idea作为现阶段比较流行的一个开发工具，对于学生和教师来说是免费使用的，我们可以好好利用这一点，申请一下，可以大大加快你的学习速度。
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1 申请方法 很详细的步骤：IDEA 学生授权申请方式（免费） 2 遇到的一些小坑 按照教程走完之后，打开IDEA输入JetBrains账号、密码登录时遇到了一点小坑，导致一直激活失败。 Username必须全部小写！Username必须全部小写！Username必须全部小写！哪怕你注册的时候填的大写，都要写成小写。 否则也是登录不上去、激活不了的。 为什么需要全部写成小写呢？这里解释一下。 下面是申请学生免费成功的页面，点击Your Account。 可以看到，Username当中所有的字母都存储成了小写的，哪怕你申请的时候是大写！ 因此，激活时也需要输入小写。 另外，如果还是怀疑自己输
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idea学生免费申请流程 - Kaiqisan
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大家好，都吃晚饭了吗？我是Kaiqisan,是一个已经走出社恐的一般生徒,今天刚刚换了JetBrains的学生免费版的license,香香的。今天来分享给大家，希望学生的各位能好好利用官方给的这个chance！ 第一步，打开相应的网站 https://www.jetbrains.com/zh/student/ 点击下面的立即申请 填写相应的信息 （建议使用校园邮箱） 填写完成之后就等待他们给你发邮件， 点击下面的链接 先登录 登录完成后 好好保存好自己的license! 然后回到.
idea学生免费申请有什么隐患吗
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### 回答1： 学生免费申请Idea服务确实存在一些潜在的隐患。首先，Idea学生免费申请可能导致过度申请或滥用的问题。由于没有经济限制，学生可能会无节制地申请Idea服务，而不是真正需要它们。这可能导致资源的浪费，以及使那些真正需要的学生难以享受到这些服务。 其次，Idea学生免费申请可能会给经济有限的学校带来压力。如果大量学生都申请了Idea学生免费服务，学校可能需要承担更高的成本，以提供和维护这些服务。对于那些经济状况较差的学校来说，这可能会对他们的财务状况产生负面影响，从而影响到其他教育资源的投入。 此外，学生免费申请Idea服务可能导致一些学生过度依赖这些服务，而不主动尝试解决问题或发展自己的能力。如果学生没有进行主动学习和思考，仅仅依赖Idea服务，那么他们的创造力和独立解决问题的能力可能会受到限制。 最后，免费申请Idea服务也可能引发公平性问题。如果并非所有学生都能够平等地获得这些服务，富有资源的学生可能会更有利地利用这些机会，而那些资源匮乏的学生则会被排除在外。这可能加剧教育之间的差距，造成不公平和社会不平等。 鉴于以上潜在隐患，我们需要在推行Idea学生免费申请时，制定明确的政策和标准，确保资源的合理利用，同时提供公平的机会和平等的教育环境。 ### 回答2： idea学生免费申请确实有一些隐患存在。 首先，学生免费申请可能会导致申请数量激增，而资源有限。如果更多的学生开始免费申请idea，但是实际可用的资源有限，例如指导师数量、研究实验室的容量等，那么就会存在申请难度增加的问题。这可能导致一些有潜力的idea因为申请过于繁杂而被忽视，或者资源分配不均衡。 其次，学生免费申请还可能引发滥用的问题。如果没有限制或监管，一些学生可能会滥用这种机制，恶意申请大量idea，以获取不当利益或者占用资源。这不仅会导致申请过程的浪费，还会给其他有真正创新力的学生造成不公平竞争。 另外，idea学生免费申请还存在知识产权的问题。一旦学生提交了自己的idea，这些创意的知识产权可能会受到威胁。尤其是在没有明确的合同或协议保护的情况下，一些不诚实或有不当目的的人可能会窃取学生的idea或将其商业化，而学生可能无法收回合法权益。 为了解决这些隐患，应该建立完善的申请流程和筛选机制，确保资源的合理分配和公平竞争。同时，还需要保障学生知识产权的安全，加强相关法律法规的保护力度。只有在引导和保护的同时，才能真正发挥出idea学生免费申请的积极作用。 ### 回答3： idea学生免费申请的隐患主要包括以下几个方面： 首先，如何保证申请过程的公平性是一个重要问题。在实际操作中，可能会出现一些学生通过非正当手段获取申请资格，或者其他学生由于信息不对称等原因无法得知该申请项目，这都会导致不公平现象的产生。 其次，学生免费申请可能会给学校或组织带来较大的经济压力。如果免费申请的项目过多或者规模过大，可能会导致学校或组织的财政负担加重，进而影响到其他正常的教育和服务项目的开展。 另外，如果免费申请的条件过于宽松，可能会导致一些不符合条件的学生也加入进来，从而浪费资源。此外，如果申请过程中没有明确的审核和监督机制，可能会让一些假冒学生或者不当行为者也有机可乘，损害公共利益。 最后，学生免费申请可能会使得学生对待学习和项目的态度变得消极。如果一味地提供免费的申请服务，可能会让学生对教育和学习的价值认知产生偏差，降低学生对项目的积极性和主动性，甚至对自身的能力产生怀疑。 综上所述，虽然idea学生免费申请有一定的好处，如能够降低学生经济负担，但也存在公平性问题、经济压力、资源浪费和学生态度变化等隐患。因此，在推行免费申请的同时，必须加强管理和监控，并制定明确的申请条件和审核机制，以确保申请过程的公正性和有效性。
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