进入到大一下,课程的量与难度都有了明显的提升,当我还被大物和高数折磨得死去活来的时候,又一门课——《数据结构与算法》开课了,其实最初我内心是有点抗拒的,不过这种想法很快就被打消了,老师幽默的上课风格,别具一格的上课方式等都让我感到耳目一新,激起了我的兴趣。
让同学起来读课本并且让他找出自己觉得很难理解的部分,这好像很奇怪,因为这其中夹杂着很多专业的术语,或者有些话看起来又很正常,似乎找不出什么问题,但老师坚持要我们找出问题,我想这也是我们需要慢慢学习的一种心态,或者说是较真的学习态度。
当然,第一节课老师并没有讲太多课程相关的东西,不过,我从中学到了更多的一些东西。
老师问:“在不借助外力的情况下,怎么才能最快登上山顶?”同学们议论纷纷,给出了五花八门的答案,但老师给出了一个意料之外,情理之中的解答:爬最陡的坡。希望我在今后的学习生活中能做到这样,不畏艰险,直面困难,去爬那最陡的坡。