实验四.循环结构

一、实验目的

1．掌握Python语言中的三种控制结构；

2．掌握while ,  for语句的使用方法。

二、实验环境

多媒体计算机  Windows 操作系统  Python3.7  

三、实验内容及要求

1.编写程序，计算1+2+3+……+100。(分别用while ,  for语句实现)

2.编写程序，计算10+9+8+……+1 。

3.编写程序，计算1+3+5+……+99。

4.编写程序，使用不同的实现方法，输出2000—3000之间的所有闰年。

5.编写程序，计算Sn=1-3+5-7+9-11……。

6.编写程序,打印九九乘法表。要求输出的乘法表分别成上三角、下三角、矩形块等方式。

四、实验相关步骤及代码、结果

1.编写程序，计算1+2+3+……+100。

#for语句：
sum=0
for i in range(1,101):
    sum=sum+i
print("算式总和为:{0}".format(sum))

2.编写程序，计算10+9+8+……+1 。

sum=0
for i in range(10,0,-1):
    sum=sum+i
print("算式总和为:{0}".format(sum))

3.编写程序，计算1+3+5+……+99。

sum=0
for i in range(1,100,2):
    sum=sum+i
print("算式总和为:{0}".format(sum))

4.编写程序，使用不同的实现方法，输出2000—3000之间的所有闰年。

for i in range(2000,3001):
   if(i%4==0 and i%100!=0 or i%400==0):
        print("{0}年是闰年。".format(i))

5.编写程序，计算Sn=1-3+5-7+9-11……。

sum=0
flag=1
n=int(input())
for i in range(1,n+2,2):
sum=sum+flag*i
flag=flag*-1
print("算式总和为:{0}".format(sum))

6, 编写程序,打印九九乘法表。要求输出的乘法表分别成上三角、下三角、矩形块等方式。

上三角

for i in range(1, 10):
    for j in range(i, 10):
        print("{}×{}={}".format(j, i, i*j), end='\t')
    print(" ")

下三角

for i in range(1, 10):
    for j in range(1, i+1):
        print("{}×{}={}".format(j, i, i*j), end='\t')
    print(" ")

矩形块

for i in range(1, 10):
    for j in range(1, 10):
        print("{}×{}={}".format(j, i, i*j), end='\t')
    print(" ")

五、总结和体会

人工智能已经成为互联网时代最热门、最前沿的发展方向，人工智能的基础知识也已经加入到高中的学习大纲内，在人工智能高速发展的时代，不管是否从事人工智能研发方面的工作，了解和掌握一门编程语言都是非常必要的。我学的数学师范这个专业，以后是要去当老师的，如果在编程这一方面也会一点的话，那就更胜一筹。再过几天就要迎来python的第一次测试了，不管成绩怎样，我都会继续努力。

随意将自己作业共享给大家参考，本人不是专业的，如有错误请自行订正哈～