F-Call to your teacher

链接： https://www.nowcoder.net/acm/contest/76/F
来源：牛客网

题目描述

从实验室出来后，你忽然发现你居然把自己的电脑落在了实验室里，但是实验室的老师已经把大门锁上了。更糟的是，你没有那个老师的电话号码。你开始给你知道的所有人打电话，询问他们有没有老师的电话，如果没有，他们也会问自己的同学来询问电话号码。那么，你能联系到老师并且拿到电脑吗。

输入描述:

存在多组测试样例
每组样例的第一行分别是两个整数n(1<n<=50)，m(1<m<=2000)，n是在题目当中出现的人数，其中你的序号是1号，实验室老师的序号是n。
接下来的m行，每行有两个整数x(1<=x<=n)，y(1<=y<=n)，代表x有y的电话号码。

输出描述:

对于每组测试样例，如果你最终能联系到老师，输出“Yes”，否则输出“No”。

题意：求1~N的是否有通路。

思路：由于题目中电话号单向拥有，所以只能建单向边，直接从1开始广搜，判断是否到N即可。

#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
using namespace std;
ll G[110][110],vis[110],n,m;
ll bfs()
{
    memset(vis,0,sizeof(vis));
    queue<ll>q;
    q.push(1);
    vis[1]=1;
    while(!q.empty())
    {
        ll now=q.front();q.pop();
        for(ll j=1;j<=n;j++)
        {
            if(vis[j]==0&&G[now][j]==1)
            {
                vis[j]=1;
                if(j==n)return 1;
                q.push(j);
            }
        }
    }
    return 0;
}
int main()
{
    ll x,y;
    while(~scanf("%lld%lld",&n,&m))
    {
        memset(G,0,sizeof(G));
        for(ll i=1;i<=m;i++)
        {
           scanf("%lld%lld",&x,&y);
           G[x][y]=1;         //本题无特殊要求，直接赋1代表有边
        }
        if(bfs())printf("Yes\n");
        else printf("No\n");
    }
    return 0;
}