如果你要开发一个中小学生学习数学的软件,你应该找谁去做用户调研?
中小学生是主要的用户群体,要了解他们的学习习惯,能够满足他们大部分的学习需求,解决在学习中遇到的困难和问题,以及需要调研他们希望使用什么类型的软件,包括界面设计和功能需求。
家长是用户群体的监护人,他们了解中小学生的学习情况和需求,以及能提供对数学学习软件的开发的功能一些友好的建议。
老师和其他教育专家,他们拥有丰富的教学经验,了解当前的教育系统的现状,对开发软件的部分功能提供非常有用的建议。
其他企业的竞争者:了解同类型的软件的优缺点,做到去其糟粕,取其精华,借鉴同行业的经验,提高本软件的市场竞争力。