牛客网例题

1、变种水仙花数

描述

变种水仙花数 - Lily Number：把任意的数字，从中间拆分成两个数字，比如1461 可以拆分成（1和461）,（14和61）,（146和1),如果所有拆分后的乘积之和等于自身，则是一个Lily Number。

例如：

655 = 6 * 55 + 65 * 5

1461 = 1*461 + 14*61 + 146*1

求出 5位数中的所有 Lily Number。

输入描述：

无

输出描述：

一行，5位数中的所有 Lily Number，每两个数之间间隔一个空格。

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
	int i = 0;
	for (i=10000;i<=99999;i++)//打印5位数的水仙花数
	{
		int j = 0;
		int sum = 0;
		for (j = 1; j <= 4; j++)
		{
			int m = i % (int)pow(10, j);
			int n = i / (int)pow(10, j);
			sum += m * n;
		}
		if (sum == i)
		{
			printf("%d ", i);
		}
	}
	return 0;
}

运行结果

2、判断字母

描述

从键盘任意输入一个字符，编程判断是否是字母（包括大小写）。

输入描述：

输入包括一个字符。

输出描述：

输出该字符是字母（YES）或不是（NO）。

示例1

输入：H

复制输出：YES

复制

示例2

输入：9

复制输出：NO

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int main()
{
	int ch = getchar();
	if ((ch >= 'a' && ch <= 'z') || (ch >= 'A' && ch <= 'Z'))
	{
		printf("YES\n");
	}
	else
	{
		printf("NO\n");
	}
	return 0;
}

3、空心三角形图案

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的“空心”三角形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（3~20），表示输出的行数，也表示组成三角形边的“*”的数量。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的“空心”三角形，每个“*”后面有一个空格。

示例1

输入：4    输出：

*       
* *     
*   *   
* * * * 

示例2

输入：5    输出：

*         
* *       
*   *     
*     *   
* * * * *

#include <stdio.h>

int main()
{
    int n = 0;
    while (scanf("%d", &n) == 1)
    {
        int i = 0;
        int j = 0;
        for (i = 0; i < n; i++)
        {
            for (j = 0; j <=i; j++)
            {
                if (j == 0 || i == n - 1 || i == j)
                    printf("* ");
                else
                    printf("  ");
            }
            printf("\n");
        }
    }

    return 0;
}

 

 

4、有序序列合并

描述

输入两个升序排列的序列，将两个序列合并为一个有序序列并输出。

数据范围： 1 \le n, m \le 1000 \1≤n,m≤1000  ， 序列中的值满足 0 \le val \le 30000 \0≤val≤30000 

输入描述：

输入包含三行，
第一行包含两个正整数n, m，用空格分隔。n表示第二行第一个升序序列中数字的个数，m表示第三行第二个升序序列中数字的个数。
第二行包含n个整数，用空格分隔。
第三行包含m个整数，用空格分隔。

输出描述：

输出为一行，输出长度为n+m的升序序列，即长度为n的升序序列和长度为m的升序序列中的元素重新进行升序序列排列合并。

示例1

输入：

5 6

1 3 7 9 22

2 8 10 17 33 44
输出：
1 2 3 7 8 9 10 17 22 33 44

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include<stdio.h>
int main()
{
	int n = 0;
	int m = 0;
	scanf("%d %d", &n, &m);
	int arr1[1000];
	int arr2[1000];
	int i = 0;
	int j = 0;
	for (i = 0; i < n; i++)
	{
		scanf("%d", &arr1[i]);
	}
	for (i = 0; i < m; i++)
	{
		scanf("%d", &arr2[i]);
	}
	i = 0;
	j = 0;
	while (i < n && j < m)
	{
		if (arr1[i] < arr2[j])
		{
			printf("%d ", arr1[i]);
			i++;
		}
		else
		{
			printf("%d ", arr2[j]);
			j++;
		}
	}
	if (i == n)
	{
		for (; j < m; j++)
		{
			printf("%d ", arr2[j]);
		}
	}
	else
	{
		for (; i < n; i++)
		{
			printf("%d ", arr1[i]);
		}
	}
	return 0;
}

5、x形三角形

描述

KiKi学习了循环，BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习，该任务是打印用“*”组成的X形图案。

输入描述：

多组输入，一个整数（2~20），表示输出的行数，也表示组成“X”的反斜线和正斜线的长度。

输出描述：

针对每行输入，输出用“*”组成的X形图案。

#include <stdio.h>

int main()
{
    int n = 0;
    while (scanf("%d", &n) != EOF)
    {
        int i = 0;
        int j = 0;
        for (i = 0; i < n; i++)
        {
            for (j = 0; j < n; j++)
            {
                if (i == j || i + j == n - 1)
                    printf("*");
                else
                    printf(" ");
            }
            printf("\n");
        }
    }
    return 0;
}

 6、序列中删除指定数字

描述

有一个整数序列（可能有重复的整数），现删除指定的某一个整数，输出删除指定数字之后的序列，序列中未被删除数字的前后位置没有发生改变。

数据范围：序列长度和序列中的值都满足 1 \le n \le 501≤n≤50

输入描述：

第一行输入一个整数(0≤N≤50)。

第二行输入N个整数，输入用空格分隔的N个整数。

第三行输入想要进行删除的一个整数。

输出描述：

输出为一行，删除指定数字之后的序列。

#define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS
#include <stdio.h>

int main()
{
    int arr[50] = { 0 };
    int n = 0;
    int del = 0;
    scanf("%d", &n);
    int i = 0;
    int j = 0;
    for (i = 0; i < n; i++)
    {
        scanf("%d", &arr[i]);
    }
    //接收要删除的元素
    scanf("%d", &del);
    //删除
    i = 0;//便利数组
    j = 0;//记录可以存放数据的当前位置
    for (i = 0; i < n; i++)
    {
        if (arr[i] != del)
        {
            arr[j++] = arr[i];
        }
    }
    //打印
    for (i = 0; i < j; i++)
    {
        printf("%d ", arr[i]);
    }
    return 0;
}