英语六级-day5

1、记单词一定要听读看写全面融合，这样单词才能进入大脑，真正达到人词合一。如果只是看单词写拼写记中文意思，单词只会通过眼睛进入大脑，并不会通过耳朵和嘴巴进入大脑，这样很难真正把单词存在脑子里。  ——听力

2、单词一定要和句子文章结合在一起理解和记忆，并且多看看英英翻译，这样才能根据不同语境不同意思真正理解句子和文章的深层意义，而不是停留在句子文章的表面意思。  ——阅读

3、阅读的译文可以帮助我们更好的了解一种社会现象或者文化差异。  ——思维认知

1、application are at record highs。

申请人数创历史新高。说明经济资助计划可能使学生跟容易进入；说明教育模式可能在推动经济发展发挥了重要作用；说明大环境下就业形势不会；等等。

2、tax reform bill  is a wake-up call。税制改革法案敲响了警钟。

3、under assault by some in government  遭受某些政府部门的攻击批评。

4、do a better job of explaining 好好解释一下。