135编辑器第二季校园新媒体文案排版大赛(西部站)开始啦!

135编辑器第二季校园新媒体文案排版大赛(西部站)开始啦!

大赛简介

前瞻产业研究院发布的《2019年就业指导蓝皮书》中,指出2019年就业景气度在2018年的基础上持续走低;2020年受新冠疫情影响,传统企业影响较大,作为互联网和新媒体的企业,则较容易实现远程在线办公。

在这里插入图片描述

无论是线上实习,空中云招聘都具备优势,再度获得高校毕业生就业首选之一。高校应届生依然是求职市场的主力军,但是他们就业机会相对较少,只有销售岗位比较多,而很多应届生是不太愿意走上销售岗。

基于此,135编辑器希望在2020年延续2019年的“筑梦计划”,通过一系列的高校新媒体实操活动,来增强各高校学生的市场就业能力,掌握基础的新/融媒体运用技能,更好适应岗位需求,提升就业质量。

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人力资源社会保障部与国家市场监管总局、国家统计局,今年3月联合向社会发布了新一批的16个新职业,其中就包括全媒体运营师。

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从主要工作任务来看,新媒体或是说全媒体运营师还是有一定门槛的,其中第2点,关于负责对文字、声音、影像、动画、网页等信息的内容进行策划和加工,就是比较具体的工作技能了。

为了强化高校学生对于图文内容的加工,使其成为适于传播的信息载体,特此举办第二季校园新媒体文案排版大赛。

大赛详情

《第二季校园新媒体文案排版大赛-西部站》将以“2020”作为文案创作主题(承办高校若自拟规定主题,请以本参赛学校为准),围绕自己对该主题的理解写文并进行图文设计排版。

投稿时间从即刻起开始,2020年4月14日 23:30 截止,未按时投稿视为自动弃权。

01、按照官方提示方法,提交参赛作品
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第一种投稿方式:

点击135编辑官网——学习成长——135活动——第二季校园新媒体文案排版大赛西部站——点击:我要投稿

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第二种投稿方式:

点击135编辑器官网——点击编辑页面——我的文章——快捷投稿如下图(选择活动是:第二季校园新媒体文案排版大赛西部站):

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  • 各位参赛者需要注意的是,尽可能制作一篇完整的投稿,即:标题、摘要、封面图、作者等等,尽可能全部填写。

*需要注意的是,参赛者需在作者栏中,填写自己姓名,参赛机构栏填写所属学校名称;联系方式填写个人微信号+电话,方便赛事组人员联系,请切记。

02、比赛形式
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参赛者通过一次投稿,完成“海选作品PK”、“决赛展示评选”两个阶段的竞赛,竞选出所在学校的一等奖、二等奖、三等奖、最佳人气奖、颜值新星奖名额。

一、海选作品PK:
(1)由评委团对参赛作品进行“优、良、中”评级,评审和公示时间会在4月13日到4月15日进行。

(2)详细见评分规则(优:85分~100分;良:70分~84分;中:60分~69分)

(3)由评委团评选出所有获得“优”评分的学员直接进入参加决赛评比。

二、决赛展示评选:
(1)获得“优”评分的学员直接进入决赛。

(2)进入决赛后在135编辑器官网参赛页面会看到自己的作品,在标题,内容对作品进行简单的概述,公开所有人对作品进行点赞投票,也可分到班级群、朋友圈等获得更多支持,评选投票时间会在4月16日-4月20日进行。

通过投票,评选出最佳人气奖,占比100%!

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温馨提示:

1.每人每天对单个作品最多可投5票,每人每天最多给5个作品投票。

2.严禁刷票,后台如若发现刷票现象直接取消比赛资格。

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(3)由评审团,对进入决赛的作品,进行综合打分:评选出一等奖、二等奖、三等奖、颜值新星奖。

(4)最终成绩将根据高校承办组织的安排进行颁奖,疫情未结束未到校,会采用邮寄发放证书和奖品。

注:参赛对象为承办高校单位所属大学生均可参加;参赛者可以以个人名义参加,也可以以团队名义参加,每个团队最多3人,参赛者重复投稿只计一次有效。

03、比赛奖品设置
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(1)最佳人气奖:荣誉证书+纪念版笔记本+纪念版U盘+135编辑器会员12个月;

(2)一等奖:荣誉证书+纪念版笔记本+纪念版U盘+135编辑器会员12个月;

(3)二等奖:荣誉证书+纪念版笔记本+135编辑器会员6个月;

(4)三等奖:荣誉证书+定制帆布袋+135编辑器会员3个月;

(5)颜值新星奖:荣誉证书+定制帆布袋+135编辑器会员1个月;

(6)参与奖:135编辑器会员1个月(赛后统一发放)。

04、其他赛事告知事项
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评分标准:

(1)整体统一(10分)

统一、规律的对齐方式。(例:使用同样的对齐方式OR不同对齐方式的规律性穿插)样式与样式之间具有一定的联系。(例:相同的色彩OR相同的形状)相同性质的图文内容具有一定的规律性联系。(例:同样是正文段落,则采用同样的字号、字间距、行间距、段间距等…)

(2)细节差异(20分)

不同性质的元素具有差异性。(例:正文和引言的差别OR段间距与行间距的差别)利用差异性突出重点。(例:用色彩OR标题样式等手段来表现标题与正文的不同,突出标题)

(3)色彩关系(20分)

全文色彩搭配和谐,遵循一定的配色规律。(建议全文用色不超过3种,或者用同一色彩的不同深浅变化来搭配。黑白不算色彩)

(4)版面布局(25分)

是否有原创的版面布局。

(5)文案内容(25分)

文案要求原创,文案内容主题突出性明确,富有创意性。(参赛作品内容需符合相应主题的要求,且不得违反相关法规,盗版原创。)

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参赛须知:

1、参赛者在提交作品前请确保已经阅读并且愿意遵守相关比赛规则,任何违反比赛规则的作品,主办方有权取消其参赛资格。

2、参赛者提交的参赛作品均须未被商用或授权他人使用,必须为参赛者原创,不得抄袭、盗用他人作品,且版权未移交他人。(如作品中含有素材元素< 非原创部分 >,作者需拥有该素材版权的使用授权许可)若在比赛或商业应用过程中发生版权纠纷,其法律责任由参赛者本人承担。

3、参赛期间,参赛者不得将参赛作品转让或授权给任何第三方,不得用参赛作品参与与本赛事相同或类似的其他活动。

4、必须使用135编辑器进行图文排版,可以使用其他辅助工具,比如PPT、svg代码。

5、请参赛者注意截稿时间,及时投稿。

6、在大赛征集期间如有任何疑议请发送相关材料至2764601616@qq.com或是联系菠萝(微信号:editor08)。

相关权益:
1、若承办方和主办赞助方需对获奖作品进行进一步完善或开发、设计周边产品,获奖作者需协助配合。

2、未获奖作品版权归原作者所有,主办方不得以任何形式使用或外泄未获得授权作品的源文件。

3、主办单位及品牌主拥有对全部参赛作品进行展示、报道、宣传及用于市场活动的权利,作者保留对其作品的署名权。主办方或品牌主如需对该作品进行开发、生产、销售等商业用途,需取得作者许可。

4、作品一经提交,将视为参赛作者同意并遵守比赛相关规定,若作品在商业使用中其著作权存在争议,主办单位不承担因作品侵犯他人(或单位)的权利而产生的法律责任,由提供作品的参赛者承担全部法律责任。

5、承办方和主办赞助方对本活动保留最终解释权。

1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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