2023-5 浙江工业大学 转专业 计算机 机试 题解

文章提供了几道ACM编程竞赛中的题目,包括工大校庆、时间整理、13的倍数判断等,每道题附有详细题解和C++代码实现。强调了理解题意、字符串处理和算法应用的重要性,并提到在面试中表现出对这些题目的熟悉度有助于通过考核。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

总结:

题目难度基本为0,有基础的不需要担心,去校acm平台熟悉一下题型就行

面试会刷3-4个,但ak了面试绝对不会卡你,自我介绍一下,问问培养计划就好了

由于是考试后写的,评测机关闭了,题解可能有些纰漏,望指正


Problem A: 工大校庆

  • 描述

浙江工业大学即将迎来70周年校庆,请你拉条横幅以示庆贺吧!

  • 输入

无输入。

  • 输出

输出样本示范内容,行末回车。

  • 样例

输入:

输出:

\\Celebrating the 70th anniversary of Zhejiang University of Technology!//
  • 题解

签到题,注意一下转义,提交时记得调语言,默认是C

  • 代码
#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()
{
    cout << "\\\\Celebrating the 70th anniversary of Zhejiang University of Technology!//" << endl;
}

Problem B: 整理时间

  • 描述

老师要求小A写一个程序可以整理获取的时间数据,数据有三个分量构成:时,分,秒。但是小A拿到的时间组合可能是乱的,也可能是错的,小A需要仔细的整理和分辨。现在请你来尝试完成这个工作吧!

  • 输入

多组数据,每组数据为一个时间,时用字母H引导,分用字母M引导,秒用字母S引导。输入数据中间不包含空格,如H22M23S55,合法的时间表达应为24小时制。

  • 输出

对于给定的每个时间,要按H:M:S的顺序给出规范的时间表达,若检测到时间非法,则给出Error信息。每个结果占一行,行末回车。

  • 样例

输入:

M55H32S34
M57S59H2

输出:

Error
2:57:59
  • 题解

字符串处理,掺点字符串转整型,一点一点遍历过去就行

24和60也是非法时间,我做的时候忘了,WA了一次

  • 代码
#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()
{
    string s;
    int H, M, S, *P;

    while (cin >> s)
    {
        for (int i = 0; i < s.size(); i++)
        {
            if (s[i] == 'H') P = &H;
            else if (s[i] == 'M') P = &M;
            else if (s[i] == 'S') P = &S;
            for (*P = 0; i < s.size() - 1 && s[i + 1] <= '9' && s[i + 1] >= '0'; i++) *P = 10 * *P + s[i + 1] - '0';
        }

        if (H >= 24 || M >= 60 || S >= 60 || H < 0 || M < 0 || S < 0) cout << "Error" << endl;
        else cout << H << ':' << M << ':' << S << endl;
    }
}

Problem C: 13的倍数

  • 描述

若将一个整数的个位数字截去,再用余下的数加上原个位数的4倍,如果和是13的倍数,则原数能被13整除。现在我们要用计算机来实现这个判断策略。请你来试一试。

如判断16354能够被13整除:

1635+4*4=1651

165+1*4=169

16+9*4=52

5+2*4=13。

  • 输入

输入多个整数。

  • 输出

对于每个输入值,输出转换后的结果序列,一直到最后结果是13,26,39之一或者是20以内非13的值为止。每个转换序列一行,行末回车,若结果为13的倍数则输出yes,否则输出no。

整数范围不超过int

  • 样例

输入:

16354
1234
13

输出:

1635+4*4=1651
165+1*4=169
16+9*4=52
5+2*4=13
yes
123+4*4=139
13+9*4=49
4+9*4=40
4+0*4=4
no
yes
  • 题解

送分题,按题目给的写就行了,主要逻辑三行搞定

  • 代码
#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()
{
    long long n;
    while (cin >> n)
    {
        for (int tmp = n / 10 + 4 * (n % 10); n != 13 && n != 26 && n != 39 && n > 20; n = tmp, tmp = n / 10 + 4 * (n % 10))
            cout << n / 10 << "+" << n % 10 << "*4=" << tmp << endl;
        cout << ((n == 13 || n == 26 || n == 39) ? "yes" : "no") << endl;
    }
}

Problem D: 空心菱形

  • 描述

一个空心的菱形可以是由两个一正一倒的V字相合而成。现在让我们来画个空心菱形吧。

  • 输入

多组输入,每组输入V字的高度n和构成的字符。(5≤n≤30)

  • 输出

输出由给定字符围边的菱形。

  • 样例

输入:

3 T
5 *

输出:

  T
 TTT
TT TT
TT TT
 TTT
  T

    *
   ***
  ** **
 **   **
**     **
**     **
 **   **
  ** **
   ***
    *
  • 题解

画图题,用格式化输出会方便很多

注意一下每个输出之间有空行,题目里没说,害得我PE了一次

工大acm描述不准确也不是一天两天了

  • 代码
#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int main()
{
    int n;
    string c;
    cout << right;

    while (cin >> n >> c)
    {
        cout << setw(n) << c << endl << setw(n + 1) << (c + c + c) << endl;
        for (int i = 3; i <= n; i++) cout << setw(n + 2 - i) << (c + c) << setw(2 * (i - 2) + 1) << (c + c) << endl;
        for (int i = n; i >= 3; i--) cout << setw(n + 2 - i) << (c + c) << setw(2 * (i - 2) + 1) << (c + c) << endl;
        cout << setw(n + 1) << (c + c + c) << endl << setw(n) << c << endl << endl;
    }
}

Problem E: 整理高手

  • 描述

小张老师是数据整理高手,他喜欢用的数据整理方法描述如下:一次整理由两趟比较构成,先从数据集头部开始两两比较元素,碰到逆序对则交换,这样将最大的元素放到数据集尾部;再从数据集尾部开始两两比较元素,碰到逆序对则交换,这样将最小的元素放到数据集的头部,然后缩小数据集规模。如原始数据集:3,2,5,4,7,1 ;从头开始处理,处理完以后数据集为:2,3,4,5,1,7;再从尾部开始处理,处理完以后数据集为:1,2,3,4,5,7;然后缩小数据规模为2,3,4,5;按照这样的方法整理,那么原始数据集合就慢慢变成升序排列。在整理的过程中,如果一趟比较发现数据已经有序,就结束整理工作。现在请你编程实现小张老师的整理策略。

  • 输入

多组输入,每组输入由两行构成。第一行描述待整理的集合规模n(1 <= n < 100);第二行描述待整理的数据集合(由n个数据项构成的行)。所有数据都在int范围以内。

  • 输出

每组输出结果为所有整理的经过,输出每次整理后集合内数据排列的情况,每个数据间用逗号分隔,行末直接回车。

  • 样例

输入:

6
3 2 5 4 7 1
4
999 888 777 666

输出:

1,2,3,4,5,7
666,888,777,999
666,777,888,999
  • 题解

按照题里给的逻辑排序,然后每排序一次输出一次整个数组

下面的代码在输出时用了点技巧,可以让代码短一点

  • 代码
#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

int nums[110];
int n;

bool test()
{
    for (int i = 1; i < n; i++)
        if (nums[i] < nums[i - 1]) return false;
    return true;
}

int main()
{
    while (cin >> n)
    {
        for (int i = 0; i < n; i++) cin >> nums[i];
        while (!test())
        {
            for (int i = 1; i < n; i++) if (nums[i] < nums[i - 1]) swap(nums[i], nums[i - 1]);
            for (int i = n - 1; i > 0; i--) if (nums[i] < nums[i - 1]) swap(nums[i], nums[i - 1]);
            for (int i = 0; i < n; i++) cout << nums[i] << ",\n"[i == n - 1];
        }
    }
}

 

 

 

 

 

### 浙江工业大学操作系统课程期末卷 关于浙江工业大学的操作系统课程期末卷的具体内容并未直接提供,但从相似院校和专业的期末考题目可以推测出可能涉及的知识点和题型。 #### 可能覆盖的主要知识点 - **进程管理**:包括进程的概念、状态换、调度算法等。例如,在多道程序环境下如何实现有效的CPU资源分配[^1]。 - **内存管理**:虚拟存储器的工作制,分页与分段技术及其优缺点比较[^3]。 - **文件系统**:目录结构设计原则;磁盘空间管理和优化策略。 - **并发编程**:同步原语的应用场景分析以及死锁预防方法探讨[^2]。 - **I/O子系统**:设备驱动模型介绍及性能评估指标说明。 #### 示例题目 ##### 单选题 1. 下列哪项不是操作系统的功能? A. 进程控制 B. 文件管理 C. 用户界面 D. 设备管理 正确选项应为C,因为用户界面通常不属于传统意义上OS的核心职责范围之内。 ##### 计算题 假设某作业于上午9点提交给批处理系统并预计耗时两小时完成。如果此任务直到下午两点才被执行直至结束,请计算它的周时间和平均等待时间是多少? 解答过程如下: -时间= 完成时刻 - 提交时刻 = 17:00 - 09:00 = 8 小时; - 平均等待时间=(实际开始前已等候的时间)/ 总数量 = (14:00 - 09:00) / 1 = 5 小时。 ##### 编程实践 编写一段简单的Shell脚本用于监控当前登录用户的活动情况,并将结果保存到指定的日志文件中。 ```bash #!/bin/bash who > user_activity.log ```
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