递归实现指数型枚举:

 

从 1~n 这 n 个整数中随机选取任意多个,输出所有可能的选择方案。

输入格式

输入一个整数n。

输出格式

每行输出一种方案。

同一行内的数必须升序排列,相邻两个数用恰好1个空格隔开。

对于没有选任何数的方案,输出空行。

本题有自定义校验器(SPJ),各行(不同方案)之间的顺序任意。

数据范围

1≤n≤151≤n≤15

输入样例:

3

输出样例:


3
2
2 3
1
1 3
1 2
1 2 3

 

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>

using namespace std;
const int N=16;

int n,st[N]={0};

int ways[1<<15][16],cnt=0;

void dfs(int u){
    
    if(u>n){
        
        for(int i=1;i<=n;i++) 
         ways[cnt][i]=st[i];
		
		cnt++;         
         return ;
    }
    
    st[u]=2;
    dfs(u+1);
    
    st[u]=0;
    
    st[u]=1;
    dfs(u+1);
    st[u]=0;
    
}

int main(){
    
    
    cin>>n;
    
    dfs(1);
    
    for(int i=0;i<cnt;i++){
    	
    	int first=1;
    	for(int j=1;j<=n;j++) {
    		
    		if(ways[i][j]==1){
    			
    			(first)?first=0:putchar(' ');
    			
    			printf("%d",j);
			}
		}
		
		puts("");
	}
    
    
    return 0;
}
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<vector>
using namespace std;
const int N=16;

int n,st[N]={0};

vector< vector<int> > ways;

void dfs(int u){
    
    if(u>n){
        
        vector<int> way;
        
        for(int i=1;i<=n;i++) 
         if(st[i]==1) way.push_back(i);
		
		ways.push_back(way);
		         
         return ;
    }
    
    st[u]=2;
    dfs(u+1);
    
    st[u]=0;
    
    st[u]=1;
    dfs(u+1);
    st[u]=0;
    
}

int main(){
    
    
    cin>>n;
    
    dfs(1);
    
     for(int i=0;i<ways.size();i++){
     	
     	for(int j=0;j<ways[i].size();j++){
     		
     		if(j) putchar(' ');
     		
     		printf("%d",ways[i][j]);
		 }
		 
		 puts("");
	 }
    
    
    return 0;
}

 

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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