实际难提 教师工作量计算系统

教师工作量计算需求说明

教师工作量计算是教务管理部门的重要工作，工作量也作为教师职称评定、津贴发放的重要依据。先对教师工作量计算需求说明。

• 总体功能说明

完成学校年度教师工作量计算工作。每年年底，学校教务管理部门会根据当年的教师授课情况，生成工作量计算的初稿。各二级学院教务管理部门进行审核，教师对其确认或质疑，学校教务管理部门最后审核。

• 角色功能

分为四个角色：学校教务管理部门负责人、学校教务管理部门、二级学院教务管理部门、教师。

学校教务管理部门负责人：能够查看所有的工作量。

学校教务管理部门：能对本年度全校所有教师的工作量进行增、删、改、查。

二级学院教务管理部门：能对本年度本学院所有教师的工作量进行增、删、改、查。

教师：能对本年度自己的工作量进行查询、确认、质疑。

• 基本流程

1. 学校教务管理部门会根据当年的教师授课情况，生成工作量计算的初稿。
2. 各二级学院教务管理部门对本学院进行审核后，教师可以查看。
3. 教师如果认为没有问题，可以确认，如果认为有问题，可以提出质疑。
4. 各二级学院教务管理部门最终确认并提交。
5. 学校教务管理部门最终确认并提交。

• 一些细节

1. 学校教务管理部门：能对本年度全校所有教师的所有工作量进行增、删、改、查，具有最高权限，可以设置二级学院教务管理部门负责人的权限。
2. 教师在确认时，要逐条进行确认；如果对某条存在疑问，可以提出质疑。
3. 系统能以二级学院为单位，生成报表。

• 工作量计算方法

1. 课程类型分为：理论课、实验课、毕业设计、实训、课程设计等。
2. 理论课：由 基础课时*重复课系数*学生人数系数 得到，其中：

基础课时：本课程一学期的总课时

重复课系数：如果同一个学期同一个老师上了两个班的同一门课，该系数为0.8

学生人数系数：理工科以30人为基础，其他以60人为基础，不足基础人数按1.0计算，每超过基础人数1人，该系数加0.01

1. 实验课：基础课时*实验课系数*学生人数系数 得到，其中：

基础课时：本课程一学期的总课时

实验课系数：0.7

学生人数系数：同上

1. 毕业设计：每个毕业设计为12课时
2. 实训：按周计算，每周10课时
3. 课程设计：按周计算，每周10课时

• 其他要求

1. 课程类型可以添加，每种类型的计算方法允许学校教务管理部门修改
2. 以下数据允许学校教务管理部门修改

基础课时、重复课系数、学生人数系数、理工科以30人为一班、其他以60人为一班、毕业设计、实训、课程设计等。

3、工作量计算的最原始数据，应该来自教务系统，我们在完成实训任务时，可以直接在数据库里填写。