一、标准结构
(一)数据库系统的分层抽象
1、数据库系统的结构抽象
2、DBMS管理数据的三个层次
- 用户层次:用户能够看到与处理的数据,全局数据中的某一部分
- 逻辑层次:从全局角度理解/管理的数据,含相应的关联约束
- 物理层次:存储在介质上的数据,含存储路径、存储方式、索引方式等
3、数据与数据的结构--模式
模式:对数据库中数据所进行的一种结构性的描述
学号 | 姓名 |
所观察到数据的结构信息
视图/数据:某一种表现形式下表现出来的数据库中的数据。
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4、三级模式
- 某一用户能够看到与处理的数据的结构描述
- 从全局角度理解/管理的数据的结构描述,含相应的关联约束
- 存储在介质上的数据的结构描述,含存储路径、存储方式、索引方式等
5、两层映像
- E-C Mapping:将外模式映射为概念模式,从而支持实现数据概念视图向外部视图的转换,便于用户观察和使用
- C-I Mapping:将概念模式映像为内模式,从而支持实现数据概念试图向内部视图的转换,便于计算机进行存储和管理
6、两个独立性
- 逻辑独立性:概念模式变化时,可不改变外部模式,只改变E-C映像,就不用改变应用程序了
- 物理独立性 :内部模式变化时,可以不改变概念模式,只改变C-I映像,就不用改变外部模式了
二、数据模型
概念:模式与模式的结构:数据模型
(一)数据模型
- 规定模式统一描述方式的模型,包括:数据结构、操作、约束
- 数据模型是对模式本身结构的抽象,模式是对数据本身结构形式的抽象
(二)三大经典数据模型
1、关系模型:表的形式组织数据
学生信息表 | |||||
学号 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 家庭住址 | 电话 |
所有模式都可为抽象表的形式,每一个具体的模式都是拥有不同列名的具体的表。
模式:学生信息表(学号 char(8),姓名 char(10),性别 char(2),出生年月 datatime,家庭住址 char(20),电话 char(11))
数据:
学生信息表 | |||||
学号 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 家庭住址 | 电话 |
111 | 张三 | 男 | 2024/7/29 15:06 | XXX | 12345678909 |
111 | 李四 | 男 | 2024/7/29 15:06 | XXX | 12345678909 |
111 | 王五 | 男 | 2024/7/29 15:06 | XXX | 12345678909 |
2、层次模型:树的形式组织数据
3、网状模型:图的形式组织数据