记第二届华中七校信息领域学生领袖峰会

会议中,学生工作方面的讨论涉及公信力、服务理念和内部治理,强调了提供有效信息和服务的重要性,以及预防内部腐坏的必要性。学术报告涵盖农业产量预测、腾讯开放平台研究、网络信息扩散、电子商务价值创造和企业IT治理等领域,展示了信息管理的多元研究方向。
摘要由CSDN通过智能技术生成


这次的会议上我有幸的成为了学术代表发表演说,而这个会议也的确给我带来了很多的思考,趁着思维的滚烫。在这里先留下我开完会的感受和收获。

最大的收获来自于两个方面,第一是来自学术,第二是来自学生工作方面。

首先是学生工作方面,七个高校的主席对学生会工作的认识,对“公信力”的理解,对现在存在的问题的分析并结合自身的经验谈了很多,这些东西对于我这个在文澜网络部长来说还是有一定的启发意义的,虽然我们带领的部门不一样,部门成员的组成也不一样。但是我们有一个很大的共同点:我们都是学生,我们都为了服务同学而存在(这里指的同学包括部门内部的干事)。

一开始是华中师范大学的何龙主席发言,主要讲了学生组织不能很好的提供同学想要的服务问题,还有内部治理的问题(防止内部腐坏)。我觉得提供同学想要的服务这一点无论是院级还是校级的组织都要思考并且重视的问题,就现在的文澜网络而言,有文澜新闻网,有微博,不就的将来还会有I频道,我们有了这一些媒体资源,但是我们存在怎么向同学们提供有效信息这一个问题。其实我觉得并不存在推广的问题,只要我们提供的信息是对受众有效地(学生和老师),这样就会有人流量。最最简单的比如就是教务部,他没必要宣传,因为它提供的信息都是学生和老师需要的,访问量自然大。关于内部治理,这个我们要防范于未然。而何龙主席觉得这些问题主要源于工作理念的陈旧,工作效率和组织力的不足还有制度的不规范。而他提出的改变方案首先是自我创新和集体讨论去寻找问题并且通过改革实现;第二是制定体制,提高整体和个人的能力;第三是制定工作方案甚至是备用的工作方案,我觉得备用的工作方案对我的其实蛮大的,既然现有的工作方案不能很好的解决突发情况,为什么不再加一个备用的工作方案呢?这一点以前一直没有想到。

第二个发言的是武汉地质大学的陈文熙主席,她的观点主要是现在的学生会的服务信念不坚定,有一些评优和优秀团队的竞争让学生会做了一些很大的活动,但是同学的反映并不好,认为是劳民伤财的行为。这是由于学生会内部办活动的目的不纯导致的。在评优方面我觉得在文澜网络并不存在部门间互相竞争的问题,因为每一个部门都有自己的专属领域,其他的部门根本无法去竞争。但是,以同学的角度出发去办对同学们有真正意义上好处的活动也是我们需要认真思考和学习的。

第三位是武汉理工大学的黄恺骅主席,他提出了群众基础的观点。分析了院学生会在全院的比例问题和如何去宣传活动的问题。这一个问题在院级的学生会建立上面我觉得也是很重要的一点,但是对于校级的组织,由于同学的数量太大,宣传方面还是要另想办法的。

第四位是武汉大学的胡思源主席,他提出了服务和引领的观点,认为学生会不单单是为了服务学生,重于引领。这个对于任何的为学生服务的团队都有意义,我们不能说完全按着学生的想法来办事,比如,校级组织不可能组织DOTA大赛之类的活动,虽然这些活动很受学生的欢迎,但是我们不能办。因为我们还有一个更加重要的原则,引领学生向好的方向发展。如何办一些学生感兴趣又有引领教育意义的活动就要靠各位好好的想想了。最后,他还提出了中庸的思想,并且强调“己所不欲勿施于人”的道理。这些东西可能我们平时都懂,但是细心的想一想,我们还需要不断地提醒自己注意。

由于时间的关系,学生工作的讨论在四位主席发言之后就停止了,听了很多。我主要考虑的东西还是如何培养干部和干事,还有就是如何更好的为同学服务这一方面的。我觉得学生团队是一个“第二课堂”,我们在课上学习的是如何去和人交流和合作,这一个是正常的课堂没有办法给我们的东西。我们要以别人的角度考虑问题,作为大三的部长,要把自己去和大二的大一的做换位思考,才能更好地懂得他们需要什么东西。我们对外是向全校学生提供服务,但是对内部的培养也是很重要的,干部有一项职责,就是对内部人员的培养。因为内部的干部和干事都是学生,他们也会需要服务,而且,这个是提高整个团队能力的一个重要的环节。

就技术部而言,技术的培训只是其中的一个环节,跟重要的是团队合作的能力,独立解决问题的能力还有自我的表达能力,这一些素养无论是在现在的学生工作还有以后的正式工作中都是很重要的。而我觉得,部门中的每一个人都应该得到这方面的锻炼。大二的更是如此,你们带领着大一的干事们,必须去注意一些以前没有注意的东西,处理从自己做事到带领他人做事的角色转化。对于每一个技术部的人来说在学技术的时候遇到的问题,其实和在生活中遇到的问题是一样的,看你怎么样去解决它,解决不了的时候怎样去寻找帮助。坚持,毅力,锲而不舍的去专研都是一种能力,不仅仅是为了解决技术的问题,也是在锻炼在生活中处理问题的能力。在技术部的各位应该认识到这一个问题,并且找到自己的前进方向和技术部的一些切合点,这样在做工作的时候你才是心甘情愿的,快乐的。

下面说说这一次会议给我带来的学术上的收获,这一次的会议是信息领域的会议,信息包含的东西有很多很多,作为本科生的学术代表,在听了各位研究生,博士生的报告之后有点云里雾里的感觉。但是我也努力的去寻找能引起自己思考的地方。每位演讲者都是结合了自己专业的方向在做报告,所以感觉会上并不是每一个人都能听得懂,这里我主要是截取了一些关键词作为学习之用。

首先上台的是华中农业大学的陈陆宁,主题是1985-2009我国玉米产出水平影响因数分析及其产量预测——基于SVM的实证分析。

下面是baidu出来的关于SVM的资料:

SVM

SVM法即支持向量机(Support Vector Machine)法,由Vapnik等人于1995年提出,具有相对优良的性能指标。该方法是建立在统计学习理论基础上的机器学习方法。通过学习算法,SVM可以自动寻找出那些对分类有较好区分能力的支持向量,由此构造出的分类器可以最大化类与类的间隔,因而有较好的适应能力和较高的分准率。该方法只需要由各类域的边界样本的类别来决定最后的分类结果。

关于数据的挖掘和数据仓储是一个很深的问题,由于个人没有深入的研究,所以不太了解。而文章的最后得出的结论是能较为准确的预测5年内的产量,我相信这对农业生产会有很大的帮助。而且,我认为这一种方法不仅仅可以用在农业,更加可以用于商业的销量影响因素分析。

第二位是华中师范大学的宋誉,主题是基于腾讯开放平台的第三方研究与设计。这个报告让我了解到了腾讯的开放平台,“Q+”平台,这个平台可以很方便的开发有关于腾讯的一些应用。而开放平台的发展也是不可忽视的一个研究方向,开发人员使用了开放平台,可以很方便的开发出以前个人开发难以达到的高度,应为平台提供了API。关于平台的以后发展和各种问题我相信也是需要好好讨论的地方。

第三位是武汉大学的博士生陈璟浩,主题是Research on Information Diffusion in Network Media--Based on Typical Event。分析了当今网络媒体的现状,对于一些热点的话题的报道现状,和针对这一些现状和主流媒体得出现在的舆论还是由主流媒体引导着想一个好的方向发展的,而报道量与主流媒体报道与否的关系也做了详尽的描述。使用了布拉德分布:

布拉德福定律

  布拉德福定律是由英国著名文献学家B.C.Bradford于二十世纪30年代率先提出的描述文献分散规律的经验定律。其文字表述为:如果将科技期刊按其刊载某学科专业论文的数量多少,以递减顺序排列,那么可以把期刊分为专门面对这个学科的核心区、相关区和非相关区。各个区的文章数量相等,此时核心区、相关区,非相关区期刊数量成1:n:n2n的平方)的关系。  布拉德福定律是文献计量学的重要定律之一,它和罗(洛)特卡定律、Zipf定律一起被并称为文献计量学的三大定律。

报告中使用了生长曲线对新闻报道量进行了描述,并且使用逻辑斯蒂和龚伯兹曲线进行了模拟,使用了spss进行Spearman等级分析。报告中详尽的分析深深的让我知道怎样去做一个有水平的研究工作。

第四位是中国地质大学的蔡勇,主题是Research on E-bussiness Value Creation:An Intergration of E-bussiness Process View and Task Technology Fit。主要讲了B2B商务体系中业务流程与技术任务的适用问题,还有电子商务的价值创造,讲的比较深入。

第五位是中国地质大学的刘嫣然,主题是:IT治理对企业IT能力作用机制的案例研究。报告中主要围绕信息能力和信息治理方面讲解了企业如何提高自己的IT竞争力问题,并且研究了如何用IT治理去提高IT能力。

第六位是本人了,主题是基于ANDROID平台的HTML5手机地图定位的研究和实现。其实这一次制作的应用有很多的不足,创新的地方主要是结合了AndroidHTML5。而移动平台与个人电脑平台通过HTML5可以实现跨平台的开发,这在未来是很可能的。而移动平台的发展很快,信息管理的人员应该关注行业的动态,这样在以后的产业变换之中才不会无所适从。LBS的研究与开发也是很好的方向。

在各校的代表的学术报告之后我觉得,信息管理方向并不局限于技术,也不局限管理。有许多可以研究的方向,有许多有意义的研究等着我们去做。

在下午的一个名人讲坛中,我聆听了赵晶教授有关于信息系统学科特征及发展的讲座。这个讲座给我的启发意义很大,在讲座中我第一次了解到了信息管理的来龙去脉。知道了信息管理最开始时有会计的教授Gordon B.Davis1967年提出来的并且创立了世界上第一个MISPHD课程。在1967年到20世纪80年代产生了ACM,在20世纪80年代到90年代,才产生了AIS。而在国内,在1998年才由五个专业合并成为了今天的信息管理与信息系统。

赵晶教授还讲述了当今信息管理方向研究的五大主题,分别是,IT与组织,IT与个体,IT与市场,IT与群体还有信息系统开发与设计。并就每一个方面都进行了简单的介绍。接下来讲述了一些著名的学术期刊和学术的会议,很大的扩宽了我的视野。

让我感受最深的有几点。第一,信息管理是技术和管理的融合,这个可能很早就知道了,但是那个时候说的是,信管,技术比不过计算机专业,管理比不过管理学专业,我们是反过来比较的,才能取得一定得平衡感。但是我们为什么不换一换思路来思考呢?信管的工作,计算机科学的做不了,管理的做不了,会计的也做不了,只有信管能做。企业的ERP就是很典型的例子,让技术人员做,或者让管理人员做都不行。第二,技术应用。这一点在之前就有一定得认识,但是没有想到教授会在会议上提出来,信管可能不是玩技术的,但是我们是使用技术的,这个是以我们懂技术为前提条件的。这样,我们才能用技术应用去创造更多有价值的东西。应该由IT技术转化为IT技术使用的行为管理。第三,信管的领域是技术和管理都不能涉及到的领域。

不知不觉已经深夜了,这一天的路程不单单是在地大的一次旅程,也是心里的一次旅程。不单单了解了地大的风貌,也懂得了信管学科的专业特色和学术方向,学生工作的一些问题。真是受益匪浅,在这里我想将这些与大家分享,一起进步,有什么不足之处也希望指正。

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