直播授课
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PC上打开腾讯会议观看直播。
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微信扫码加入雨课堂授课。加入课堂后可在课上进行互动(答题、弹幕、投稿等)。
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腾讯会议聊天窗口或QQ中进行反馈。
日常学习
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理论学习:可通过电脑,也可通过手机上的学习通学习本课程的线上课程数据结构MOOC课程。
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实验学习:PC上安装Visual Studio较新版本,如2017,用于实验。安装时记得要选择VC++。
- 可通过课堂派回看直播视频。不过一般来说看MOOC效果更好。
学习平台
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- 《数据结构》线上MOOC课程:可通过手机上的学习通APP或PC Web访问。
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视频观看
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章节测验、作业、讨论、期末考试
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PTA线上编程实验平台:编程练习。
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课堂派:用于完成作业与测验。
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雨课堂:用于授课、课前预习、课堂互动、授课回顾(可回看PPT)。
数据结构课程学习说明
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本课程采取线上线下混合教学模式。部分学习内容请同学课前自行完成,课上对该部分内容可能不予细讲。线上自主学习部分请同学自己结合课件、书本与视频进行学习。
成绩也将包含线上部分。
成绩组成
- 线上MOOC:20%左右。包含MOOC平台与PTA完成情况(仅参考)。
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视频(10%)、讨论(15%)、其他(5%)
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作业(20%)、章节测验(20%)、期末考试(30%)
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PTA:主要统计完成率不高的学生。
- 平常表现:30%左右。包含出勤、课前预习、课堂回答、实验、课堂参与度等。
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课前:预习完成情况(预习课件中习题与调查完成情况),课堂上将进行检查。未完成将扣分。
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课上:课堂提问回答、编程练习。
- 期末考试:50%左右。
- 全院统一线下考试。
**注意:**线上MOOC成绩均由系统根据你完成的学习活动进行统计。未完成的1分都拿不到。
学习目标
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掌握常用数据结构的特点基本算法,懂得选择合适的数据结构与算法解决问题。
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能对算法进行一定时间复杂度分析与空间复杂度分析。
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培养**“编写伪代码”的能力、“将伪代码转化为程序”**的能力。
日常学习时可参考上面3个标准,来评估自己的学习效果。
几大主要的学习活动
课前:预习(雨课件、预习任务单)及自主学习任务单。
课上:串讲、互动、讨论、答疑、编程练习。
课后:作业与编程练习、专题讨论。
学习方法
- 课前预习:根据老师布置的课前预习任务,完成相应的视频观看、课前习题。
小编13年上海交大毕业,曾经在小公司待过,也去过华为、OPPO等大厂,18年进入阿里一直到现在。
深知大多数初中级Java工程师,想要提升技能,往往是自己摸索成长,但自己不成体系的自学效果低效又漫长,而且极易碰到天花板技术停滞不前!
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由于文件比较大,这里只是将部分目录截图出来,每个节点里面都包含大厂面经、学习笔记、源码讲义、实战项目、讲解视频
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