2020暑期牛客多校训练营第九场(J)The Escape Plan of Groundhog(暴力,前缀和)

The Escape Plan of Groundhog原题请看这里题目描述:一个深黑的夜晚,土拨鼠不开心。直到老师来了,他才发现自己忘了做作业。为了挽救生命,他必须立即躲在桌子下面,以免被老师重击。他班上的课桌以N×MN×MN×M的矩形排列。aij=1{a_ {ij} = 1}aij​=1表示位置(i,j){(i,j)}(i,j)处有桌子,否则就没有。为了不被老师抓住,他决定只在以下情况下藏在一个矩形下:该子矩形的四边没有空位;因为土拨鼠很胖,所以空间不能太小;但是,如果空缺过多,很容易找到
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The Escape Plan of Groundhog

原题请看这里

题目描述:

一个深黑的夜晚,土拨鼠不开心。直到老师来了,他才发现自己忘了做作业。为了挽救生命,他必须立即躲在桌子下面,以免被老师重击。
他班上的课桌以 N × M N×M N×M的矩形排列。 a i j = 1 {a_ {ij} = 1} aij=1表示位置 ( i , j ) {(i,j)} ij处有桌子,否则就没有。
为了不被老师抓住,他决定只在以下情况下藏在一个矩形下:
该子矩形的四边没有空位;
因为土拨鼠很胖,所以空间不能太小;但是,如果空缺过多,很容易找到土拨鼠,因此不应有太多空缺。因此,他希望子矩形中的空位数量与表的数量之差不超过 1 {1} 1(不包括侧面的表)。
子矩形的长度和宽度必须大于 1 {1} 1
土拨鼠现在想知道:有多少个满足要求的子矩形?

输入描述:

输入包含两个 N {N} N M {M} M,它们在 [ 1 , 500 ] {[1,500]} [1500

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