5月24号作业

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使用fgets计算行数

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <errno.h>

int main()
{
    FILE *fp;
    int n=0,count=0;
    char Buf[1024];
    if((fp=fopen("./file.txt","r"))==NULL)		//打开文件
    {
        perror("open file");
        return -1;
    }
    while((fgets(Buf,sizeof(Buf),fp))!=NULL)	//使用fgets读取每行的内容放入数组
    {											//fgets读到'\n'结束,结尾自动增加'\0'
        n=strlen(Buf)-1;						//n指向数组倒数第二个
        if(Buf[n]=='\n')						//统计'\n'的个数,获得行号
        {
            count++;
        }
    }
    printf("文件共有%d行!\n",count);			//输出行数
    fclose(fp);									//关闭文件
    return 0;
}

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使用fgets与fputs拷贝文件内容

方法1

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <errno.h>

int main(int argc, const char *argv[])
{
    FILE *fp,*fp1;
    char Buf[1024],world;
    
    if(argc!=3)							//判断终端输入的字符串是否为三个
    {
        printf("file count error!\n");
        printf("usge:./a.out fileName1 fileName2\n");
        return -1;
    }
    if((fp=fopen(argv[1],"r+"))==NULL)	//打开./a.out后面第一个字符串的文件名对应文件
    {
        perror("open file");
        return -1;
    }
    if((fp1=fopen(argv[2],"w"))==NULL)	//打开./a.out后面第二个字符串的文件名对应文件
    {
        perror("open file");
        return -1;
    }

    while((fgets(Buf,sizeof(Buf),fp))!=NULL)//循环读第一个文件的每一行放入数组
    { 
        fputs(Buf,fp1);						//每读一行向第二个文件输入一行
    }

    fclose(fp);
    fclose(fp1);
    return 0;
}

方法2:利用指针偏移

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#include <errno.h>

int main(int argc, const char *argv[])
{
    FILE *fp,*fp1;
    int n=0,count=0;
    char Buf[1024],world;
    char *p=Buf;						//定义指针p指向数组Buf

    if(argc!=3)							//判断终端输入的字符串是否为三个
    {
        printf("file count error!\n");
        printf("usge:./a.out fileName1 fileName2\n");
        return -1;
    }
    if((fp=fopen(argv[1],"r+"))==NULL)	//打开./a.out后面第一个字符串的文件名对应文件
    {
        perror("open file");
        return -1;
    }
    if((fp1=fopen(argv[2],"w"))==NULL)	//打开./a.out后面第二个字符串的文件名对应文件
    {
        perror("open file");
        return -1;
    }

    while((fgets(p,sizeof(Buf),fp))!=NULL)//循环读第一个文件的每一行放入数组
    { 
        n=strlen(Buf)-count;			//n下次指针需要偏移的个数:当前字符串的长度减去之前字符串的长度
        p=p+n;							//指针p偏移次数为读取内容的个数
        count=count+n;					//累计本次结束后数组的总长度
    }
    									//文件的所有内容已经完全存入数组中
    printf("%d\n",count);				//输出文件内容的总个数(包括'\n')
    fputs(Buf,fp1);						//一次性将数组存放第一个文件的所有内容输出到第二个文件
    for(int i=0;i<count;i++)			//在终端上打印文件的所有内容
    {
        printf("%c",Buf[i]);
    } 
    printf("\n");						
    fclose(fp);							//关闭两个文件
    fclose(fp1);
    return 0;
}

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H5响应式设计是指在网页开发中,通过使用HTML5技术和CSS3媒体查询等方法,使网页能够根据不同的设备和屏幕大小做出相应的布局和样式适配,从而让用户在不同的设备上都能够有良好的浏览体验。 H5响应式设计的作业可以包括以下几个方面: 1. 设计稿分析和页面规划:在开始编写响应式网页之前,首先需要对设计稿进行分析和页面规划。根据设计稿的布局和样式要求,确定响应式网页需要适配的设备和屏幕大小范围。 2. 媒体查询的使用:响应式设计离不开媒体查询。在CSS中使用媒体查询可以根据不同的设备和屏幕大小设置不同的样式。通过设置不同的CSS规则,可以使网页在不同的设备上显示不同的布局和样式。 3. 弹性网格布局:在响应式设计中,弹性网格布局是非常重要的一部分。通过使用弹性网格布局,可以使网页的布局在不同设备上具有灵活性和自适应性。 4. 图片和媒体的适配:在响应式设计中,还需要考虑图片和媒体的适配。可以通过设置图片的最大宽度或使用CSS的background-size属性来实现图片的自适应。 5. 网页速度优化:在响应式设计中,网页的加载速度也是一个重要的考虑因素。可以通过优化图片大小、合并和压缩CSS和JavaScript文件等方法来提高网页的加载速度。 总之,H5响应式设计作业涵盖了设计稿分析、页面规划、媒体查询的使用、弹性网格布局、图片和媒体的适配以及网页速度优化等方面,旨在让学生掌握响应式设计的原理和技巧,从而能够开发出良好的响应式网页。

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