【无标题】

我在这个课程的目标是	熟练运用数组的编程首付与相关知识
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	复杂的题目可以激励我去学习实践更多的代码
参考文献	CSDN以及B站相关课程

1.PTA作业

1.1选择法排序

本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

1.1.1数据处理

1.数据表达：定义整形变量n,i,j,temp,a[i]。temp表示最大值。
2.数据处理:

7.1流程图

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

1.1.4提交列表

自己首先在c++上进行了编译，第一次答案错误是因为常量输入数组的C语言语法出错，通过与小组成员的探讨改为了scanf语句替代赋值符号。
第二次在第一次的基础上对代码的逻辑优化与多次测试运行之后成功完成该题。

1.2.1 ： 第5题 选择法排序

本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

1.2.2

1.数据表达：定义整形变量 a[10],i,n和实型变量 sum=0,ave
2.数据处理：

1.2.3造数据测试

55 23 8 11 22 89 0 -1 78 186	55 89 78 186
0	Invalid.
55 23 8 11 22 89 0 -1 78 186 10	Invalid.

1.2.4提交列表

答案正确:在多次的实践改良下终于成功

答案错误：1.没有理解外循环和内循环的主次关系，将两个比较大小的数组元素换错了位置。(简称主次以及嵌套关系没有弄清楚)

编译错误:2.没有注意到题目中要求的 “在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。” 而我的输出是 %d 再加一个空格，从而导致末尾多了一个空格。

3.学习总结

3.1 学习进度条

3.2代码行数与字数统计

3.3 学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.刚开始接触C语言的时候我觉得C语言非常难，但随着慢慢的学习对C语言有了一定的了解，渐渐对C语言产生了兴趣让我有了学下去动力。
2.相比于一开始做题时，现在做题感觉顺畅了很多
3.还有对于教材没怎么认真阅读，有很多细节不清楚，所以还是要把书上的内容认真学习
4.每周上课要更加认真的去听课，下课后要及时巩固知识