作业2023.12/30

练习1：输入一个数，判断是否是水仙花 水仙花： 是三位数 各个位的立方和等于本身 eg: 153--->1*1*1+5*5*5+3*3*3==153

#include <stdio.h>
int main(int argc,const char*argv[])
{
	int a,b,c;
	int sxh=0;
	printf("请输入一个三位数：\n");
	scanf("%d",&sxh);
	a=sxh/100;
	b=sxh/10%10;
	c=sxh%10;
	if(a*a*a+b*b*b+c*c*c==sxh)
	{
	
	printf("%d是一个水仙花数\n",sxh);
	
	}
	else
	{
	printf("%d不是一个水仙花数\n",sxh);
	}
	return 0;

}

输入三角形的三条边，判断是什么三角形？ 等腰\直角\等边\普通三角形

#include <stdio.h>
int main(int argc,const char*argv[])
{
	int a,b,c;
	printf("请输入三角形的边分别为：\n");
	scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
	if(a==b&&a==c)
	{
		printf("这是一个等边三角形\n");
	}
	else if(a==b||b==c||a==c)
	{
	printf("这是一个等腰三角形\n");
	}
	else if(a*a+b*b==c*c||b*b+c*c==a*a||a*a+c*c==b*b)
	{
	
	printf("这是一个直角三角形\n");

	}
	else
	{		
		printf("这是一个普通三角形\n");
	}
	return 0;
}

练习3：输入一个成绩，判断学生成绩等级？ 90--100 A 90-99 100 80--89 B6 70--79 C 0---60 D if(a>=90&&a<=100) printf("A"); 1.判断成绩在0--100之间，判断等级 switch(a/10) { case 10:case 9: } 2.如果成绩不在0--100之间，输出不合法

#include <stdio.h>
int main(int argc,const char*argv[])
{
	int cj=0;
	printf("请输入一个学生的成绩：\n");
	scanf("%d",&cj);
	switch(cj/10)
		{
			case 1:printf("该学生成绩等级为D\n");break;
			case 2:printf("该学生成绩等级为D\n");break;
			case 3:printf("该学生成绩等级为D\n");break;
			case 4:printf("该学生成绩等级为D\n");break;
			case 5:printf("该学生成绩等级为D\n");break;
			case 6:printf("该学生成绩等级为D\n");break;
			case 7:printf("该学生成绩等级为C\n");break;
			case 8:printf("该学生成绩等级为B\n");break;
			case 9:printf("该学生成绩等级为A\n");break;
			case 10:printf("该学生成绩等级为A\n");break;		
			default:printf("输入成绩格式错误\n");break;
		}
	return 0 ;
}

练习4：输入两个数，实现从小到大排序

#include <stdio.h>
int main(int argc,const char*argv[])
{
	int a , b;
	printf("请输入两个数：\n");
	scanf("%d%d",&a,&b);
	if(a>b)
	{
	printf("%d %d\n",b,a);
	}
	else if(a<b)
	{
	printf("%d %d\n",a,b);
	}
	else
	{
	printf("%d=%d",a,b);
	}

return 0;
}

练习5：设有以下语句:int　a=3,b=6,c;　c=a^b<<2;　则c的二进制值是 。 A、00011011　　　B、00010100　　　　C、00011100　　　　D、00011000