SQL server 实验5 T-SQL编程

书目:SQL sever 实用教程(第五版)(SQL server 2008版)
本实验使用数据表为实验3中创建的employees、departments、salary表97998f15c9eb4d8585822a2a69a0eb74.jpg

 

 

1.自定义数据类型的使用


(1)对于实验2给出的数据库表结构,再自定义一个数据类型ID_type,用于描述员工编号。dea9c7042f744c1ead6e72a7cf9d80b7.png

  •  在“对象资源管理器”中展开“数据库”→“PXSCJ”→“可编程性”,右击“类型”,在弹出的快捷菜单上选择“新建”菜单项,在打开的“新建数据类型”窗口中使用界面方式建一个用户自定义数据类型7f666af9b2fc408fbc0331c6760cfc3a.jpg

 (2)在YGGL数据库中创建表Employee3,表结构与Employee类似,只是EmployeeID列使用的数据类型为用户自定义数据类型ID_typebf70ec26cefd44e99bffd966b68ac2bf.png

 


 

 

2.变量的使用


(1)对于实验2给出的数据库表结构,创建一个名为female的用户变量,并在select语句中使用该局部变量查找表中所有女员工的员工编号、姓名

642414a9b8bf4f6d96bb77f9b5abd05b.png

 (2)定义一个变量,用于获取员工编号为102201的员工的电话号码

eeff430d25dd46a18c65776d3c3f679a.png

  •  定义一个变量,用于描述YGGL数据库的Salary表中000001号员工的实际收入,然后查询该变量9cee15104fb248be9aa12bb58eb8fcb4.png

 


 

 

3.运算符的使用


(1)使用算是运算符“-”查询员工的实际收入5c6bae389d5b4b8593b8452a1419e98a.png

 (2)使用比较运算符“>”查询Employees表中工作时间大于5年的员工信息b14f7793486b4ab6b69adfe265a420b1.png


 

 

4.流程控制语句


(1)判断Employees表中是否存在编号为111006的员工,如果存在则显示该员工信息,不存在则显示“查无此人”a59111a8b76a432e9725366c5298af8f.png

  •  判断姓名为“王林”的员工实际收入是否高于3000元,如果是则显示其收入,否则显示“收入不高于3000”6e7c26179acc46c09f374c5c1c0e466f.png8665f97cb2094800b9e1215e95e69006.png

 (2)假设变量X的初始值为0,每次加1,直至X变为5

7ba95cceb1ae4f06942814ece0b504de.png

  •  使用循环输出一个用“*”组成的三角形1e3a17d574814653ab825b699f627fd6.png

 (3)使用CASE语句对Employees表按部门进行分类

0c71b561f8314308ba38386273ac567e.png

  •  使用IF语句实现以上功能d8ed5a630e8b4ae6b7b91850de65bbef.png

 

 

5.自定义函数的使用


(1)定义一个函数实现如下功能:对于一个给定的DepartmentID值,查询该值在Departments表中是否存在,若存在则返回0,否则返回-101f1e5c505234b2eba8fc389df67a420.png

 (2)编写一段T-SQL程序调用上述函数。向表Employees插入一行记录时,首先调用函数CHECK_ID检索该记录的DemartmentID值在表Departments的DepartmentID字段中是否存在对应值,若存在则将该记录插入表Employees

a8ee5b28e5d04d20b919a3ec5ba1683c.png

  • 自定义一个函数,计算一个数的阶乘79a2791afb714e42977357e0fdeb0c99.png

 


 

 

6.系统内置函数的使用


(1)求一个数的绝对值

77dcb717ef35469eab8418921560556f.png

  •  使用RAND()函数产生一个0~1的随机值1bd708f886bf4530888fe50168674472.png
  •  使用SQUARE()函数获得一个数的平方c3c505551cd04626ab755a8ecc617af1.png
  •  使用SQRT()函数返回一个数的平方根ca3a53cf26f148a2995ebb6f00c5202e.png

 (2)求财务部雇员的总人数

070cd5d2ccd149c9bc2dc20ca51627cb.png

  •  求财务部收入最高的员工姓名6a8d514f7a834f479ea11bfec4c40248.png
  • 查询员工收入的平均数5c9d64a56d3a4f8ba725b38c283e14e3.png

 

(3)使用ASCII函数返回字符表达式最左端字符的ASCII值

5b1550430ed646b5aad09ffab889ad29.png

  •  使用CHAR()函数将ASCII码代表的字符组成字符串449e249c982c44abbb1b5ded3318c4b4.png
  • 使用LEFT()函数返回从字符串“abcdef”左边开始的3个字符db9b5faea0244cb0986e19affb2c9914.png

 (4)获得当前的日期和时间

746c84845792454f85d451814fb88ec4.png

 查询YGGL数据库中员工编号为000001的员工出生的年份

42ebd2b146b04258ad9b2e237e59ed53.png

  •  使用DAY()函数返回指定日期时间的天数81a34b0872be41fab8939cda78bb966a.png
  •  列举出其他的时间日期函数31c101c2b5e440b6b524fdc4c1ef8482.png
  •  使用其他类型的系统内置函数50012867af26496084dd09a1d9d78b06.png c466e3e72def42a3b47b2f4e33cc6f5f.png

 


 

以上内容仅供参考

 

 

  • 11
    点赞
  • 74
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 2
    评论
一、实验目的 1.掌握SQL Server 2005的安装。 2.掌握SQL Server Management Studio的启动和使用。 3.掌握SQL Server 2005服务器的配置和注册。 4.掌握SQL Server 2005查询的基本使用。 5.掌握应用SQL Server Management Studio创建数据库的方法。 6.掌握应用SQL Server Management Studio修改和查看数据库的方法。 7.掌握应用SQL Server Management Studio删除数据库的方法。 8.掌握应用Transact-SQL语句创建数据库的方法。 9.掌握应用Transact-SQL修改和查看数据库的方法。 10.掌握通过Transact-SQL删除数据库的方法。 11.掌握SQL Server 2005数据库和操作系统物理文件的关系。 12.掌握数据库的分离和附加方法。 二、实验内容 1.完成SQL Server 2005开发版的安装。 提示:若计算机系统中已经安装有SQL Server 2005系统,则在安装时需要选择安装命名实例。安装过程中身份验证模式选择“混合模式”并设置sa账户的密码。 2.利用SQL Server配置管理器启动、停止SQL Server服务(包括默认实例和命名实例),配置SQL Server服务为自动启动。 3.利用SQL Server配置管理器配置进行SQL Server 2005网络配置,启用默认实例和命名实例的TCP/IP协议。 4.利用SQL Server外围配置器配置数据库引擎的服务及远程连接,设置为“本地连接和远程连接”,选择“同时使用TCP/IP和named pipes”。 5.利用SQL Server Management Studio注册安装的命名实例。 6.利用SQL Server Management Studio注册远程服务器。 提示:注册远程服务器时需要使用混合验证模式,利用sa账户和密码登录远程服务器。 7.启动SQL Server Management Studio,连接到服务器。新建一个查询,在其中输入如下代码: DECLARE @position int, @string char(5) SET @position = 1 SET @string = 'China' WHILE @position <= DATALENGTH(@string) BEGIN SELECT SUBSTRING(@string, @position, 1) 字符, ASCII(SUBSTRING(@string, @position, 1)) ASCII码 SET @position = @position + 1 END
### 回答1: SQL Server OLE DB Provider是一个用于连接和访问SQL Server数据库的数据提供程序。它是由Microsoft开发的,为了方便开发人员在多种编程环境中与SQL Server数据库进行交互而设计。 SQL Server OLE DB Provider可以与各种编程语言和开发工具一起使用,包括Visual Basic、C#、ASP.NET等。它提供了一系列的接口和方法,使得开发人员可以方便地执行数据库操作,如查询、插入、更新和删除数据。 通过SQL Server OLE DB Provider,开发人员可以使用SQL语言来编写和执行数据库查询。它还支持事务处理和存储过程等高级功能,使得开发人员可以更加灵活和高效地操作数据库SQL Server OLE DB Provider还提供了一些性能优化的功能,例如连接池和命令缓存。连接池允许开发人员重复使用数据库连接,以减少连接的开销。命令缓存可以缓存已执行的命令,以加快后续执行同样命令的速度。 总之,SQL Server OLE DB Provider是一个强大而灵活的数据提供程序,可以帮助开发人员快速、高效地与SQL Server数据库进行交互。无论是小型的个人项目还是大型的企业应用,它都是一个非常有用的工具。 ### 回答2: SQL Server OLE DB Provider是一种用于连接和访问SQL Server数据库的数据访问技术。它是SQL Server提供的一种OLE DB驱动程序,用于支持通过OLE DB接口进行数据库操作。 SQL Server OLE DB Provider的使用可以通过编程语言(如C#、VB.Net等)来实现。首先,需要通过连接字符串指定要连接的SQL Server数据库的相关信息,如服务器名称、数据库名称、身份验证方式等。然后,使用Connection对象建立与数据库的连接。接下来,可以使用Command对象执行SQL语句,如查询、插入、更新、删除等操作。执行SQL语句后,可以通过DataReader对象来读取和处理查询结果。最后,使用Connection对象关闭与数据库的连接。 SQL Server OLE DB Provider可以提供高性能的数据访问能力,并且支持灵活的数据操作。它还提供了一些高级特性,如事务处理、命令缓存、数据缓存等,可以提升数据库操作的效率和性能。此外,SQL Server OLE DB Provider还支持参数化查询,可以防止SQL注入攻击,并且提供了一些其他的安全特性,如加密通信等。 总而言之,SQL Server OLE DB Provider是一种可靠和高效的数据库访问技术,适用于连接和操作SQL Server数据库。通过合理的使用,可以实现对数据库的快速和可靠的访问,并提供了丰富的功能和特性来支持开发人员的需求。 ### 回答3: SQL Server OLE DB Provider是一种用于连接和访问SQL Server数据库的OLE DB提供程序。OLE DB是一种面向组件的数据访问技术,允许应用程序通过一组统一的API连接到不同的数据源,包括SQL ServerSQL Server OLE DB Provider提供了一个强大的接口,使开发人员能够使用SQL Server数据库进行高效的数据访问。它支持基本的数据操作(如插入、更新、删除和查询),还提供了事务处理的功能,可以保证数据的一致性和完整性。 使用SQL Server OLE DB Provider,开发人员可以编写基于SQL语言的查询来查询和操作数据库中的数据。他们可以使用标准的ADO(ActiveX Data Objects)对象模型来进行数据访问和操作,这使得编写和维护数据访问代码变得更加简单和方便。 除了支持标准的数据操作功能,SQL Server OLE DB Provider还提供了一些高级功能,如连接池、命令参数化、异步查询和分布式查询。这些功能可以提高数据访问的性能和灵活性,并帮助开发人员更好地管理和优化数据库操作。 总之,SQL Server OLE DB Provider是一种在应用程序中连接和访问SQL Server数据库的重要工具。它提供了强大的功能和灵活性,使开发人员能够高效地处理和管理数据库中的数据。如果您需要与SQL Server数据库进行交互,使用SQL Server OLE DB Provider将是一个很好的选择。

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论 2
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值